构建提升大学生职业素质的社会实践体系研究

大学生职业素质培养是中国高等教育面临的重大课题和挑战。在严峻的就业形势之下,提升大学生职业素质显得更为重要。文章采用专访和问卷调研方式,以社会实践为视角,围绕大学生职业素质培养这一目标,通过调查了解,分析大学生职业素质的现状,以及探究大学生社会实践存在的主要问题,并有针对性地在保障机制、基地建设、职业指导和评价体系等方面提出构建大学生社会实践体系的途径,以提升大学生职业素质。     

大学生就业问题分析与出路对策

文章探讨了大学生就业特点、大学生就业存在的问题,指出要深化就业教育,全面提升大学生职业素质,从而拓宽大学生就业途径。     

基于素质拓展训练的大学生非专业素质提升研究

随着大学生专业素质的提高,同时努力提升大学生的非专业素质也尤为必要。在分析素质拓展训练与非专业素质的基础上,着重探讨了素质拓展训练提升了学生的团队精神、沟通能力、健康心态等方面的非专业素质。     

高校学生党员素质工程建设探究——以扬州工业职业技术学院某系校地共建模式为例

青年兴则国家兴,高校学生党员更是学生中的先进分子,提升大学生党员素质是高校党建工作长期的重点任务,加强大学生党员素质工程建设已经被列为高校党建工作的一项重要内容,为了增强学生党员的党性修养,提高学生党员的服务意识、宗旨意识和专业技能,结合扬州工业职业技术学院某系推进大学生素质工程建设的各项举措,提出以校地共建模式推进大学生素质工程建设的长效机制设想,为高校党建工作提出理论依据和示范案例。     

人力资本对女大学生就业歧视的影响研究--基于贝克尔人力资本理论

当代女大学生在激烈的就业竞争环境下,面临着更为严峻性别歧视。基于对武汉地区女大学生的访谈调研情况,根据贝克尔人力资本理论,文章从微观层面提出了三个具体可行的措施：1.夯实专业知识技能;2.提升自身素质和能力;3.明确职业目标,加强人力资本后续积累。     

课堂教学中提高大学生综合素质的策略

现代社会的竞争,归根到底是综合素质的竞争.大学生要想在激烈竞争的市场上取得优势,就必须在提高自己的综合素质方面做出不懈努力.课堂教学是大学教学的主渠道,因此,必须在课堂教学中加强大学生综合素质的培养,从而有效地提高大学生的综合素质.文章分析了大学生职业素质的内涵,提出了在课堂教学中培养和提高大学生综合素质的措施.     

浅谈独立学院大学生职业素质的培养

独立学院大学生职业素质存在以下问题：职业发展目标不明确、职业技能较薄弱、职业道德水平偏低、职业心理素质不良。在此基础上，提出独立学院大学生职业素质教育的几点建议。     

财经类大学生就业能力体系建设研究

就业是民生之本,大学生就业难已成为我国就业问题中的焦点问题之一."毕业即失业"的说法,早已不是耸人听闻.在影响大学生就业问题的诸多因素中,高校学生职业能力素质的培养是最重要的一方面,高校能否培养出适合社会需要的高素质人才至关重要.随着经济社会的不断发展进步,财经类院校专业逐渐成为考生和家长的热门选择.本文旨在通过对财经类大学生职业能力素质进行专项调研,了解大学生职业能力现状,分析财经类大学生应具备何种素质来应对就业问题,在此基础上建立并完善职业能力培养体系,助力学生实现良好就业.     

会计学专业的职业展望和能力提升

社会对这种综合应用型人才的需求日益增长,会计人员的素质能力和实务水平在企业的财务风险管控与金融战略决策中占据至关重要的地位,会计学专业的职业展望和能力提升将成为当代大学生不容忽视的课题.     

