高职旅游管理专业实践教学改革探索——以明达职业技术学院旅游系旅游管理专业为例

当前高等职业教育旅游管理专业课程建设的核心应该是实践教学,应该围绕实践教学来进行当前职教课程改革,才能满足培养实用技能型人才的需要.本文拟通过对"高职旅游管理专业实践教学改革"这一课题的调查研究,为旅游管理专业的实践教学改革提供操作性的建议.     

智慧旅游视域下的高职旅游专业教学改革分析

高职院校在开展旅游专业教学时,需要对其教学工作进行合理优化和科学改革,确保能够高度适应现代智慧旅游发展需求,保障教学建设能够高度满足学生成长需求,进而确保培养更多的高素质人才。本文综合探究旅游专业进行教学改革的具体策略,分别从人才培养目标、课程设计、专业设置、教学模式与校企合作五个方面进行具体研究。     

高职旅游管理专业教学内容与教学方法改革

通过探讨高职旅游管理专业中如何构建岗位需求和行业标准的教学体系和教学内容,教学改革的结果和效果会直接关系到学生的综合素质、技能水平和知识结构,本文主要对珠海城市职业技术学院在旅游管理专业人才培养方面的教学方法和内容进行分析总结,针对旅游行业对高职教育提出的要求,提出了内容改革和方法改革的具体思路。     

浅谈案例法在高职旅游管理专业中的应用

高职旅游管理专业的教学目的是为国家旅游事业发展输送人才,因此,高职旅游管理专业学生的专业素养和实践能力就成为其关注的重点。随着我国的旅游事业的不断发展,对于旅游管理人才的需求也出现了较大的缺口。在教学过程中让学生掌握足够的就业能力是提升我国旅游管理人才培养效率的关键性步骤和方式。本文将结合高职旅游管理专业的发展现状,探究案例法在其中应用的可行性和应用路径。     

现代学徒制视角下的高职旅游管理专业教学改革分析

旅游管理专业近年来热度逐渐提升,行业对人才需求也逐渐提高,许多高职院校开设了这一专业,并对专业教学进行了改革,还逐渐开始尝试融入现代学徒制的理念。     

现代物流技能大赛与仓储管理教学融合的要点分析

职业技能竞赛是高职院校展示教学成果的舞台,基本上所有的高职院校都想在职业技能竞赛中独占鳌头。以赛促教、以赛促训的目的推动了课程教学改革,很多专业课程基于职业技能竞赛都从不同的角度探索了在职业技能竞赛背景下的课程改革。现代物流技能竞赛也不例外,现代物流技能竞赛也推动了职业院校物流管理专业的发展,高职院校物流管理专业借助现代物流技能竞赛这个平台,将专业人才培养模式、专业课程教学改革、实习实训基地建设方面取得的成效在公众面前进行展示。为此,高职院校在人才培养模式、课程建设实习实训基地建设方面进行了改革,文章就是在职业技能竞赛如火如荼开展的背景下,从现代物流技能大赛与仓储管理教学融合的要点分析,提出课程改革的有效建议。     

高职物流管理专业工学结合人才培养模式下的教学改革研究

在工学结合人才培养模式下,高职物流管理专业传统的教学方式无法满足现代多变的市场的需求,只有适应市场的变化,才能培养出适合企业发展的人才,本文了解了当前高职物流教学现状,找出教学过程中出现的问题,提出高职物流教学改革的有效措施。     

高职旅游管理专业酒店实习管理存在的问题及对策

作为高职旅游管理专业学生必不可少的实践环节,酒店实习不仅影响着学生的职业素质培养,也关系到学生职业规划和未来发展。但是现阶段大部分高职学生在酒店实习的过程中存在诸多问题,影响了教育教学实践效果,也影响了高职学生的就业率。在系统分析酒店实习管理现状以及存在的具体问题后,结合高职旅游管理专业的教学现状以及学生的学习情况,并结合酒店行业的发展现状提出针对性的管理对策,从而提升高职学生的就业率,也提升旅游管理专业教育教学实践的效果。     

旅游管理专业教学改革思路与措施

现如今教育体制的不断完善,为教育产业的发展提供了更多的机遇及挑战。由此可见,高校在旅游管理专业的教学改革过程中,需要对现有教学模式进行创新,及时解决师资投入、课程设计、教材内容、考试范围、教学定位方面的问题,进而提高旅游管理专业的教学效率。基于此,本文就旅游管理专业教学改革思路进行了总结。     

以提升学生就业率为诉求的高职旅游管理专业校企合作路径探析

对于高职旅游管理专业而言,确保学生在经过系统的学习毕业后能够获得心仪的工作是其办学的主要诉求。文章以高职旅游管理专业学生的就业诉求为根本,对高职旅游管理专业校企合作的意义与现状进行分析,同时结合实际情况,总结限制高职旅游管理专业学生就业的因素,并从中提炼经验,整理能够有效提升学生就业率的校企合作路径,希望能为相关教师提供一定教学灵感。     

现代学徒制人才培养模式在高职旅游管理专业中的应用

现代学徒制是职业教育不断分析现代教育所研究出的一种新型教学模式,从某个角度来说,现代学徒制即用人单位、学校双方之间的全面合作,共同培养学生成为社会所需的优秀技能型人才。据研究观察[1],目前我国旅游企业人才严重缺失,同时旅游企业的发展状态不容乐观,因此实施在高职旅游管理专业中实施现代学徒制迫在眉睫。本文主要根据"现代学徒制人才培养模式在高职旅游管理专业中的应用"这一课题展开分析,望与相关工作者共同交流。     

