对当前中国高等会计教育国际化诱因、障碍和途径的分析

全球经济一体化必然带来会计的国际化，这是由“经济要发展，会计要先行”所决定的。会计国际化必然要求会计教育的国际化，进而要求会计课程进行改革，改革办法一是增加国际会计课程和国际会计准则方面的课程，二是整合现有的会计课程体系。     

我国高校产业化的问题与对策

高教产业化是经济、教育发展的迫切要求。舒尔茨等人创立“人力资本理论”，“教育投资是人力资本投资，是生产性投资”，“教育是一种全局性、主导性的产业”。Lucas指出人力资本的积累对于经济增长的重要意义。高教产业化不仅给民营资本注入教育行业提供机会，有利于行业竞争，提高办学规模，而且允许民营资本办学扩大高等教育的覆盖面，减少国家公力办学的财政压力，有利于教育条件的优化。     

知识经济呼唤创造教育

知识经济是以知识为基础的经济，它是建立在现代工业充分发展的基础之上，是社会经济、历史发展的自然延伸。知识经济不仅是一种经济形式，更是一种在发展中的人类文明的社会形式。它的出现和发展必然要引起社会生活所有领域发生根本性变革。教育作为培养、提高新劳动力的摇篮，不可避免地首当其冲，这首先表现在：知识经济的创新特征，要求中国教育从传统教育向创造教育转变。     

知识经济对高校提出的挑战与对策

随着我国经济的快速发展，科教兴国战略的实施和入世日期的临近，我国高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。——“球籍”问题提上了日程。当今世界，经济全球化、科技创新的国际化已成为必然。科学技术革命加速向广度和深度进军，知识经济将成为主导型的经济形态。知识经济的发展和技术进步的加速，以及交通的发达和社会文明程度的日益提高，必然会使国与国之间的联系越来越多，界线越来越不明显。各国经济和科学技术冲破国界而走上世界的大舞台，使得教育国际化趋势日益加强。面对信息爆炸引起的知识危机，以及经济、科技迅速发展给教育带…     

如何正确看待新疆少数民族双语教育

新疆经济和社会的发展，关键在科技，基础在教育。在这样一个少数民族聚居的边远贫困地区，能否实现跨越式发展，关键取决于科技教育的发展，取决于我们能否为新疆各项建设事业培养高素质的劳动者和科技创新人才，特别是培养德才兼备、民汉兼通的高素质的少数民族劳动者和科技创新人才。多年来的实践证明，“民汉兼通”的人才培养工作是少数民族教育发展的根本大计，而大力推进新疆双语教育则是提高民族教育质量、培养“民汉兼通”人才的突破口。     

教育事业的没落

如果要用一个词来形容美国经济的成功，那个词必定是“教育”。在19世纪，美国引领全球基础教育，等其他国家对此竞相效仿时，我们20世纪初期的“高等教育改革”又使之提高到一个新的台阶。因此在二战之后许多年里，美国的高等教育都让其他国家望尘莫及。     

提高企业素质是经济增长的跨世纪工程

提高企业素质是经济增长的跨世纪工程于振水在１９９５年２月７日《人民日报》撰文指出，走向２１世纪的企业作为经济增长的经济细胞组织将发生如下变化：一是高技术化趋势；二是综合化趋势；三是全球化趋势。作为发展中的社会主义国家，必须正确认识这种发展中的机遇和严...     

国运兴衰系于人力资源开发——从世界经济发展史上三次经济追赶看教育的巨作用

现代化过程是不同国家相互竞争、相互追赶的动态变化的过程。19世纪后期以来，在世界经济发展史上先后出现了三次现代化后进国追赶先行国的范例。每一次成功的经济追赶都同时伴随着人力资本的追赶。     

适应石油企业发展 开创企业教育新局面

一、企业教育背景分析首先 ,国家经济结构调整 ,是我国经济建设的长期战略任务。实现“两个转变”必将引起经济体制、教育体制的重大变革。继续教育作为科技、教育、人才的结合点 ,应适应经济及产业发展的需要。其次 ,国际经济一体化和国际间竞争加剧 ,势必将各国经济联系在一起。我国加入ＷＴＯ后 ,与世界经济发展一体化的趋势也明显加强。这给我们的教育 (包括继续教育 )带来了新的契机 ;第三 ,科教兴国和可持续发展战略的制定实施 ,教育体制改革的实施以及人力资源理论的日益成熟 ,都给继续教育带来新的机会。第四 ,石油开采与运输技术的…     

绿色教育是云南建成绿色经济强省的重要保障

绿色教育是建成绿色经济强省的重要保障，本文从绿色教育的意义，任务，发展方向等方面作了论述，认为在学校开展“绿色教育”活动是实施可持续发展和落实建设绿色经济强省的重要举措，应尽快启动。     