职业核心素养教育视域下高校语文课程改革研究

传统的高校语文课程已经难以适应社会的发展和知识的储备，当今大学生对于语文知识的学习有更高的要求。职业核心素养是素质教学的重要内容，也是高校语文教学的重要组成部分。因此，以职业核心素养为考量，在阐释高校语文课程改革当代价值的基础上，剖析高校语文课程改革面临的问题，进而提出高校语文课程改革的实践路径，有助于实现高校语文课程改革，促进大学生职业核心素养能力的进一步提升。     

浅谈市场营销的教学改革与学生职业素质的培养

围绕市场营销课程的特点和学生职业素质的培养要求,在分析市场营销专业中学生职业素质培养重要性的基础上,提高了加强市场营销教学改革、提高学生职业素质的培养措施,进而推动市场营销教学质量的不断提升。     

高等职业教育课程教学中学生职业素质培养探讨

财经类高职学生职业素质由职业意识、职业能力、职业素养三个模块构成，在课程教学中通过渗透职业意识的训练、突出学生职业能力的培养、融合学生职业素养的培养来提高学生的职业素质，从建立突出职业素质培养的课程标准和课程体系、构建以职业素质为核心的教学质量评价标准、建立以职业素质为中心的课程考核评价方式、全面提升教师的双元职业素质四个方面提出了促进课程教学中学生职业素质培养的措施。     

论新时期会计人员应具备的职业素质

会计人员的职业素质水平影响着会计职能的发挥以及会计工作的质量,本文讨论了新时期会计人员所应具备的基本素质与综合素质及影响因素,并提出了提升会计人员职业素质的途径。     

浅析高校学习型辅导员队伍构建

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者,但在现实情况下,高校辅导员多为"保姆型",难以有效提升自己的职业水平和能力。高校根据实际构建一支学习型辅导员队伍,能够综合提高其学习能力和创新能力,使其工作能力和自身素质迅速提升。建设高校学习型辅导员队伍,是时代发展的趋势,是创建学习型社会的需求,是大学生思想政治教育的关键,是辅导员自身发展和完善的有效措施。     

高校辅导员队伍职业化发展初探

高校辅导员是新时期大学生思想政治教育工作的排头兵,对大学生的健康成长起着至关重要的作用。辅导员队伍的专,Jk4~C、职业化建设有利于增强辅导员的归属感,对于提高辅导员的综合素质、拓展辅导员的职业发展空间、提升辅导员的职业声望、稳定辅导员队伍具有积极的作用。抓住当前辅导员队伍建设中的薄弱环节和存在问题,探索辅导员队伍建设职业化、专家化的实施路径,以期提高辅导员思想政治教育的针对性和实效性。     

基层政府党员干部的职业成长与素质提升：增强党的执政能力的一种实现路径

加强党的执政能力建设是党面临的重要任务。政府党员干部素质提升是党的执政能力提升的一个入手点。基层政府党员干部是数量最为庞大的政府党员干部群体,在当今社会经济背景下,提升基层政府党员干部的素质有重要意义。西方职业心理学理论认为,人的职业生涯发展具有阶段性和规律性。基于此,应构建基层政府党员干部的职业成长和素质提升的整合模式,在基层政府党员干部职业发展不同阶段,采取不同的素质提升策略。     

大学生职业生涯规划的现实依据与理论综述

大学生职业生涯规划对大学生职业的确立发展、实现人生理想具有至关重要的作用。应对当前严峻的就业形势,提高大学生自身的综合素质、实现人才培养目标和职业的发展变化,是推动大学生进行职业生涯规划的主要现实依据。综合近年来关于大学生职业生涯规划理论研究的分析,提出我国大学生职业生涯规划理论研究的发展方向。     

浅谈空乘学生综合素质的培养

综合素质已成为社会评价大学生优劣的重要因素,对于特种行业的空乘岗位来说,对应聘者的综合素质要求更为严格,全面提升空乘学生综合素质,培养适应社会、企业需要的实用型高技能人才是高校的责任所在。文章从当前大学生综合素质中普遍存在的问题入手,着力分析了空乘学生在综合素质上的欠缺和不足,并针对发现的不足提出了建议和改进措施,旨在帮助空乘学生提升综合素质,提醒高校注重大学生综合素质教育。     

浅析大学生社会实践活动与综合素质的提升

开展大学生社会实践活动是全面提升综合素质的重要途径和有效手段,应全方位发挥大学生社会实践活动的作用,全面提升综合素质.     

浅析大学生社会实践活动与综合素质的提升

开展大学生社会实践活动是全面提升综合素质的重要途径和有效手段，应全方位发挥大学生社会实践活动的作用，全面提升综合素质。