电子商务课程中教、学、做的探索与思考

电子商务是一门新型学科,它需要在网上获取大量新知识,由于电子商务的快速成长性、形式的多样性、学科的综合性等因素决定了电子商务教学不能沿用以往学科的传统教学方法,应站在学生的角度思考创造新的教学模式,坚持理论与实践相结合,才能更好的完成教学工作,为社会培养更多高水平高素质的人才。     

浅析电子商务教学与现实差异形成的教学瓶颈及改革

近年来,随着经济的快速发展,电子支付日益灌输在人类生活的方方面面,已成为一个不可阻挡的趋势,而这也意味着,涵括了电子支付的电子商务正在悄然并快速地改变着人类的生活方式。但由于我国电子商务发展起步较晚,发展过程并不乐观,电子商务的人才现状还不能满足其发展的速度。毋庸置疑,这给电子商务的教育带来了极大的挑战。在高校电子商务的教学过程中,如何有效培养出合格的电子商务人才已显眼地摆在了相关教育工作者面前。本文从电子商务教学与现实差异形成的教学瓶颈入手,阐述改进教学质量的相关对策。     

人文精神视野下的大学语文教学

在当前的大学各门学科当中,大学语文是一个重要的基础性学科。通过大学语文的学习,可有效的培养与提升学生的语文素养以及人文素养,增强学生综合的能力。笔者依据自身多年的教学实践经验,在本文当中阐述了在人文精神视野下大学语文教学的策略,以期能够给予教育工作者一些有益的借鉴与参考。     

论电子商务实验课程体系构建

电子商务教学具有重实践性、培养人才复合型和多层次、多元化的特点。电子商务的实验课程要拓宽学生知识面,增加学生动手能力。在专业实验室里及时配备主流软件,让学生真正学到电子商务实用的知识与技术,用多种方式开展实验教学,以培养学生独立思考问题和解决问题的能力。     

论电子商务实验课程体系构建

电子商务教学具有重实践性、培养人才复合型和多层次、多元化的特点.电子商务的实验课程要拓宽学生知识面,增加学生动手能力.在专业实验室里及时配备主流软件,让学生真正学到电子商务实用的知识与技术,用多种方式开展实验教学,以培养学生独立思考问题和解决问题的能力.     

互联网在教学管理中的作用和实践——以旅游管理教学为例

随着互联网的出现及其在社会上的迅速普及 ,以及随之而来的电子商务对社会产生了深刻的影响 ,而高等学校的青年学生又是接触和使用互联网的一个重要而且广大的群体 ,因此 ,互联网的出现和普及对高等学校的教育产生了不可忽视的作用。同时 ,由于旅游业所具有的特性使其能够更好、更便捷地和电子商务产生关联。因此在教学过程中 ,正确处理和使用互联网将会对教学产生积极的影响。     

高中物理教学中创新实验的设计与实践

正高中物理作为理科课程中重要的一门学科,对于知识原理的掌握至关重要,所以老师在高中物理教学的过程中,对于向学生讲解知识原理和动手实践环节要两不误。本文主要从对高中物理教学实验存在的问题入手,对高中物理教学中的创新实验提出一些看法。当前,在新课改背景下,对于各门学科的要求也越来越严格,高中物理作为一门重要的教学课程,对于它的开展也不仅只停留在对学生知识原理的讲解上,还要注重对学生开展实验活动、探索能力的培养。     

高中地理教学有效性的提升初探

高中地理学科具有突出的综合性和联系性特点,内容十分丰富,所以学生在学习中很容易陷入死记硬背的误区,教学效率相对有限。对此应通过激发学生兴趣、整合教学内容、变革教学方式等策略,从本质上拉近学生和地理之间的距离,获得事半功倍的教学效果。     

中职护理药理学教学实践分析

护理药理学是重要学科,在中职医学类教学过程,学生应该有效掌握药理学知识。从而通过理论联系实际,提升自身水平。基于此本文对中职药理学教学策略进行了几点阐述,希望分析能进一步提高教学认识,为学生的发展提供有效助力。     

论高中数学教学过程中的人文情怀

新课标高中数学要求我们在高中数学教学过程中应该充分地融入人文精神和人文情怀。因为人文情怀是每一个人必须具备的一中内在修养。所以无论是人文学科教学还是自然学科教学,我们必须将人文情怀的培养植入到课堂教学体系中。如何在高中数学的教学课堂中彰显人文精神,凸显人文情怀,既是课程设置的相关要求,也是培养学生数学学科核心素养的内在价值诉求。     

谈高校计算机教学中学生创新能力的培养

作为高校学生应该具备的核心素养,创新能力的培养应该得到高校教育者的充分重视。在当前环境下,计算机技术蓬勃发展,已经渗透到各行各业,因此,高校计算机的教学尤为重要,而计算机技术这一学科对学生的创新能力有较高的要求,因此,在高校计算机教学中教师应着重培养学生的创新能力。本文阐述了当前计算机教学中存在的不足,并提出在高校计算机教学中培养学生创新能力的教学方案。     

