“龙江丝路带”的建设的金融支持分析

"龙江丝路带"战略是中、蒙、俄经济走廊的重要组成部分,在规划中发挥着全局性和战略性的重要作用。在此情况下,"龙江丝路带"必将作为经济新常态下黑龙江省转型发展的突破口、动力源和增长点,进而拉动黑龙江经济大发展。金融业在"龙江丝路带"建设发挥着重要的支撑作用,所以金融业应积极抓住这一历史性发展机遇,主动作为,把握中、蒙、俄经济走廊建设的重要节点,全力支持"龙江丝路带"建设。     

“互联网+”对京津冀传统产业业务模式破坏性创新评价研究

为了研究"互联网+"为京津冀传统产业业务模式重组带来的影响,以确定"互联网+"对业务模式的破坏程度,文章针对京津冀15家传统企业上市公司,运用层次分析法从企业内部业务流程重组程度、企业间业务模式重组程度、产业供应链上下游的变化程度三方面,构建"互联网+"对京津冀传统产业业务模式重组的破坏性评价指标体系。结果显示"互联网+"对北京企业的破坏程度存在两极分化的趋势,并且企业在十年中的排名情况波动剧烈,破坏性程度不稳定,对天津企业的破坏性程度弱于北京、河北,对河北企业破坏程度两极分化最为明显,但破坏程度也最为稳定。     

河北省美丽乡村建设中环境经济协同发展研究

近几年来,我国农村的经济建设取得了重大成效,但是农村的环境污染和生态破坏日趋严重,在国家提出"美丽乡村"建设这一政策的同时,美丽乡村环境经济协同发展研究显得尤为重要。以河北省为例,首先简述分析"美丽乡村"建设过程中环境、经济存在的问题,进而研究如何才能使农村经济与环境协同发展。以经济带动着环境且环境带动着经济为总体目标,改进其路径研究,提出具体解决措施,如发展经济、引进企业、环保投资等,来探讨河北省美丽乡村建设中环境与经济协调发展之路。     

“双师型”师资队伍建设迫在眉睫

文章从"双师型"教师队伍建设的重要性,学校目前教师的现状,"双师型"教师培养的对策和建议等方面,谈了"双师型"师资队伍建设迫在眉睫。     

“双一流”建设背景下高校教师发展的困境与突围

"双一流"建设作为新时代高等教育的重要发展战略,既为高校教师队伍建设提供新理念、新平台,也为高校教师发展提供有力的政策保障,还为高校教师身份构建指明了方向。然而,"双一流"建设也使高校教师发展面临着新的挑战和困境,主要表现在传统教育质量观规制的僵局、教师核心素养水平不高的困境、教师专业身份实践乏力的迷局、一流教师培育机制尚不健全的困局等方面。创新优化高校教育理念、形塑教师发展愿景;强化教师身份认同意识、培育专业发展自觉;探索教师专业发展有效机制、构建卓越的学术共生体,加强一流教师标准研制、完善教师发展保障机制;是推动"双一流"建设高校教师发展的可行路径与有效策略。     

应用型本科院校“双师型”师资的供求分析

当前应用型本科院校师资队伍的基本现状是存在"双师型"师资队伍的旺盛需求与供给缺口之间的矛盾。解决这一矛盾需要政府、企业、本科院校和教师四位一体,合力打造出适应应用型人才培养的双师型队伍,"双师型"师资队伍需要政府政策和企业资金等的支持,以及校企之间的合作,本文在分析"双师型"师资队伍需求与供给现状的基础上,提出建设"双师型"师资队伍的基本途径。     

论“两型社会”的道德观建设——以长、株、潭城市群为例

"长株潭"资源节约型与环境友好型社会建设是湖南省乃至全国一项重大的改革试验,围绕着三城市政治、经济、文化一体化的建设势必产生许多利益冲突。通过构建新的道德观体系有助于化解建设中的这种利益矛盾,提高资源节约型与环境友好型社会建设的效率和质量。     

走出新农村建设的“误区”

自党的十六届五中全会以来，“新农村建设”已成为时下中国最时髦的一个语汇。由于紧扣了当前中国经济社会发展中矛盾的焦点，抓住了八亿多农民的心，“建设社会主义新农村”战略决策受到全国上下的热烈响应，“新农村建设”也呈现出蓬蓬勃勃的发展势头。但同时我们也看到，当前一些地方对“新农村建设”还存在各种认识和实践上的误区，相当程度地阻碍和延误了“三农”问题的解决，迫切需要加以避免和改进。     

城市建设与城市文化

改革开放以来,我国城市建设迅猛发展,处理好城市建设发展与保护中国文化免遭破坏这一矛盾,做到城市建设与中国文化比翼双飞,是全民企望的理想蓝图。     

浅析“家”文化对加油站管理的启迪

中华文明五千年源远流长,其中,"家"对中国人有着特殊的意义,是构成中国社会的基本细胞,随之而生的"家"文化更是体现着中华文明的精髓,所起的作用异常广泛深远:培养亲惰、稳定社会、处理矛盾、教育后代……为中华民族的世代祥和、延绵传承做出了卓越贡献。时至今日,"家"文化所蕴含的管理哲学值得企业管理者学习探索。作为国有企业典型代表的     

浅析“家”文化对加油站管理的启迪

中华文明五千年源远流长,其中,"家"对中国人有着特殊的意义,是构成中国社会的基本细胞,随之而生的"家"文化更是体现着中华文明的精髓,所起的作用异常广泛深远:培养亲情、稳定社会、处理矛盾、教育后代……为中华民族的世代祥和、延绵传承做出了卓越贡献.时至今日,"家"文化所蕴含的管理哲学值得企业管理者学习探索.作为国有企业典型代表的中国石化,始终致力于营造"以人为本"为原则的企业文化体系,以所属3万多座加油站为主阵地,积极推进"家"文化建设,对增强员工的归属感和满意度具有重要意义,有助于推动提升加油站的综合管理能力.     

