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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
中国特色社会主义理论是在我国社会主义建设实践和改革开放事业的探索过程中,不断充实、完善和发展的。全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设中国特色社会主义经济社会三位一体,相辅相成,共同构成了中国特色社会主义的时代内涵。  相似文献   

2.
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。经济法是调整在国家干预国民经济运行过程中发生的经济关系的法律规范。在新时期新阶段,为发展中国特色社会主义,为构建一个富强民主文明的社会主义和谐社会,科学发展观和经济法一道,做出了积极的努力。  相似文献   

3.
在2017年7月26日省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话中,习近平总书记作出了中国特色社会主义进入了新的发展阶段的重大战略判断。正确认识中国特色社会主义的新发展阶段及其特征,必须坚持以马克思主义理论和方法论为指导,科学理解“社会主义初级阶段”和“中国特色社会主义的新发展阶段”之间的辩证关系,在注重全面认识当前我国国情的同时,尤其需要从世界格局及其新变化的维度出发来理解。中国特色社会主义建设取得了伟大成就并进入新的发展阶段,意味着中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界,意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。  相似文献   

4.
30年的改革开放全面、深刻地改变了中国的发展道路、发展模式和发展进程,由此使中国经济社会面貌发生了历史性变化。改革开放,在理论上形成了中国特色的社会主义理论体系,同时,中国特色社会主义实践又进一步推进了改革开放事业的发展,这是中国经济发展和改革开放取得成功的基本经验。  相似文献   

5.
中国特色社会主义是一个由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度"三位一体"所构成的科学体系。中国特色社会主义来源于实践、指导实践、在实践中不断创新和发展,具有鲜明的实践特色。  相似文献   

6.
习近平新时代中国特色社会主义思想是基于我国社会主义发展进入新时代这一重要判断,以问题为导向,以马克思主义为指导,立足新的实际和新的发展,为在新的时代条件下坚持和发展中国特色社会主义提供的科学理论指引。高校思想政治工作要因时而进,因势而新,要充分结合时代特色与社会实际,因此讲好习近平新时代中国特色社会主义思想是新形势下高校思想政治工作的重要内容。本文立足新时代高职学生政治思想特点,探讨了在高职院校学生中做好习近平新时代中国特色社会主义思想教育的重要意义和主要途径。  相似文献   

7.
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的基础部分,作为邓小平理论的主要创立者,邓小平对中国特色社会主义理论体系的形成和发展作出了创造性的贡献:重新恢复实事求是思想路线,确立了中国特色社会主义理论体系的哲学基础;对时代特征和中国国情作出科学判断,奠定了中国特色社会主义理论体系的理论基石;开辟中国特色社会主义道路,为中国特色社会主义理论体系的形成提供了实践基础;提出"建设有中国特色的社会主义"命题,使"中国特色社会主义理论体系"有了科学称谓;围绕"什么是社会主义、怎样建设社会主义"主题,形成了中国特色社会主义理论体系的主体框架.  相似文献   

8.
中国需要和谐发展的经济理论   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国经济发展取得了举世瞩目的成就,进入21世纪后均衡问题成了经济发展中凸显的问题。在借鉴西方市场经济理论的同时,更应注意探索中国特色社会主义市场经济理论,创立均衡发展的经济理论,促进经济社会和谐发展。  相似文献   

9.
在2017年7月26日省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话中,习近平总书记作出了中国特色社会主义进入了新的发展阶段的重大战略判断。可以从三个维度来理解:从自身发展的维度看,近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,中国特色社会主义的发展站到了新的历史起点上;从世界发展进程维度看,经过新中国成立60多年特别是改革开放近40年的发展,中国特色社会主义发展道路不断焕发出勃勃生机并开辟发展新境界;从现代化的维度看,经过改革开放近40年特别是党的十八大以来的不懈奋斗,中国特色社会主义不仅引领中国走上了现代化的正确道路,而且拓宽了发展中国家走向现代化的途径。要明确中国特色社会主义进入新的发展阶段面临的新任务,充分吸收以往建设中国特色社会主义的历史经验,坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,在更高水平上建设中国特色社会主义,把中国特色社会主义事业继续推向前进,最终实现中华民族的全面复兴。  相似文献   

10.
随着经济社会发展,进入中国特色社会主义新时代,急需新时代的中国特色社会主义经济理论的指导,而新时代的中国特色补充性货币理论体系是其中的重要组成部分。随着当代互联网、大数据、人工智能的出现,货币形式越来越丰富多样,对经济社会和货币理论都带来了极大挑战。因此,必须对马克思的补充性货币思想深入挖掘,并根据新时代的要求,解决新型货币的来源问题、具体方法的运用问题、内容的创新问题。  相似文献   

