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诊所式教学法是把课堂看作"诊所"、把教师与学生关系视为"医师"与"患者"关系的一种有效的教学方法.它的特点是:一可以变学生被动为主动,使学生自愿学习;二可以变教师权威性、单向性演讲为师生平等、双向交流,使学生轻松愉快地学习;三可以变满堂灌为时症下药和有的放矢,使学生有效学习.这样,学生既学到了知识,教师也提高了教学技能,符合孔子主张的因人而异、因材施教、教学相长的教育思想,也使教育达到了以人为本的境界. 相似文献
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高校内部审计转型势在必行。文章首先从"免疫系统"理论入手,指出高校内部审计具有被动防御、主动监视以及弹性自稳职能;其次结合高校内部审计未来发展趋势,提出今后职能实现的方向是:从被动防御职能为主逐步发展到以主动监视职能为重心,最终实现弹性自稳职能;最后结合现状探讨了完善和实现上述三项职能的具体途径。 相似文献
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著名哲学家冯友兰先生讲,人生有四种境界:一是自然境界,二是功利境界,三是道德境界,四是天地境界。在道德之上,还有更高的人生境界。我理解,对我们共产党人来讲,这更高的"天地境界"就是为共产主义事业奋斗终生的远大理想。坚守信仰、对党绝对忠诚,就是我们共产党人最高的人生境界。习近平总书记强调,"绝对忠诚"是党办工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质,对党办干部来说,既是一个最高要求,又是 相似文献
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正信访稳定工作,是改进企业领导工作作风、促进廉政勤政的重要渠道;是维护企业稳定、促进和谐发展的重要保障。河北港口集团秦港股份杂货公司自重组整合以来,始终把维护职工队伍稳定,建设"和谐平安港口"作为做好一切工作的前提和必要条件。公司注重人本管理,积极探索"由刚性维稳向韧性促稳转变、由静态维稳向动态维稳转变、由被动维稳向动态保稳转变"的信访工作模式,有力地推动了公司和谐、稳定、健康发展。下面,就公司在信访工作中如何实现"三个转变"进行粗浅的论述:一、由被动维稳向主动保稳转变,逐步建立常态化维稳工作机制 相似文献
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<正>人力资源退出是指雇员与雇主之间结束雇佣关系,员工离开原组织的行为。员工离开企业一般可以分为两种基本形式,一种是员工的自愿离职,这种形式是由员工主动发起的;第二种是员工的被动离职,这种形式是由企业发起的。被动离职又分为解雇和裁员两类。 相似文献
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毛泽东在总结现代中国的历史进程时曾经说过:"自从中国人学会了马克思列宁主义以后,中国人在精神上就由被动转入主动。"(《唯 相似文献
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<正>一、什么是主动工作和被动工作?所谓主动工作,就是积极地、自觉地,不用别人告诉或安排,你就能出色地做好工作。如果我们只是按照领导的要求或指令指哪打哪,甚至消极应付,称为被动工作。二、主动与被动的分析与比较1、主动工作的分析主动是一种自觉行为。主动的人,是积极的,就会有高瞻远瞩的胸怀、统筹兼顾的 相似文献
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大学声乐课堂互动式教学理论的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
将大学生声乐课由过去一对一教学(以教师中心论,学生毫无主动性),改为互动式教学。能在课堂上充分调动学生的能动性,让师生在互动中完成教学任务并消化吸收所学的知识点,通过互动的学习方法将传统的"老师要我学"变为"老师我要学",变被动为主动,让学生感受到学习的乐趣,并是主体地位得到充分发挥。 相似文献
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助学政策把教育公平推向新的历史平台,但新形势下的大学生助学之路依然艰难.在我工作辞典里,"助学"非单一表达,建构着我辅导员职责的全部精神要义."学"兼具动名词色彩:首先是学生,其次是学习.它本然的包括两层意蕴:一是助其在身心健康成长中成才,二是助其在知识人格成长中成功."助困、助学、更助心"是我"助学"三层次和工作三境界,成长则是旋律中的永恒. 相似文献
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<正>以“无我”之心取材,主动吸取一切信息;以“无我”之意观感,全面融入应用情境;以“无我”之境明心,积极升华人生境界。王国维在《人间词话》中将文学艺术境界分为“有我之境”和“无我之境”。“无我之境”是“以物观物,故不知何者为我”的超然物外的境界。公文写作具有较强的受命性、被动性、代言性,要求作者必须隐藏自我、超越本我、主动无我,在“无我之境”中探寻写作规律、汲取智慧力量、提升人生境界。 相似文献
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浙江传统价值观中的求"实"观作为一种"功利"型的求"实"观,其表现出来的是一种追求财富、工商富民的境界,但这一境界的求"实"观从历史上看存在着一个局限,即没有展开财富分享的理念。本文旨在揭示当代浙江人的共同价值观,其求"实"境界是由传统求"实"境界和时代求"实"境界两部分构成,因此今天的求"实"境界还包括了财富分享的理念,从而实现新的求"实"境界。 相似文献