浅析高职旅游专业实践性教学

随着我国经济的不断发展,旅游业快速发展起来,旅游业也越来越热门,这既推动着高职院校旅游专业的发展,又对其提出了许多新要求。在新时代背景下,旅游业的繁荣既给高职院校旅游专业的发展带来了机遇又增添了许多挑战。为了满足旅游业发展急需的应用型人才,各高职院校也在积极地探索如何高效地开展旅游专业教学,虽然取得了一些成果,但在这个过程中也存在着诸多问题,如在旅游专业教学过程中过度重视理论教学,严重忽视实践性教学的重要性等,这些问题严重地制约着高职旅游专业实践性教学的高效开展,日益成为高职院校旅游专业发展面临的首要问题。基于此,本文从高职院校旅游专业的特点、当前高职旅游专业实践性教学存在的问题以及高效开展旅游专业实践性教学的具体措施入手,简要分析高职旅游专业的实践性教学。     

课程思政融入旅游管理专业课教学的改革

随着现代社会的快速发展，旅游成为人们休闲娱乐的一种方式，这对旅游从业人员的专业水平提出了更高的要求，其不仅需要具备一定的旅游知识与技能，同时也要具备高尚的职业道德与职业操守。在此背景下，如何培养高素质的复合型人才，是高职旅游管理专业需要思考的重要问题。课程思政是指专业课程与思政教育有机融合的教学模式，旅游管理专业教师在教学过程中应融入课程思政，提高人才培养质量。文章主要对课程思政融入旅游管理专业课程教学的改革进行探讨。     

研学旅行视域下高校旅游管理专业应用型人才实践能力培养研究

随着研学旅行的兴起与发展,高校旅游管理专业面临着新的机遇与挑战。文章旨在探讨研学旅行视域下,如何有效培养高校旅游管理专业应用型人才的实践能力。首先,从课程设置、教学方式等方面分析了目前我国普通高校旅游管理专业实践教学存在的一些问题,然后,从课程设计、教学方法和师资培养等方面探讨了研学旅行与旅游管理专业实践教学的整合方式,以期有效提高旅游管理专业学生的实践能力,为高校旅游管理专业实践教学改革提供新的思路和方法。     

一带一路背景下高职院校旅游管理专业师资队伍建设探析

一带一路背景下,我国旅游行业迎来国内国际广阔机遇,迫切需要高质量国际化旅游人才。高职院校旅游管理专业师资队伍存在教育教学理念脱节、教学内容与"一带一路"不契合、教学方法不注重有效实践等问题,要从提高旅游管理专业教师队伍准入标准、培育旅游管理专业教师的国际教育教学观、联合沿线师资力量,打造教育命运共同体等方面加强旅游管理专业师资队伍建设,从源头上保证旅游人才输出。     

现代学徒制下高职旅游专业人才培养探索

随着全球经济的发展,旅游业也迅速发展。旅游高峰期,各大酒店、各大景区爆满,但盈利背后却潜伏着巨大的人才危机,这为高职旅游专业学生提供了广阔的发展空间。但通过对旅游企业及旅游专业毕业生进行调研,发现当前我国高职旅游专业存在人才培养方向及其培养路径模糊,办学资源相对短缺,师资力量较为薄弱,教学内容与企业需求脱节等问题,旅游专业毕业生从学校到企业,角色转换过程缓慢,职业素养不高,需要在单位锻炼几年才能成长起来。因此,探索具有中国特色的教育制度与劳动制度相结合的现代学徒制高职旅游管理专业人才培养模式已迫在眉睫。本文主要探索在现代学徒制教学模式下高职旅游专业人才的培养问题。     

旅游管理专业《旅游景区服务与管理》课程教学改革探讨

随着近年来我国旅游行业的蓬勃发展,对旅游管理专业人才数量和人才质量的需求也越来越高。在旅游管理专业的教学中,《旅游景区服务与管理》课程是旅游管理专业的核心专业课之一,但随着我国旅游市场环境的不断变化,《旅游景区服务与管理》课程教学也需进行教学改革以适应当前旅游市场的需求。本文在研究《旅游景区服务与管理》课程教学现状的基础上,对教学方法和教学策略的改革进行探讨,旨在为我国旅游人才教育提供更多有效建议。     

高职旅游专业顶岗实习创新模式研究

本文从高职旅游专业顶岗实习工作入手,阐述了顶岗实习的概念与运行模式,分析了当前旅游专业学生顶岗实习过程中的问题,从实习前教学、实习中沟通、实习后反馈三方面入手探讨高职院校旅游管理专业顶岗实习的创新运行模式,以培养满足市场需要的高素质旅游人才~([1])。     

民族地区高职院校旅游管理专业人才培养模式

民族地区高职院校旅游管理专业的人才培养工作一直是国家关心的重要问题之一。提高旅游管理专业人才的素质,是每一个民族地区高职院校的工作目标,文中分析了民族地区高职院校旅游管理专业培养模式存在的问题,详细阐述了建立民族地区高职院校旅游管理专业人才培养模式,为高职院校旅游专业人才培养工作提供重要的参考。     

高职酒店管理专业现代学徒制培养路径研究

高等职业学校是专注于职业能力培养的高校,专门为社会提供专业的职业型人才。部分高职酒店管理专业教学中都存在着诸多问题,这些问题导致学校无法向企业输出符合需要的人才。对此,高职必须从当前影响酒店管理专业发展的诸多因素着手,通过落实现代学徒制来推动酒店管理专业的长期发展。本文首先总结了现代学徒制的相关知识,随后分析影响酒店管理专业教学的要素,最后提出高职院校酒店管理专业落实现代学徒制的有效策略,供相关人士交流参考。