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相似文献
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一、“十五”期间特别是近三年来我省财政工作简要回顾和总结过去的五年,在省委、省政府的正确领导下,各级财政部门以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,不折不扣地贯彻执行中央和省委、省政府的方针政策,聚精会神做工作、一心一意谋发展,财政改革与发展取得  相似文献   

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自1978年我国推行经济体制改革以来,我国外汇管理体制的演变和发展基本经历了三个发展时期:第一阶段是1978—1994年逐步放松严格的外汇管制时期,第二阶段是1994—1996年人民币经常项目有条件可兑换时期,第三阶段是1996年后人民币经常项目自由兑换时期。20多年的外汇管理体制发展演变的历史,从一个侧面展示了中国经济改革的曲折历程和伟大成就。然而,站在市场经济现实发展水平以及中国加入 WTO 融入全球经济一体化的大潮来看,我国现行的外汇管理体制与开放型的市场经济尚有许多不协调之处,进一步改革与完善我国外汇管理体制势在必行。一、现行外汇管理体制与开放型市场经济的矛盾(一)强制结售汇制度运行中的问题。一是强制结售汇加大了中央银行货币发行及外汇储备管理的难度。自1994  相似文献   

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王庆武 《金融博览》2012,(14):37-40
“多级”竞争的格局正在逐步形成,“公”、“私”两大阵营已然历兵秣马。银行、信托、保险、券商是“公”派的典型代表,近年来,各机构通过成立“财富管理中心”的方式,努力拓展财富管理业务。以诺亚财富、证券之星为首的第二方理财机构,则是“私”派的主力军,正在积极介入中国财富管理市场。  相似文献   

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《中国外汇管理》2005,(12):34-34
坚持利用外资是我国对外开放的一项长期战略,非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要担成部分。外商投资企业与我国民营企业及其政策待遇到底有哪些差别.这些差别对我国民营企业的发展有哪些不利影响,如何实现内资与外资的协调统一发展,外汇管理部门对此进行了积极的研究和探索。[编按]  相似文献   

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湖南财政"省直管县"改革自2010年1月1日正式开始。虽然在我省之前,全国已有22个地区实行了财政体制上的"省直管县",但我省是全国首个同时推行上述两项改革的省份,且改革程度较为彻底。本文分析了湖南的改革做法及对县级财力的影响,立足于省情,放眼全国,阐述了改革中值得关注的问题,提出了相关建议。  相似文献   

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为了应对国际金融危机,促进我国的经济平稳较快发展,我们需要以邓小平“两个飞跃”的理论为指导,大力支持农村和农业的改革与发展。  相似文献   

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“金财工程”也叫“政府财政管理信息系统”(简称GPMIS),是国家建设的十二个“金”字号工程之一,是我国正在实施的电子政务战略工程建设的重要组成部分。建设“金财工程”不仅具有重大的政治、社会意义,而且是对传统财政管理理念的重大挑战,是一场财政管理革命,也是深化财政改革和完善公共财政体制的重要内容,是提升财政管理现代化水平的重要手段。  相似文献   

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湖南财政省直管县改革自2010年1月1日正式开始。虽然在我省之前,全国已有22个地区实行了财政体制上的省直管县,但我省是全国首个同时推行上述两项改革的省份,且改革程度较为彻底。本文分析了湖南的改革做法及对县级财力的影响,立足于省情,放眼全国,阐述了改革中值得关注的问题,提出了相关建议。  相似文献   

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一、服务“三农”问题的提出 经过改革开放以来近三十年的发展,中国经济呈现了高速增长的态势,但是高速增长下潜藏着巨大的危机,城乡发展的差距拉大就是其中之一。由于农村经济体制改革没有突破性的发展,农村经济发展相对滞后,农民收入增长缓慢,形成了农业、农民、农村的“三农”问题。[第一段]  相似文献   

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概述行政单位,分析行政单位建设项目管理中存在的监管制约机制欠缺、资金实际使用与预算脱节、专项资金使用过程中存在违规现象问题,探讨此问题对建设项目可能造成的危害,以改善行政单位建设项目"资金"管理中存在的问题为出发点,提出完善建设项目工程监理制度、严格依照工程建设程序操作、严格依照工程建设程序操作、健全专项资金管理体制。  相似文献   

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农业银行服务“三农”的战略思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
2007年全国金融工作会议明确了农业银行“面向‘三农’、整体改制、商业运作、择机上市”的改革原则,并要求农业银行发挥农村金融的骨干和支柱作用。农业银行股份制改革,涉及国有商业银行和农村金融两个领域,将会对国家金融体制改革、经济社会发展和社会主义新农村建设产生重要而深远的影响。解决好现代股份制商业银行条件下如何服务“三农”问题,是农行成功改革的关键。  相似文献   

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文章回顾、分析了我国的“免抵退”政策以后,提出完善该政策的建议一是要充分考虑特殊行业的制约条;二是各有关部门要信息共享;三是申报程序的各环节设计更进一步协调,要方便征管。  相似文献   

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要围绕实现“两课”教学目标的要求逐步建立科学的课程体系,优化教学内容。教学方法要讲究针对性,要扭转被动学习的局面,充分调动其学习的积极性;要改革考试方法,使其能客观反映出学生的思想政治素质状况。  相似文献   

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