基础阶段的英语学习者如何提高阅读能力

在英语学习过程中,阅读是提升学习能力的重要途径,阅读可以通过主动的信息获取,增加自身对于词汇、语法、英语知识等多方面的提升。但是目前而言,大学生的阅读能力普遍偏低,不仅阅读速度较慢,而且对于阅读的理解远远不够。基于此,文章通过对基础阶段的英语学习者如何提稿自身阅读能力进行探讨。     

汉语言文学意境的研究

汉语言文学是我国五千年文化的瑰宝,是先辈们沉淀积累的文化精华。学习汉语言文学知识,提升对汉语言文学知识的理解和运用,是对我国汉语言文化的传承,也是我们提升自身知识素养、文化内涵的重要途径。文章通过对学习汉语言文学的作用进行阐述,并对汉语言文学语言意境深入的分析探讨,对汉语言文学中语言的正确运用方法进行研究分析,深入的理解汉语言文学的意境内涵。     

英语文学中的语言艺术研究

语言作为人们交流的基础,其对人类文明的形成和国家自身文化理念建立有着不可替代的意义,英语作为当前国家通用语,做好对英语文学中的语言艺术的全面了解和掌握,有助于提升我们对英语的学习和认知效率。     

英汉习语比较与翻译

习语是一种简洁、流行、有意义的句子。在一定的语言和文化背景下,人们创造并使用这些习语,可以说,习语是历史文化沉淀后的产物,它包含着特定的语言意义。从本质上来说,习语是语言中的一部分,他为该语言的丰富性添砖加瓦。由于各语言自身的文化、地理、历史等原因,各语言文化对不同事物的理解存在着差异,从而使得在其影响下的习语含义存在着差异。本文通过分析英汉习语在文化和语言方面的差异,阐释英汉习语的翻译方法,以期减少英汉习语差异造成的影响。     

高职院校学生英语学习兴趣培养刍议

高职院校学生通常对于英语知识学习兴趣不佳。面对这一情况,高职英语教师应当注重对自身教学方式的改进与更新,以便吸引其产生对英语知识的研习兴趣,进而促进其英语素养乃至综合素养得到切实地提升。     

浅谈英语电影对英语听力教学的影响

随着世界经济文化全球化的快速发展,英语作为全球广泛使用的语言之首,人们对英语的关注度只增不减。英语电影作为辅佐英语听力教学有效途径中的一种,它一定程度上培养了学生的学习兴趣,提高了学生学习英语的积极性。在英语电影中,许多情节贴近英语国家的真实生活,本土地道的英语表达、真实的英语语言环境和丰富的英语文化内涵,更是可以真实还原英语国家人们现实生活中的日常表达和交流情境。如果能够正确合理的利用英语电影的资源,将其很好地融入英语听力教学中,很大程度上将有利于我国英语学习者英语听力水平的提升,改善目前国内英语学习者的听力现状。     

浅议大学英语教学培养学生核心素养的策略

英语一直被公认为世界第一大通用语言,作为主要的交流沟通工具,其使用目的主要就是把它应用在与人的交流互动中。正是英语这种实用性的特点,我们在日常英语教学中鼓励学生尽量用英语进行交流,以强化英语知识和技能。这正是我们在大学英语教育阶段提升学生专业素养的主要目标。但是从实际学生学习效果来看,学生的英语能力和水平还没有达到预期目标,学生探索学习的主观能动意识欠缺,学习兴趣不浓厚。因此,本文旨在探索提升学生英语综合素养的途径和策略,以加强对学生核心素养的渗透,进而提升学生英语综合运用能力和水平。     

浅谈如何提高高中学生英语口语能力

英语已经作为国际通用语,英语的作用更是显现了出来。但是英语的学习,不能仅仅是学习简单的语法和单词,还需要学习文化等,如果没有文化背景等进行辅助,那么这种英语就是人们常说的哑巴英语。本文就针对当前的英语教学情况,来探究如何畸形英语口语能力的锻炼。     

旅游职业学院英语教学与文化意识

语言教学离不开对文化的理解,在英语教学中从课文背景知识、语言内涵和交际应用知识各个层面进行文化意识的渗透,能极大地提高学生的语言与交际能力。     

跨文化视角下西方文学作品鉴赏与翻译思考

一位世界著名语言学家曾指出:想要真正学习到语言,就必须要理解以及掌握该语言背后的文化背景。语言作为一个民族文化传承的载体,彰显着一个民族的内涵。在我国,跨文化的文学翻译虽然已经受到了广泛的重视,但是对外国文学翻译的质量一直有待提高。当我们在欣赏和翻译艺术文化作品时,要兼顾中西方的文化差异和作者的平生经历,不能一味地逐字逐句地直译文章,也不能只是通过文章的字面意思去鉴赏文章。文主通过考研中西方文化差异和翻阅大量中西方文化作品,实地观察中西方翻译作品,指出现有翻译和鉴赏作品的问题,提出如何正确鉴赏和翻译中西方文化作品的方法,希望对今后参与艺术创作和翻译的文者提供参考意见。     