深圳旅游业的新业态

深圳是中国改革开放的试验田、先行区、创新地，曾在全国发展经济的浪潮中起到非同寻常的带动作用，在中国改革开放的大局中占据举足轻重的战略地位。目前，在国家推行低碳经济发展的趋势下，深圳应该显现出与众不同的模范功能。     

李斯特的一国经济本土化思想及其意义

以斯密为代表的主流经济学派宜称，在世界自由贸易体制下，各国经济自然会获得相称于其资源的最充分的发展；李斯特则提出，每个国家尤其是在那些落后国家。只有通过兴办和发展国内民族工业，加速一国经济本土化，达到先进国家的同等发展程度，才能使普遍自由贸易成为现实。而一国经济本土化之策，最主要的是一靠科学，二靠教育，三靠保护贸易制度。在当今新经济全球化趋势下，发展中国家仍然需要思考和解决好经济本土化问题。     

吉林省实施“科教兴省”战略探索

科技和教育的发展是国家富强、民族昌盛的坚实基础,也是吉林省调整经济结构,提高经济竞争力,促进经济持续、快速发展的根本保证。面对日益严峻的以科技和知识为主导的市场竞争挑战,探索实施“科教兴省”战略,对于促进吉林省进一步将科教优势转化为经济优势,推动科教...     

营造良好的信用环境教育应先行

加入WTO后，国际社会将对我国的信用环境提出的更高的要求，面对我国目前的信用状况，要想营造一个良好的信用环境，教育普及，研究和培训不可少，信用发达国家都高度重视信用管理的教育，我国也应大力推广信用文化，积极培养信用管理专业人才，真正作到“教育先行”，以适应国际间经济交流的需要。     

走向国际化是我国教育发展的理想选择

国际化，作为当今世界覆盖面最广、影响最大、渗透最深、势头最猛的趋势，毫无疑问地成为“地球村”所有国家所有民族关注的热点。在全球化国际化的冲击下，人们已经越来越清醒地认识到，自我封闭、闭关锁国是种自绝于世界之外的自杀行为。任何个国家一个民族都不能游离于全球化的态势之外来寻求真正意义上的发展。所以国际化成为近年来颇为流行的时髦词语，由于经济或生产力在社会     

高等教育经济效益问题初探

经济效益问题是经济建设的核心问题,也是实现社会主义“四化”建设的根本保证。经济要发展,教育必先行。所以,邓小平同志指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。要发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”这样提出一个突出的问题,高等教育怎样适应社会经济发展的客观要求,多、快、好、省地为国家输送各类高级的经济建设人才。本文试图就高等教育经济效益问题谈谈自己的浅见,望批评指正。     

提升农民文明素质 推进社会主义新农村建设

一、抓好大教育，选准思想道德建设的着眼点 提高农村群众的思想道德素质，必须教育先行，抓好了教育也就选准了思想道德建设的着眼点。首先开展好主题教育。开展“反对封建迷信、倡导文明新风”主题教育活动，宣传与人民群众的生产、生活密切相关的自然科学、医疗卫生、科学健身和生老病死等知识；开展“一万双千”宣传教育活动，即“千名宣传员下乡宣传教育”活动，“千场宣传教育活动”，“万户农户受教育活动”；开展“清洁海宁、与文明同行”卫生主题教育。     

走好中国式现代化道路的浙江探索与经验——评《走好中国式现代化道路：高质量发展的浙江探索》

<正>党的二十大报告指出，“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。可以认为，高质量发展是中国式现代化的基础所在。改革开放45年来，浙江经济社会快速发展，尤其是近20年来，浙江忠实践行习近平总书记在浙江工作期间提出的“八八战略”，高质量发展成效显著，走在了时代前列。浙江省第十五次党代会明确提出在高质量发展中奋力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行，     

新经济时代的新教育

长城所认为,进入新经济时代,互联网社交化让工业经济时代以班级授课制为核心的规模化教育发生革命性的变化,社交化将逐步颠覆传统教育本期高端访谈,长城企业战略研究所在其“社交化：新时代与新趋势”报告中总结了社交化的时代特征、新规律、行为准则及六大颠覆性趋势。其中,从传统教育转向互动、碎片式教育的颠覆,无疑是具有深远意义的革新。长城所认为,进入新经济时代,互联网社交化让工业经济时代以班级授课制为核心的规模化教育发生革命性的变化,     

教育均等：只能适度，不能过度

在中国的教育发展过程中，“择校”现象引起了很大的关注。“择校”是指一个学生在按片划分、就近入学的原则下不能进入较好的学校上学，于是家长就花钱买一个机会，使得自己的孩子能够进入好学校接受教育。“择校”现象在中国的城镇非常普遍，有时，“择校”现象甚至还发生在地区之间和城乡之间。