初中物理实验教学管见

物理学是一门实验科学。观察和实验是研究物理学的根本方法。一部物理学发展的历史，就是一部观察实验、总结规律、应用规律的历史。就物理实验相关问题进行了探讨是本文主旨。     

物理学知识在体育运动中的应用及解读

各种体育运动中都蕴涵着物理学知识,同时为了提高竞技体育运动的成绩,专业人员从物理学中总结了许多规律,用于改进体育训练的效果,达到多、快、好省的目的.下面分别从几个常见的体育活动动来谈一谈物理学知识的应用.     

定积分在经济学中的应用

定积分是微积分中重要内容，它是解决许多实际问题的重要工具，是数学的一个重要的分支，其应用与发展已广泛的渗透到了物理学、化学、经济学等各个领域。本文通过具体事例来研究定积分在经济学中的应用，例如求总量生产函数、投资决策、最大值与最小值，消费者剩余与生产者剩余。     

浅谈情感因素在中专卫校物理教学中的应用

物理学是医学发展的基础学科之一；物理学在医学中的应用有着悠久的历史渊溉医学的发展与应用离不开物理学的方法和技术，物理学与医学的关系密切。中专卫校生学习物理是必要的，培养他们学习物理的兴趣是学好物理的关键，而良好的师生情感则是培养学生学习物理兴趣的关键。     

探究对称法在物理解题中的应用

对称是物理学和谐美的具体体现。人们在物理学研究中发现,无论是物理模型、物理规律还是物理思维方法,均有非常精美和典型的对称因素。中学物理中对称法是一种思维能力和解决问题的特殊方法,应用对称法解决物理问题,可以变复杂为简单,变难为易。     

浅谈高中物理实验教学

物理学是建立在观察和实验基础上，研究物质的运动规律和基本结构及其应用的一门科学。物理实验是研究和学习物理学最基本的方法，它是物理知识的源泉，无论是概念的建立，还是规律的探索和论证都离不开实验。物理实验在中学物理教学中扮演着重要角色，它是教学体系中不可缺少的教学内容。     

寓思想素质教育于物理学史教学中

为了培养跨世纪的人才,举国上下正在推行素质教育,素质教育的内容之一就是思想素质教育。物理教学除了要传授知识、培养能力外,也不能忽视对学生的思想素质教育。物理学史是一门研究物理学的知识、理论和方法的发生与发展规律的历史科学。物理教材中编入了大量的物理学史知识,是对学生进行思想素质教育的极好教材。一、物理学史教学中的思想素质教育的内容（一）爱国主义教育1．介绍我国古代物理学上的成就,使学生树立民族自豪感中国是世界四大文明古国之一,我国古代在物理思想方面（以“元气说”为代表）和物理知识的应用方面都很突…     

杨振宁研究中国现代物理学史的动力和态度

本文概述了杨振宁研究中国现代物理学史的重要成果,探索杨振宁研究中国现代物理学史的动力,即其强烈的中国责任感,以及由此产生的研究中国现代物理学史积极、热情的态度。"促进中国科学事业的发展"正是杨振宁一生为之奋斗的目标,是他所以要尽一份中国人的责任的目的之一。     

试论玻尔量子物理学中的自然哲学思想

二十世纪初,以玻尔为代表的哥本哈根学派对量子物理学的发展起到了重要作用。通过波粒二象性理论,玻尔表述了微观物理学领域的互补原理。一方面,互补原理为近代哲学家的自然哲学理论提供了经验支持,另一方面,互补原理从实践和理论两个层面对于自然哲学中认识与自然关系的问题作出了回应,开辟了自然哲学的新进路。     

媒介速递

《应用物理学快报》AIP Applied Physics Letters柔性锌二氧化锰薄膜电池问世《应用物理学快报》近日在线发布一项研究——锌二氧化锰电池。研究中,通过使用一种特殊的制造工艺,研究人员能将10个单元的电池串联起来组成串联电路,峰值电压可达14伏,容量为0.8毫安时。这种新型薄膜电池可采用目前商业上通用的聚乙烯醇或聚乙烯纤维素薄膜为原材料,使用100微米厚的薄膜隔离锌和二氧化锰电极并成为其基板。疏水性氟聚合物溶液(特     

浅谈对称在物理实验中的应用

对称和守恒是物理学中两大重要规律，在物理学习过程中，他们无处不在。早在1918年德国数学家发现的诺特定理就指出了两者有着内在的联系。近代物理发现的宇称不守恒则打破了先前完美的物理世界，但在基础的物理学习和实验中，对称性的应用仍十分突出，也只有掌握和运用好这些对称，才能继续深一步的学习。物理学中的对称内涵甚广，这里仅浅谈物理实验中的对称性分析。     

浅谈高中物理教学与素质教育

物理学是一门应用性极强的学科,没有物理学就不会有我们今天的文明生活,没有物理学的发展就没有我们今天的现代化生活,它的发展为人类创造了巨大的物质财富,推动了人2类文明进程的发展,显示了科学的巨大力量。在学习物理过程中,让学生了解现代科学技术的成就。所以,学习一定的物理学     

初中物理教学中的趣味性探析

物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须具备一定的物理基础知识。     

浅谈物理教学中如何培养学生的创造力

物理学具有的实践性、应用性和创新性,为物理教学提供了极其丰富的创新内容,初中物理教学,在向学生传授知识,培养基本技能的同时,高度重视和开发学生的创新潜能,培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育和新课程的重要任务。     

浅谈初中物理教学中的趣味性

物理学作为一门重要的自然科学的基础科学．今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。每一个“四化”建设者也必须具备一定的物理基础知识。     

论人文素养在中学物理教学中的培养

物理科学是自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界的认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。物理学本身就是从自然哲学中分化出来的，物理学的产生，发展和应用本身就有十分丰富的人文底蕴。然而长期以来，我们许多物理教师，只重视学生科学素质的培养，而轻视了人文素质的培养。只注重物理知识的传授和技能的训练．而忽略了对学生学习态度，学习情感的培养。本文阐述了在当前教育教学中培养学生的人文素养方面存在的问题，并提出了新课标背景下如何将物理课堂教育教学与培养学生人文素养相结合。     

物理学思想发展与文化关系

回顾过去二千多年人类社会的发展历史，为什么欧洲社会可以成为物理学思想萌芽的温床，而中国社会却只有强调应用技术的发展，个中原因必然有多种因素。在这里，我们试图从文化的角度和用科学的观点来了解这个社会的现象，从而表达对中国物理学未来发展的期待。     

生活中浮力的应用

浮力属于物理学的范畴,在生活中非常常见,而且被广泛应用,对于人们的生活具有很大作用。本文主要介绍了浮力的原理以及生活中浮力的具体应用,希望可以使浮力的应用更加科学。     

浅谈演示实验在中学物理有效课堂中的作用

物理学是一门以实验为基础的学科，物理学的教学同样离不开实验教学，而演示实验是物理实验的重要形式之一。本文先简要叙述了演示实验的形式，然后从促进物理课程教学方面阐述了演示实验在中学物理有效课堂中的作用，最后讨论了怎样做好演示物理实验。     

俄罗斯科学院西伯利亚分院化学动力学与燃烧研究所

俄罗斯科学院西伯利亚分院化学动力学与燃烧研究所成立于1957年,主要开展边缘学科——化学物理学领域的研究,包括应用物理方法研究化学反应过程及其动力学特征、原子和分子的特性及其相互作用、物理场对原子和分子物质的作用等。