从农村经济社会格局的变迁中透视安徽新农村建设

随着全面建设小康社会的不断推进,我省农村改革发展面临着许多必须引起高度重视的新情况新问题,面临着许多制约发展的深层次矛盾和突出困难,农村经济社会格局的变化就是突出表现。这些矛盾和问题产生的原因固然是多方面的,解决好这些矛盾和问题,关键是加强农村制度建设和创新,通过完善农村体制机制破解农业农村发展难题。     

关于生态文明建设若干关系的思考与辨析

生态文明建设必须全面把握"生"与"态"的关系,"生态"与"文明"的关系,"生态文明"与"建设"的关系,才能建成既符合生态系统自身规律,又能够满足我国发展要求的经济社会发展模式,推动我国走向社会主义生态文明新时代。     

论科学发展观与“两型社会”建设战略

建设资源节约型和环境友好型社会,是用科学发展观指导我国经济社会发展的典范。科学发展观是战略指导思想,"两型社会"建设战略是经济社会发展的具体战略,两者之间具有内在的逻辑关系。科学发展观要求可持续发展和人与自然协调发展,这就要求节约资源和保护环境,进而推演出建设资源节约型和环境友好型社会。     

浅析高职"双师型"队伍建设

教师是教学三要素之一,在职业教育中教师要求是双师型的.本文分析了高职师资队伍建设中存在的环境障碍、培训渠道障碍、认识障碍三大障碍.其次论证了高职师资建设中存在的三大矛盾,即学校发展与教师自身发展的矛盾、职称评审制度与双师型教师内涵的矛盾、教师待遇与教师要求之间的矛盾.最后提出了高职师资建设中的四大策略:"产学研"结合是建设"双师型"教师队伍的有效途径;加强兼职教师队伍建设是建设"双师型"教师队伍的有效方法;完善培训体系是建设"双师型"教师队伍的必要措施;建立开放式教师教育体制是建设"双师型"教师队伍的有力保障.     

“法治湖南”建设中的检察职能思考

＂法治湖南＂建设已取得巨大成效,但仍存在民生工作基础薄弱、＂唯GDP论＂、社会管理工作机制建设滞后、司法队伍公正廉洁建设不足等诸多问题。检察工作在法治建设中具有化解矛盾、保障发展、监督权力等重要制度价值,＂法治湖南＂建设从强化自身监督、法律监督、社会矛盾化解与社会管理创新等重要领域对检察工作提出了新的需求。应围绕＂法治湖南＂对公平正义的需求强化法律监督职能,围绕＂法治湖南＂对和谐稳定的需求强化矛盾化解职能,围绕＂法治湖南＂对司法公信的需求强化执法规范职能,有效服务法治湖南建设大局发展。     

我国小城镇建设的风险与“动力”分析

在我国小城镇建设过程中,小城镇的概念越来越模糊,脱离了循序渐进的原则,超出了正常的发展轨道,在进程上属于"急速城镇化"。本文在对小城镇概念的辨析基础上,结合我国小城镇的发展历程,阐述了我国小城镇建设背后的"粗放式的城镇化发展模式蕴藏着后遗症"、"耕地红线的破环危及粮食安全"等五大风险,并分析了小城镇建设背后的"正面"、"负面"动力,最后,提出了促进我国小城镇健康发展的观点和建议。     

“互联网+”下高职教育在线教学资源建设探讨

现阶段,从整体上看我国已全面步入信息时代,"互联网"思维正向各行各业渗透,成为各个行业实现创新发展的指导思维。对于高职院校而言,为适应信息时代所提出的全新要求,高职院校需要主动将计算机网络技术与教学有机结合起来,建设在线教学资源,力求有效改善教学质量。为此,本文主要对高职院校在线教学资源建设现状展开分析,阐明在线教学资源建设对于高职院校教育教学发展的重要价值所在,探讨高职院校有效建设在线教学资源的具体路径,以期能够提供具备参考意义的借鉴。     

“刘易斯拐点”已现:“民工荒”与“涨薪潮”

本文通过愈演愈烈的"民工荒"、"涨薪潮"和"劳资纠纷"现象,根据发展经济学基本理论,结合城市化进程和城乡劳动力市场一体化进程的新态势,综合判定我国经济过程中第一个"刘易斯拐点"(短缺点)已经出现。我国经济已经发展到"刘易斯转折区域"这一阶段,"人口红利"逐步消失,结构性就业矛盾更加严重。随着"刘易斯拐点"出现,我国农村劳动力供需状况发生实质性变化,这将给我国经济社会发展战略和产业发展政策带来新的挑战,需要有关方面采取相应对策。     

论社会主义法治的“以人为本”理念

法治是源于人类对自身的存在、价值和命运的一种制度安排,"以人为本"则是深藏在它背后决定其发展方向和命运的最高的精神力量。社会主义法治建设应"以人为本","以人为本"与"依法治国"相辅相成,缺一不可。