“互联网+”时代高校会计信息化人才培养探究

在"互联网+"时代背景下,高校对于学生的培养也应当紧跟时代发展的步伐,这样能够使学校的培养模式更加具有时代的特征,同时也能够提高学生对于会计人才的培养质量和效果,进而使学生成长为企业所需要的综合素质人才。本文将对于"互联网+"时代高校会计信息化人才培养的重要性和特点做出阐述和分析,随后针对"互联网+"时代高校会计信息化人才培养策略进行探究。     

基于“互联网+”的国际贸易实务发展研究

互联网应用领域日渐广泛,对各行各业的影响逐渐加深,"互联网+"理念也日益深入人心。笔者在本文中将对"互联网+"下的国际贸易实务发展进行探究。文章首先概述了"互联网+"与国际贸易实务;其次指出了"互联网+"对国际贸易实务的积极影响;再次指出了"互联网+"对国际贸易实务的消极影响;接着点明"互联网+"对国际贸易实务商务过程的影响;最后针对以上影响,提出了"互联网+"下我国国际贸易实务发展的策略,即外贸企业经营理念与营销模式进行创新、加强"互联网+国际贸易"商务过程的新模型研究以及提高对"互联网+国际贸易"的智能化动态监管。     

“互联网+”视域下的酒店新业态研究

自从"互联网+"的概念产生以来,"互联网+"与酒店不再是两个独立存在的个体,二者可以相互进行融合,"互联网+"在酒店内的应用也不是传统意义上的对互联网进行使用,而是通过互联网建立一个新的模式,应用新的技术和新的服务对酒店进行经营和管理。本文主要论述"互联网+"对酒店行业的影响,以及"互联网+"环境下民宿、农家乐、房车营地等酒店新业态。     

“互联网+”酒店管理专业教学改革探析

在科技信息化快速发展的今天,"互联网+"已经与各行业进行了有效融合,并且发挥着越来越重要的作用。"互联网+"的快速发展,也对酒店管理专业教学具有十分重要的积极作用。本文对此进行了研究,在分析"互联网+"对酒店管理专业教学的影响基础上,重点分析了"互联网+"酒店管理专业教学存在的问题,并就如何推动"互联网+"酒店管理专业教学改革提出对策,旨在为促进酒店管理专业教学取得更好成效提供参考和借鉴。     

共享经济:“互联网+”下的颠覆性经济模式

本文首先简要分析了"互联网+"下的共享经济发展现状,然后结合实际,探讨了"互联网+"下的共享经济颠覆性模式。希望能以此为相关人员提供参考,促进共享经济在"互联网+"时代下的进一步繁荣发展。     

浅析“互联网+”时代海南乡村旅游营销持续创新与核心竞争力打造

本文通过梳理"互联网+旅游"的相关背景,分析"互联网+"对乡村旅游尤其是海南乡村旅游的促进作用和重大意义,结合海南乡村旅游互联网营销的现状,提出对"互联网+"时代海南乡村旅游营销持续创新与核心竞争力打造的建议。     

“互联网+”助推承德国际旅游城市建设研究

2015年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划,要求充分运用互联网平台,将传统行业与互联网结合,创造出一种全新生态发展模式。"互联网+"对传统行业的优化升级起重要作用,本文试图在分析承德国际旅游城市建设现状的基础上,探索如何将"互联网+"的优势运用到国际旅游城市建设中,推动承德国际旅游城市建设的步伐。     

“互联网+”背景下乡村旅游发展策略研究

随着互联网技术的不断发展,互联网已经与越来越多的传统行业进行融合,以实现传统行业的更好发展。基于对"互联网+"理念的研究,结合乡村旅游业的发展现状,本文提出"互联网+"背景下乡村旅游发展的策略,以实现乡村旅游业的更好发展。     

“互联网+”背景下河南民俗旅游开发探讨

随着社会的发展和我国经济水平的不断提高,科学技术水平也随之不断提升,我国已进入了信息化时代,也出现了"互联网+"这一名词,这都极大地转变了我国人民群众的生活方式,也提高了人民的生活水平和质量。"互联网+"的出现标志着一种新的社会形态的诞生,通过现代化信息技术以及互联网平台对社会资源进行最优化的配置,也促进了旅游业特别是民俗旅游的发展。在"互联网+"背景下,河南省的民俗旅游资源配置也发生了变化。本文将对"互联网+"背景下河南民俗旅游开发进行简要的分析和探讨。     

“互联网+”在郑州市旅游脱贫路径中的作用

"十三五"期间是全面建成小康社会的决胜阶段,也是脱贫攻坚的冲刺阶段,如果各地政府能够创新发展思路,不断引进先进技术,就可以有效发展地区经济,提升居民生活水平。而且,"互联网+"技术作为促进经济发展的动力之一,能够为区域经济的发展提供强大助力,加强各区域板块之间的联系。但当前郑州市旅游在进行脱贫路径研究时却出现了对"互联网+"重视程度不足、缺乏"互联网+"框架建设等问题,这就严重限制了郑州旅游脱贫目标的实现。本文基于"互联网+"的思想和技术基础,将互联网与旅游联系在一起,从而实现各行各业的发展,实现郑州市精准脱贫的目标。     

