基于云计算技术构建高校数字化校园云数据中心

高校数字化校园建设中,数据中心的建设是核心,基于云计算的数据中心以提供服务为核心,可以解决数字化校园建设中硬件资源紧张、资源利用率不足、多个应用系统互相独立、信息孤岛现象严重、数据原始积累欠缺、高排放高能耗等问题。该文全面分析了云数据中心建设的各项规划方案,并给出了一个实际的高校云数据中心建设案例,对高校数字化校园建设有一定的借鉴意义,同时也可以推广到企业数据中心建设中。     

数字化校园建设中标准化问题的研究

本文阐述了在建设数字化校园过程中存在着信息缺乏有效共享、应用缺乏有效集成和用户缺乏统一接口等一系列问题。提出了数字化校园建设中对信息、应用和接口实行统一的标准化管理解决方案以及部分信息的编码设计原则。     

试论高校数字化校园建设

在我国教育信息化的建设过程中，在数字化校园建设的最终目的和实际操作层面中存在着许多困惑。建设数字化校园除了从教育理念、网络硬件、信息系统、虚拟大学等四个方面人手外，项目管理在数字化校园建设中的作用也不容忽视。     

数字化校园的构建

构建数字化校园网的最主要内容是上层应用平台的建设。学校在现有的网络基础上，用数字化校园的理念及手段收集网络资源，通过建设网络资源中心、校园一卡通系统、电子图书馆系统、管理信息系统及网络化多媒体教室等方面来构建数字化校园，形成高度信息化的教育教学和人才培养环境。     

学院文化建设背景下的数字化校园建设问题研究——以辽宁经济管理干部学院为例

在学院文化建设背景下,在示范校建设过程中,应信息时代的需求实现教育信息化显得尤为重要。＂数字化校园＂强调信息技术的高级应用,可以应用于校园的各个领域,重在依托学院文化建设大背景,应具有实效性。在学院数字化校园建设过程中,出现了应用驱动不够、资源共享不够等问题,应通过建立校园网、财务管理系统、教务管理系统等措施予以解决。     

基于云计算与物联网技术的智慧校园构建研究

基于对校园建设的理论研究和实践经验的广泛调研,明确智慧校园的概念以及基本特征,总结性的分析了当今校园信息化、数字化建设中存在的普遍性问题,论证了应用"云"计算为平台构建智慧校园的可行性,最后给出了基于"云"计算的智慧校园的构建方案。     

试论高校数字化校园建设

在我国教育信息化的建设过程中,在数字化校园建设的最终目的和实际操作层面中存在着许多困惑.建设数字化校园除了从教育理念、网络硬件、信息系统、虚拟大学等四个方面入手外,项目管理在数字化校园建设中的作用也不容忽视.     

关于数字校园建设的思考

随着现代信息技术的迅速发展,各高校都在积极建设数字校园,以培养有较高信息素养的人才.本文对数字校园建设进行了理性的思考,分析了数字校园建设中存在的制约因素,提出了应按照现代教育管理理念,通过重点示范与整体规划同步、软件建设与硬件建设同步、师资培训与教学实施同步建设数字校园,以教学改革带动校园学习数字化、以电子办公推动校园管理数字化、以"校园一卡通"促进校园生活数字化.     

一卡通系统与数字化校园建设:关联与问题规避

文章以广州城市职业学院一卡通系统建设为例,通过阐述数字化校园建设的内容,论述了校园一卡通系统的实施对于数字化校园的促进作用,并提出了数字化校园建设与一卡通系统建设的关系与实施中应规避的问题。     

浙江林学院植物园式校园环境探讨

一个以农林为特色的大学新校区如何规划建设,值得认真调研与思考.浙江林学院在规划时,提出"二园合一"(即校园与植物园),生态种植、示教结合、收藏独特的校园绿化框架,通过八年多的建设,一座生态化、数字化、现代化的绿色校园已初步建成.本文将从校园绿化规划观念,功能布局,建设特色等方面加以阐述探讨.     

管理思维方式变革探析

从哲学及方法论的角度看,管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式.自20世纪中叶起,现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球,高新技术的广泛应用,不断创造着新的产业群、技术群,极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织,此时,整个的管理实践和管理理论都进入一个新的阶段,管理的方式、方法更具有现代化的色彩.这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的,具有自己鲜明的特征,体现出向系统性、开放性的转变,也体现出优化思维与非优化思维、精确性思维与模糊性思维的对立统一.     

管理思维方式变量探析

从哲学及方法论的角度看、管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式。自20世纪中叶起，现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群，进入一个新的阶段，管理的方式，方法更具有现代化的色彩。这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的，具有自己鲜明的特征，体现出向系统性，开放性的转变，也体现出优化思维与非优化思维，精确性思维与模糊性思维的对立统一。     

庄学自然观的嬗变

庄子的自然观是对其时代理想的表述，它是战国时期人的生存面临全面而深刻危机的产物。在历史发展过程中，不同时期的注解家，诸如庄周后学、郭象、成玄荚，对其均有所阐发，他们的自然观虽源于庄子，但不止于庄子，而表述了各自时代的理想与追求。     

论西部大开发的经济布局模式

从西部地区开发的历史和当前发展出发,近期西部大应主要采用点轴开发模式,其主要思路是设计西部地区空间布局的点轴系统;以此为基础确定近期开发建设的重点。     

重庆制造业竞争力的数量分析

本根据2000年《中国统计年鉴》和《重庆统计年鉴》的数据，用主成份分析法，构建了一个产业竞争力的评价模型，对重庆制造业内部28个行业进行分析，并提出相应对策。     

实施企业负责人薪酬政策的合理性检验——中央企业负责人薪酬基准的实证考察

通过对上市公司、国有控股上市公司及中央企业控股上市公司高管人员的薪酬水平与职工工资差距的实证分析，结论是支持国资委关于限制国有企业负责人薪酬水平与普通职工差距的政策建议。研究表明，企业负责人平均年薪25万元。与普通职工工资差距保持在12倍。绝不是所谓的“心理底线”，而具有一定的市场合理性。     

浅谈如何发挥校报在高校的新闻宣传作庄

校报是高校的机关报。校报新闻宣传工作在高校的建设和发展中不可或缺。发挥校报的新闻宣传作用,应加强对校报工作的组织领导,明确思路,整合资源,充实内涵,突出特色,不断适应高等教育事业的发展。《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。”充分发挥校报在促进学校改革发展过程中的宣传导向作用具有十分重要的意义。     

我国高等教育改革和发展的走势——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的几点体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来中国教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。我国高等教育改革发展的未来走势主要有：高等教育事业目标规模呈积极推进、稳步发展,人才培养模式将呈更加多样化,体制改革向加强宏观严管、微观放活方向发展,学校办学自主权将进一步扩大并落实,与国外教育交流合作由＂单向＂为主向＂双向合作＂发展,教育结构调整更加协调均衡并向中西部倾斜,更加重视对重大项目和改革试点的支持,教育经费投入多元化和管理更趋科学化等。     

固定资产加速折旧必要性分析

随着我国科学技术的飞速发展,公司必须加速固定资产的折旧,使固定资产更新加快。才能跟上社会的发展。然而目前我国大部分公司仍用直线法计提折旧,严重阻碍了固定资产更新的步伐。因此,有必要加快固定资产折旧。     

中国关于国际新秩序科学构想的基本视角

应对经济全球化的挑战,化解南北矛盾的惟一正确选择是建立符合世界各国人民根本利益的,公正、合理的国际新秩序。中国抓住经济全球化的本质,以各国人民的根本利益为重,提出了建立国际新秩序的科学构想。