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相似文献
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1.
丁丽莉  李岩  张自伟 《时代经贸》2012,(20):254-255
《财务报表分析》涉及到大量的指标计算,比较枯燥,而传统的教学方式,只是让学生听课、记笔记,没有真实的案例分析,学生感觉比较抽象,无法理解,因此在分析传统武教学存在的弊端之后,提出有必要在《财务报表分析》教学过程中引入合作武案例教学的方法,在教学过程中穿插一些真实的上市公司案例,并且让学生成为课堂的主体,使理论教学更贴近实际工作,学生上课的积极性提高,不仅能丰富课堂教学活动,也为学生今后的工作打下良好的基础。  相似文献   

2.
主要针对当前会计专业财务分析课程教学内容和方式存在的不足,提出以综合案例教学为主导的逆向教学模式,重点阐述了综合案例选材时应遵循的标准,并提出利用财务实训软件解决案例的时效性问题.  相似文献   

3.
本教学方法的优化决定教学目的的实现程度,与教学环境密切相关.目前,我国财务管理教学中还存在着与新要求不相适的若干问题.案例教学从启发学生思维出发,目的在于提高学生运用相关理论分析、解决实际问题的能力和创造力,是提高教学质量的有效方法.学生通过主动参与案例教学,牢固掌握财务管理的基础知识,有利于促进学生在学习中融会贯通,有利于教学相长,从而达到良好的教学效果.作为实践性很强的财务管理,在教学中应用案例教学法刻不容缓.  相似文献   

4.
三向式案例教学法在《管理信息系统》教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐生菊 《经济研究导刊》2011,(18):260-261,303
综述管理信息系统课程的建设历史,分析课程进行教学方法创新的必要性,提出三向式案例教学法,并应用到课程中,进行教学环节设计。  相似文献   

5.
吴勇  葛建中 《经济研究导刊》2011,(18):257+286-257,286
简要阐述了案例教学的由来和三个基本特点;重点结合教学实际探讨了实际教学组织过程;最后根据多年的教学心得总结了案例教学取得效果的几点体会。  相似文献   

6.
本文对案例教学的概念、优点进行了分析,并以《公司理财》课为例,介绍了其案例教学的设计以及实施细节,最后对案例教学法的局限性及需要注意的问题进行了总结。  相似文献   

7.
张焰朝 《当代经济》2016,(12):125-126
《会计制度设计》作为经济类院校会计学科体系中一门理论性和实践性都很强的课程,在教学中具有较大的挑战性.但长期以来,无论是老师还是学生都觉得它枯燥无味,取得好的教学效果比较困难.究其原因主要在于传统教学方法存在弊端.本文针对会计制度设计的学科特点,对推进《会计制度设计》案例教学提出一些建议.  相似文献   

8.
案例教学在会计课程教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,在教学中发挥着日益重要的作用。就案例的精选、教学的组织实施和案例教学对教师的要求进行了探讨,旨在推广案例教学在会计课程教学中的应用。  相似文献   

9.
翁文概 《经济师》2009,(8):123-124
案例教学法在市场营销教学中具有重要的意义。案例的选择、设计是基础、是关键,教师根据不同的教学内容、不同的教学目的选择、设计典型的中国本土化案例;案例在教学中使用是最重要的阶段,在组织课堂案例教学时运用案例讲授教学、模拟实践训练教学、案例讨论教学、案例练习法等方法,让学生主动参与其中,从而提高实践技能。科学地使用案例会产生良好的教学效果。  相似文献   

10.
对案例教学在"电力拖动自动控制系统"课程教学中的应用进行探究,对案例教学和课堂教学相结合的具体内容进行介绍,需要按照"电力拖动自动控制系统"的课程特色,并且需要在课堂中引入和教学内容相关的新近产品成果.  相似文献   

11.
邱晓明 《经济师》2010,(7):121-121
文章认为在理财规划课程的教学中,重视现实案例的应用。将现实案例和理财课程理论教学有机结合起来,可以更好地培养学生对理财实践的感性认识和动手能力,并进一步激发其学习的兴趣。  相似文献   

12.
论案例分析法在《旅游法规》课程教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章阐释了在《旅游法规》课程教学中合理运用案例分析法的重要意义,诠释了具体的运用过程,提出了相关教学建议。  相似文献   

13.
王晨 《经济师》2014,(10):233-233
《审计学》是一门会计学专业的核心课程,其涵盖的基本概念和理论偏多,所以其特点是枯燥难懂,如果上课不采用案例教学法,那从学生和老师两个角度来说,教学效果都比较差。文章探讨了案例教学法在审计教学中的具体应用,根据目前学校采用案例教学法的一些典型问题,提出了相关的对策建议。  相似文献   

14.
案例教学方法在《食品质量管理》教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的快速发展和市场竞争的日趋激烈,社会对人才的培养目标提出了更高的要求.为了适应社会的需要,在高校教学中,案例教学这一教学方法受到人们的广泛青睐和应用,并获得了非常好的教学效果.结合自身的教学实践,探讨了案例教学方法在<食品质量管理>课程教学中的有效应用与实施.  相似文献   

15.
案例教学在会计专业课程中被广泛应用,提高了会计专业课程的教学效果,但也存在一些问题,包括目前会计专业课程案例库教材质量不高、教师实践经验缺乏、学生参与程度不高等。针对这些问题,应采取一系列措施,包括鼓励教师编写高质量案例、教学中精选案例、提高教师的实践能力、改进教学方法、改革学生成绩评价方法、改革教学计划、调动学生积极性等,以期进一步提高专业教学质量。  相似文献   

16.
案例教学法作为提高教学效果的有效方法已经广泛应用于旅游管理专业,而作为旅游管理专业的核心课程,《旅游规划与开发》的理论知识有一定的难度,如何让学生更加容易地理解相关的理论知识,案例教学是非常必要的手段。  相似文献   

17.
于洁 《时代经贸》2011,(16):259-259
本文针对目前中职专业克教学中出现的问题,对于国际贸易实务这门比较难学的课程,提出了要在教学中开展和重视案例教学这一环节。论述了在国际贸易实务课程中为什么要展开案例教学,案例在内容上的特征,探讨在国际贸易实务课程中实施好案例教学以及在实训过程中运用案例教学应注意的一些问题。  相似文献   

18.
闫妍 《经济师》2014,(9):143-144
审计学课程是会计学专业的一门专业基础平台课程,同时也是一门实践性、应用性较强的课程。以理论讲授为主的教学方式很难体现课程的实践性和应用性,案例教学法是一种启发式的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的应用能力。文章分析了案例教学的必要性和意义,并列举了一些比较实用的案例教学模式。  相似文献   

19.
案例教学是《基础会计》教学中的一个重要的模式,它有助于学生在案例的讨论中逐渐的掌握基础会计的理论、概念、技术等知识,从而促进学生会计能力的提升。随着新课改在我国的深入推行,教学反思在《基础会计》教学中有着重要的意义,因此本文将教学反思与案例教学结合起来,进行教学反思在基础会计案例教学中的运用的探讨。  相似文献   

20.
案例教学产生于20世纪20年代的美国哈佛商学院,后来经过20年的发展,哈佛大学开始拥有初具规模的包括案例的选题、搜集、撰写、应用、储存、更新、发行和版权保护等各方面在内的比较完整的案例系统。文章阐述了案例教学在管理学原理教学中的应用方法和评价的方式。  相似文献   

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