高中物理教学中创新实验的设计与实践

正高中物理作为理科课程中重要的一门学科,对于知识原理的掌握至关重要,所以老师在高中物理教学的过程中,对于向学生讲解知识原理和动手实践环节要两不误。本文主要从对高中物理教学实验存在的问题入手,对高中物理教学中的创新实验提出一些看法。当前,在新课改背景下,对于各门学科的要求也越来越严格,高中物理作为一门重要的教学课程,对于它的开展也不仅只停留在对学生知识原理的讲解上,还要注重对学生开展实验活动、探索能力的培养。     

小学数学有效课堂的建构

有效课堂作为一种理念、一种教学实践模式,在数学教学中,教师要善于运用各种策略,激发学生求知欲,使学生爱学乐学;要善于创设条件,发挥学习主动性,使学生能学;同时要注意学习方法的指导,培养学生主动获取知识的学习能力,使学生会学,充分调动学生学习的积极性主动性。     

信息时代背景下的电子信息安全管理分析

在与同学们日常接触的过程中,发现同学们并没有有效学习和吸收电子信息安全管理知识。经过进一步了解,主要是同学们没有正确理解这部分知识。其实,在笔者看来,电子信息安全管理这部分知识的有效学习应当遵循循序渐进的原则,从学习概念开始,逐渐深入到学习重点、难点、要点,最终扎实掌握这部分知识。基于此,本文将着重分析信息时代背景下的电子信息安全管理。     

探析任务型教学模式运用于高职英语课堂教学的有效措施

任务型教学模式在高职英语课堂教学中的应用,可以有效的弥补传统高职英语存在的以教师、书本为中心的不足,同时可以有效的推进现代高职应用型人才的培养。任务型教学模式在课堂具体的实践过程中,教师不仅发挥课堂中的引导作用,还要使学生的学习知识以及技能进一步的提升,不断的挖掘并发展学生自身的潜力主体性,本文主要分析任务型教学模式的涵义、任务教学模式的特点以及高职英语课堂教学任务型教学模式运用的有效措施。     

学前汉字教育新方式探索

正一、当前小学课改的重点新出台的小学语文教材自然地渗透社会主义核心价值观,发挥语文学科在育人方面的独特性,将人文主义的教育内容融合到教科书中。并且还要保护儿童天性,做好幼小衔接,起步阶段的语文教育,尊重儿童,准备把握儿童身心发展的特点,关注学生已有的知识经验和生活经验,在学习内容、学习方式等方面做好过度衔接。保护儿童探索世界的好奇心,让学生在玩中学,在喜闻乐见的游戏活动中学习。由于我们的项目的内容,对此我们着重讨论起步阶段的教育改革,重点     

“任务驱动教学法在翻转课堂实践中的应用研究”以全国导游基础知识课程为例

随着科技技术的不断发展,教育改革的不断推进,各教育阶段在教学模式和教学方法上都做出了较大的改变和优化。其中翻转课堂教学模式能够极大程度上提高学生的学习地位,锻炼学生的思维方式,而在翻转课堂教学中应用任务驱动教学法能够改善教师与学生之间的关系,通过给定学习任务、小组合作学习等多项环节进一步提高学生的学习能力,为学生理解和运用知识提供有效条件。本文就任务驱动教学法在翻转课堂实践中的应用进行研究,以全国导游基础知识课程为例作出分析,提出几点建议,以供参考。     

金融危机下的经济管理模式研究

在当前国际经济环境发展脚步放缓的前提下,世界经济格局也开始出现了全新的转变。在各个国家的经济格局建设中,对经济管理方式进行改变要求其要良好适应当前金融危机的影响,并且能在经济建设中能良好应对各种问题。作为高中生我们在对政治经济环节知识进行学习的过程中,发现当前经济危机下,很多企业不能正确掌握经济管理模式,这对其经济水平的提升将起到十分不利的影响。为此笔者就将结合自身所学知识对金融危机下的经济管理模式展开研究。     

高三化学元素化合物的复习方法

在高中化学知识中,元素化合物属于是学生必须掌握的基础向内容。化学知识点通过元素化合物连接起来,形成知识脉络。因此,在高三复习中,元素化合物是重点复习内容。由于元素化合物的内容较为零散,而且内容多而烦琐,就需要采用有效的复习方法,以为其他的高中化学知识的学习奠定良好的基础。本论文针对高三化学元素化合物的复习方法进行研究。     

口语技能竞赛在高职英语中的应用研究

口语技能竞赛是以提高学生英语水平的一种方式,它通过在学生的英语学习过程中塑造一种竞争关系,从而帮助学生提高学习主动性、增强英语应用能力。这种环境要求教师应该善于在课堂中运用口语知识竞赛,合理地发挥教学的积极作用,促进英语课堂教学效果的整体提升。本文将从高职英语课堂的角度出发,具体分析如何在课堂中运用口语技能竞赛,提高高职学生的英语水平。     

三角函数学习中的自主学习开展分析

随着新课改进程的逐渐推进,高中数学更加注重对学生自学能力的培养。尤其是在三角函数这一知识难点方面,高中生通过自主学习来巩固知识内容,能够有效提升自己对三角函数相关知识的掌握程度,并能自主探索出相应的解题方法。本文简单介绍自主学习对高中生学习三角函数的重要意义,分析当前高中生在三角函数自主学习方面存在的不足,并就其强化策略加以探讨。     