11.
“世界历史”理论是马克思把握人类历史发展的重要尺度。邓小平同志在我国现代化建设中坚持与发展马克思“世界历史”理论,创立了建设有中国特色社会主义现代化的理论,实现了社会主义与现代化的历史融合,使社会主义获得了具有“世界历史”意义的生命力。  相似文献   

12.
政治社会存在决定政治需求,政治需求决定政治价值观,政治价值观决定政治发展目标,政治发展目标决定政治发展道路,这是研究中国特色社会主义政治发展道路的逻辑路径。中国的基本国情决定了中国政治发展目标应该是"科学"和"民主"二元目标的统一,同时也决定了中国特色社会主义政治发展道路应该是"用权民主为主,授权民主为辅"。  相似文献   

13.
邓小平从中国近代历史发展、现实国情、未来发展方向三个方面论证了社会主义是中国社会发展的必由之路,揭示了中国共产党领导人民走社会主义道路是符合中国社会发展规律的正确选择,因此,必须坚持中国的社会主义发展道路,并从中国近代历史、现实和未来的内在联系来理解中国走社会主义道路的必然性、合理性,对人民进行社会主义教育。邓小平的中国社会主义发展道路思想,为我们提供了社会主义教育的整体性原则,实质上也为我们指出了把“两课”实践教学和现实国情整体的教育有机结合的方向。  相似文献   

14.
中国改革开放以来的经济奇迹震撼了世界,其根本原因在于:中国不相信任何教条,从国情出发走出了一条适合自己的现代化道路——中国特色社会主义道路.中国特色社会主义制度是中国奇迹的根本保障.新中国前30年的经济建设成就则为后来的经济起飞奠定了雄厚的物质基础.  相似文献   

15.
关于中国模式研究的若干难点问题探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国模式是客观存在和分层次的,阐述中国模式的经济、政治、文化和社会的体制内涵,强调世界热议的中国模式,实质上指的是社会主义本质在中国的当代实现形式,中国模式的全称是"当代中国特色社会主义模式"。  相似文献   

16.
党的十七大报告对中国特色社会主义道路进行了科学的概括。根据十七大精神,按照经济、政治、文化、社会和人五个方面的划分,中国特色社会主义道路的基本特征可概括为通过改革开放发展社会化生产力等十个方面。  相似文献   

17.
自中国共产党诞生以来所取得的一系列巨大胜利和成就,根本原因是在其不断发展壮大的历程中,坚持把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合起来,走出了一条符合中国国情,富有中国特色的革命和建设道路。实践经验证明:马克思列宁主义与中国实际结合得好,党的事业、社会主义事业就顺利发展;结合得不好,党的事业、社会主义事业就受挫折。  相似文献   

18.
毛泽东为中国特色社会主义的创建奠定了基础,邓小平创建了中国特色社会主义,江泽民、胡锦涛发展了中国特色社会主义。中国特色社会主义,是我们党在新时期的理论主题和实践主题,是科学社会主义的一次历史性飞跃,是中国共产党人的伟大创造。中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义道路是我们党把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合创造性地提出的科学理论和选择的正确道路。  相似文献   

19.
在中国三十多年来的现代化建设过程中,不断面临着国际的舆论挑战,如"中国威胁论"、"中国崩溃论"等等,因此等中国经济发展到一定程度,理论研究就提到了议事日程。围绕着中国特色社会主义理论研究的内容、缘由、原则3个方面分析了开展中国特色社会主义现代化理论研究的必要性、重要性、可行性3个问题。  相似文献   

20.
通过近10年的逐步建设,与中国特色社会主义市场经济体制相适应的“三项”基本社会医疗保险制度,在解决社会矛盾、促进城乡公共卫生事业发展和均等化方面发挥了积极作用,也一定程度体现了全体国民分享经济发展成果机制的初步建立。但目前的“三项”基本社会医疗保险制度仍存在不公平问题、管理体制问题、“碎片化”问题等,医疗服务机构也需深化改革。应开展城乡社会医疗保险一体化的试点工作,将“三项”合并“两项”,并针对特殊嗜好开征相应的税收,现实社会医疗保险筹资和待遇的公平享受;实施“碎片”整理,深化医疗服务机构改革。  相似文献   

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