基于“互联网+”时代下旅游管理专业课程教学改革——以《旅行社管理》课程为例

旅游专业人才的培养需要以旅游教育为基础。旅游管理专业课程体系设置是否合理直接决定着我国旅游专业人才培养的质量。然而,我国旅游管理专业课程体系仍存在一系列问题。新时代,"互联网+"对各个领域产生了重要影响,如何利用"互联网+"创新旅游管理专业课程体系值得深思与探讨。基于此,文中针对《旅行社管理》课程,重点分析了"互联网+"时代背景下如何改革旅游管理专业课程教学。     

“互联网+”时代背景下人力资源管理趋势研究

自2014年11月李克强总理在首届世界互联网大会上将互联网指为大众创业、万众创业的必要新型工具以及在2015年3月召开的十二届全国人大第三次会议上提出关于"互联网+"行动计划以来,"互联网+"的浪潮席卷全国。而处于互联网产业迅猛发展的社会背景之下,各行各业都在积极抓住机遇以促进变革使企业得以生存与发展。但相对的"互联网+"时代的到来也对中国传统企业的人力资源管理造成了巨大的冲击与挑战,使人力资源管理呈现出新的变革契机和发展趋势。     

“互联网+”背景下酒店专业群中高职衔接课程体系建设探析

在互联网日益发展的今天,各大院校都具备了比较雄厚和专业的网络技术和专业人才。互联网与职业教育结合符合当今"互联网+"时代的特征,随着"互联网+"时代的发展,网络必将成为中高职有效衔接的重要保障,实现教学资源的共享性,实现教学信息的公开性与可交流性,打破各层次、各学校之间的壁垒,使得中高职有效衔接成为现实。     

“互联网+”时代的旅游创业教育探究

"互联网+"作为互联网发展下的新业态,已然将我国经济社会发展带进了一个新的时代。不少的传统行业在"互联网+"的大环境下发生着改变,而且还是朝着与以前办事方式截然不同的方向发展。在这样一个时代背景下,旅游业及旅游创业可以说是深受其影响,开始朝着有区别于以前传统的运营方式的大方向转变,而且这种转变还要加快进程,否则会对以后该行业的未来发展造成严重的负面影响。这里通过讨论在"互联网+"时代,旅游业及旅游创业教育是如何主动改变并发展的。     

“互联网+”背景下的高职旅游管理教学模式探究

"互联网+"为我国旅游产业的发展提供了良好的技术保证以及外部环境,并且还决定着高职旅游管理教学的市场前景、基础课程以及就业范围等。基于此,本文主要针对"互联网+"背景下的高职旅游管理教学模式进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。     

“互联网+”环境下成都酒店发展研究

随着互联网的日新月异,网络与我们的生活已经密不可分,在这个"互联网+"的时代,各行各业都在寻求与互联网对接的方式方法,以求企业能有更好的发展。对于成都一个旅游城市,酒店的发展尤其重要,打造标志性的本土酒店对于旅游文化来说是一个亮点,成都酒店在"互联网+"环境下如何充分利用互联网进行发展是本文重点阐述的内容。通过对成都大部分酒店现状的分析研究,提出相应的应对建议。     

“互联网+”视角下高职思政教育中创新创业教育的融入路径

毕业生创新创业问题一直都是我国高度关注的问题,培养学生的创新创业思想有助于帮助市场环境注入"新生命"。课堂内容以及户外实践都能够与互联网相互连接,教学方式更加便捷,教育内容更加活泼。在"互联网+"视角下,高职院校的思政教育与创新创业教学内容具有较高的契合度,在思政课堂中融入创新创业教学具有一定的可能性。本文将基于"互联网+"的视角,深入探讨高职思政教育中创新创业教育的融入途径。     

互联网家装背景下高校室内设计课程教学模式构建

在"互联网+"的时代背景下,室内家装行业迅速转型,要主动对接国家战略发展和市场需求,与互联网融合,向互联网过渡。作为高校室内设计环境艺术设计在教学和专业的学习中要启动改革,改变原有教学模式,注重与企业的合作,工学结合,做好与互联网技术的融合。学生要充分利用网络装修平台,将其作为能力的练兵场和实习的平台。     

基于“互联网+”背景下的酒店经营管理研究

信息技术的应用与发展,促进了各行各业营销策略的转变。随着"互联网+"时代的到来,互联网营销逐渐成为了我国酒店经营管理的发展趋势。怎样充分利用互联网时代的优势,创新酒店经营管理模式,提升酒店的营销水平,是目前我国酒店行业的发展面对的重要问题。本文以宜必思酒店营销策略为例,对"互联网+"背景下我国酒店经营管理现状进行了分析,针对当前存在的问题提出了相应的对策研究。     

“互联网+”下高校校企合作创新创业人才培养模式

校企合作是当代培养创新创业人才的重要途径,大学生相关专业知识通过在企业进行实践的过程,能够充分挖掘大学生自身的创新意识和探索精神,同时能为企业带来更多经济效益,实现了校企双赢。随着社会的进步发展,"互联网+"的理念被充分运用到各个领域,在这一背景下,高校校企合作创新创业人才培养,更需要结合互联网信息技术的优势,为社会培养更多的应用型创新人才。本文分析了高校校企合作创新创业人才培养模式的现状,研究了"互联网+"背景下的应用,以提出"互联网+"下高校校企合作创新创业人才模式培养的有效途径。