关于高中英语教学成效提升方案探究

英语是高中阶段课程的重要组成部分,而英语教学的成效更是关乎学生高考的成败,所以英语学科一直深受教师、学生以及家长的重视。与此同时,当前如何提高高中英语教学的成效也成为了摆在高中英语教师面前的难题。本文主要从分析高中英语教学的现状出发,并在此基础上提出了实现高中英语教学成效性提升的几点策略,希望本文能对高中英语教学发挥一些借鉴和参考价值。     

新课标要求下的初中英语教学研究

在现阶段初中英语教育教学活动中,教师要对教学内容、教学手段以及教学目标进行合理设计和规划,并对学生英语学习的态度、方法等进行指导,让学生在有限的课堂时间里,对英语学习产生正确的认识,养成正确的英语学习思维以及学习习惯,从而对英语这门学科的学习产生积极性和主动性,逐渐提升自身的英语学习成绩。     

艺术体操与健美操教学对形体塑造的功能研究

随着学科教育的改进与更新,艺术体操与健美操教学在教育发展过程中,对学生的形体塑造相关功能是不变的根本。本文简要阐述了艺术体操与健美操对形体塑造,有增强学生身体机能、融合韵律美与姿态美、解决学生个性需求的主要功能,并提出在教学中加强学生力量训练、姿态训练与核心素质训练,从而更好的实现艺术体操与健美操对形体塑造的功能呈现。     

小学语文教学中如何提高学生的兴趣

语文一直在我国教育中占据着重要的地位,它不但是一门基础性的学科,更是承载着我国优秀文化传承希望的重要学科,所以,作为小学语文教师,我们更应该加强对语文教学的重视程度,提高语文教学的质量,增加课堂教学的有效率。特别是小学时期是学生良好学习习惯养成的关键时期,在此期间,我们更应该积极地培养学生对语文的学习兴趣,使学生养成独自学习语文的意识,从而继承与弘扬我国的优秀传统文化,本文就笔者小学语文教学的实践经验,对如何提升学生对语文知识学习的兴趣进行探讨。     

高职素描教学理念与方法创新探析

本文对高职教育中的素描教学应当秉持着艺术设计学科的特色,不仅仅在教学的过程中要加强教育理念的传授,同时还有注重培养学生的技能、艺能以及创新能力,这样才能够使得学生获得综合性的发展而转变为复合型人才。在教学的过程中得要加强培养创造性基础能力,不断的提高整个素描教学与专业教育的结合,为学生在素描教学中提高创新能力打下坚实的基础。同时还以上述的教学理念作为教育的目标,对素描教学的教学方式不断的进行创新探索,其中最重要的内容便是真实观察与自我表现技术的探索,所以一定要不断的培养学生的创造性基础能力,同时要加强教学方式以及教学方法的摸索。     

翻转课堂在足球教学中的应用实践研究

翻转课堂的核心是将传统课堂教学中学生和教师的地位翻转,更注重突出学生的主体地位,对调动学生学习的自主能动性有着极大的作用。翻转课堂可以应用到任何学科,因此,在幼儿师范学院足球教学中,应结合实际教学合理运用翻转课堂,并将翻转课堂的作用真正发挥出来,提升足球教学效率。     

职业教育旅游专业教学新理念及新思路

对于旅游管理这门学科来说,理论知识的应用和实践是非常重要的,职业教育旅游专业教学应该转变传统的教学理念,不能够仅仅满足学生对于理论知识的需求,应该更加注重学生专业能力、实践能力、服务管理能力的培养和提升。在新的时代背景下,社会对于旅游专业的人才有了新的需求,职业教育也要不断探索和创新符合新时代的教学理念,要不断更新旅游专业人才培养观念和目标,在进行教学的过程中,要注重以人为本的教育理念,在学生分析和解决问题能力上进行着重培养。本文就新时代背景下职业教育旅游专业教学的新理念和新思路进行探索和研究,保证旅游专业教学的有效性。     

试论小学语文教学中如何引导学生学以致用

新课程改革推动着我国小学素质教学的进步,小学语文是一门语言学科,在传统的教学中往往以"学语言"为主,语文课的主要内容是认字和识字。然而,语文作为我国传统国学文化传承的主要科目,教师不仅要培养学生的基本文字习得能力,更关键在于让学生学会运用语言知识。在日常教学中不仅要传授基本的语文知识,更要让学生学会在生活中的运用,进而达到学以致用的最终目标。     

浅谈中学数学教学中创造性思维的培养

数学是一门抽象学科,是我们探索世界研究自然的基础,数学教学是一个极为复杂的过程,它使复杂的数学公式变得简洁明了,使抽象的数学概念变得易于理解,是中学教学中至关重要的存在。但因传统教学模式的限制,中学数学教学过程出现严重问题,过于枯燥乏味的教学模式、教学活动的大量缺失、过分注重教材内容而忽视对知识的拓展延伸,使学生丧失学习兴趣,固化学生的思维方式,使学生创造性思维的培养效果降低,不利于创新教育的实现。因此教师理应采取相应对策,通过对传统教学模式的改变,通过现代科学技术在数学教学上的应用,培养学生创造性思维,激发学生对事物的探究欲[1]。