如何在初中语文教学中传承传统文化

众所周知,语文是一门非常重要的工具性学科。随着我国素质教育的全面推进,语文教师们在开展课堂教学活动的过程中,要把语文学科的特殊功能充分的发挥出来,帮助学生们对我国语言的魅力进行深刻体会和鉴赏。尤其是初中学生,他们正处于一个活泼好动敏感的青春时期,其学习也正处于义务教育的最后一个阶段,他们还没有深刻的了解到我国优秀的传统文化,所以初中语文教师在引导学生们学习语文知识的过程中,要对传统文化知识的广度进行重点的拓展延伸。     

英文视频资料在大学英语教学中的有效运用

长期以来,对于大学英语教学而言,英语语言的听说运用能力一直都是英语教学中最困难的一部分。对于英语的学习,语言环境很重要。假设学生有机会接触英语国家的文化,以及良好的英语语言环境,这将会对学好英语有很大的帮助。本文着重探讨了在有限的条件下,教师如何能够灵活的根据课文中所讲的内容,在大学英语教学中有效地插入相关的英文视频资料,有针对性地创造英语语言环境,从而有效提高大学生们的英语实际运用能力。     

对外汉语文化教学中交际文化研究

本文从一个教学中常见的现象谈起,提出二语教学中导入文化背景知识的必要性,结合学界在语构、语义、语用三个层面上的现有研究成果,分析语言背后的文化因素。提出在对外汉语教学中,应当从词义、句法、语义和语用四个层面导入交际文化教学。。     

新课标要求下的初中英语教学研究

在现阶段初中英语教育教学活动中,教师要对教学内容、教学手段以及教学目标进行合理设计和规划,并对学生英语学习的态度、方法等进行指导,让学生在有限的课堂时间里,对英语学习产生正确的认识,养成正确的英语学习思维以及学习习惯,从而对英语这门学科的学习产生积极性和主动性,逐渐提升自身的英语学习成绩。     

高中物理中电磁学的实践研究

在高中物理学习中,由于物理知识较为抽象和复杂,所以我们在学习的过程中受到重重阻碍,学习积极性不高。尤其是电磁学内容,作为高中物理中重要组成部分,在考试中占比较大,但是由于知识十分抽象,难以深层次理解和记忆,未能掌握合理的学习方法,学习成效偏低。基于此,作为一名高中生,就学习高中物理电磁学内容进行分析,寻求合理对策予以实践论证。     

中西文化差异对英语学习的影响

本文主要分析了中西文化差异的反映,阐明了英语教育中加强中西文化差异重视的重要作用,包括了这些差异对英语学习带来的影响。分析中西方文化的差异,有利于学生学习英语,促进学生学习兴趣的提升,促进跨文化意识交流的能力提升,促进学生素养的提升。     

旅游英语的重要性和应用研究

随着经济的飞速发展,旅游已经成为人们节假日活动的必备项目。在经济全球化的大背景下,国与国之间的交流沟通日益发展便利,英语特别是旅游英语,作为世界人们相互之间沟通的桥梁和纽带,日益发挥着重要作用。由于旅游英语有着交流的适用性和具备较强的实用性,所以,它的学习有着非常重要的意义。本文就如何让学生们充分认识到旅游英语的重要作用,以及如何培养学生们积极主动的学好旅游英语,并应用实践进行研究讨论,进一步的让旅游英语为我们社会发展和自身能力的提升提供助力。     

合作式教学模式在大学英语视听说课堂的应用

随着全球经济的迅速发展,我们国家越来越需要大量的语言应用型人才,高校大学英语视听说课堂教学之中,需要将创新的合作式教学模式运用到实际教学之中,以此来将教与学进行充分的结合,更好的提升教师的教学能力和学生的学习能力,取得显著的教学效果。本文先对合作式教学模式在大学英语视听说课堂中应用的价值及类型进行了分析,然后对合作式教学模式在大学英语视听说课堂中的具体应用及需注意问题进行了探讨,期望能为相关教育研究提供有效参考。     

汉语方言对英语语音习得影响分析

语言学习中人们必然会收到第一语言的影响,因此在英语学习中,汉语方言对英语口语语音的影响会非常大,特别是汉语当中的拼音与英语字母之间具有一定的共同点,所以在英语学习中很容易收到汉语的影响,尤其是具有方言的汉语,很容易造成英语口语语音学习上的问题。     

我国对外经济贸易的现状及对策

在我国对外经济贸易实际发展的过程中,受到全球经济化的影响,经常会出现一些问题,不能保证对外经济贸易的经济效益与工作效果,难以对各方面工作内容进行合理的控制。因此,我们高中生在学习政治知识的过程中,还要全面了解对外经济贸易方面的现状知识,根据实际情况对解决策略进行了解,以便于丰富自身的知识结构,提升政治专业素养。