计算机在高中学习中的应用

繁重的课业学习,很多同学都难以保持较高的学习热情,认真且专注的进行各个学科知识的学习,这就使得很多学生出现偏科或者整体学习水平下降的情况。为了尽量避免此种学习效果一而再再而三的发生,应当将计算机技术应用于高中学习之中,激发我们学生学习兴趣和热情,进而积极主动的投入到学科知识学习当中,不断提高自身知识水平。基于此,本文将着重探讨如何在高中学习中有效应用计算机技术。     

基于情境感知视域的研学旅行课程设计探究——以青岛即墨为例

研学旅行是学生在旅游与教育融合的情境当中,获得实践知识与独有体验的一个过程,各类情境可激发学生的学习热情,帮助学生领悟和内化知识。基于情境感知视域的研学旅行课程可以通过物理、社会及历史文化等情境调动学生的学习欲望,发挥研学旅行的作用。文章将山东青岛即墨作为研究对象,探索了情境感知视域下的研学旅行课程设计,希望能够为研学旅行这一业态的发展提供助力。     

如何提高信息技术课堂效率

探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是信息技术教育的根本任务。如何在本课程的课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂效率,是信息技术教师应该不断探索的课题。本人通过几年的教学实践,获得几点心得体会,与大家交流。     

现代物理农业工程技术发展研究

作为一名高中生,我们所了解的和掌握的知识少之又少,很多领域的知识摆在我们的面前,会使我们学生感到陌生、迷茫。此时,我们学生不应保持避而不见、避而不学的态度,而是抱有一颗好奇心,积极投入到现代物理农业工程技术学习中来,一步步了解该项技术的发展情况。基于此,本文将着重研究现代物理农业工程技术的过程,希望能够给学生们一些学习启发,让我们保持良好的学习态度,有效学习该项技术。     

对初中地理教学地图应用策略的研究

在地理教学的过程中,地图应该是每一名学生都会用的到,也多少会有一点了解的教学用具。在教学的过程中,结合地图开展教学,能够有效降低学生的思维想象难度,同时也能够有效提升学生的学习质量。但是在当前的初中地理教学过程中,很多教师并没有将地图的作用完全的发挥出来,从而无法提升学生的学习效果。基于此,本文将对如何在初中地理教学的过程中应用地图开展教学进行分析。     

初中数学培养学生学习兴趣教学策略探究

随着教育的不断改革,新课改教学理念要求教师在学生感兴趣的基础上对学生展开教学,要求教师在教学过程中合理地引导学生学习相关知识,巧妙地将学生对知识的兴趣转化为学生学习的动力,从而促使学生深度探究和理解相关学科知识,深度挖掘学生个人潜质和能力。在初中教学阶段,初中生的童心未泯,对于知识以及未知事物进行探究的欲望比较强烈,但是初中生正处于青春期,心理比较叛逆,教师的教导很容易导致学生产生反感,为此,如何在教学过程中激发学生学习数学知识的兴趣,激发学生学习动力,在不引起学生反感的基础上对学生进行初中数学知识的教学,从而全面培养学生综合数学素养是现下教师值得探究的问题。     

新课程理念下初中化学教学策略

在新课改理念的教学体系下,教师应该以提高学生对化学的兴趣为主,以引导他们自主学习化学为辅,从而更大能力的提高学生的积极性和主动性。并且教师要以新课程的理念为主导,要结合学生的心态特征和化学学习的特点,从而使用合适的教学策略来营造活跃、良好的学习氛围,并且在初中化学教学中应该把学生放在首位,目的是提高学生的探索能力,使学生自己动脑,这正是新课标的要求。     

应用型本科院校中BIM技术在土木工程专业的应用研究

在教育体制全面改革过程中,对土木工程专业的教学改革要求逐渐升高,并且BIM技术也在逐渐被社会和教育所肯定,将BIM技术应用到土木工程专业教学中,有利于帮助学生学习更多技术知识以及开阔学生学习思路,提高教学质量。     

英语学习中提高兴趣的方法

在高中英语的学习过程中,对于我们高中生进行学习兴趣的提升是一项十分重要的环节,教师在实际教学过程中也会利用各种各样的教学方式和手段激发我们的高中英语学习兴趣,但是很多时候并不能对我们的学习兴趣进行提升,同学们在高中阶段也显现出了较为明显的偏科问题。为了将这一问题进行解决,笔者就将结合自身的学习经验,进一步分析在英语学习中对兴趣进行提升的方法,希望对同学们能起到更大的帮助作用。     

旅游管理专业学生酒店实习管理研究分析

随着高校教育理念的不断升级发展,高校也愈发重视学生教育培养中的社会实践。因为很多的知识是没有办法从书本上学习到的,社会实践的方式能够更好帮助高校培养复合型人才,能够快速的适应瞬息万变的社会。而对于旅游管理专业的学生来说,酒店实习就是高校与酒店签订的一种实习协议,旨在为高校学生提供社会实践。酒店实习是旅游管理专业学生的基础教学环节,因为酒店实习能够帮助旅游管理专业的学生更好的将自己在课堂上所学习到的知识与实际酒店管理相结合,知行合一。本文主要是对旅游管理专业学生酒店实习的模式进行分析,提出一些具体的具有创新意义的举措。