知识经济与知识管理

加强企业知识管理是知识经济时代的必然要求.企业加强知识管理应树立知识无形资产的价值观;建立知识传播与共享的环境;加速知识创新的进程;培养知识管理专家队伍.     

知识经济与高校素质教育

探讨了高校如何适应知识经济时代的要求、全面推进素质教育，提出并论述了高校素质教育的核心是创新教育，关键是思想政治教育，目标是培养全面发展的高素质人才。     

知识经济与高校图书馆

本文论述了知识经济对高校图书馆的影响和要求以及知识经济时代图书馆的作用     

知识经济时代知识管理发展趋势

人类社会正在从发展资源经济步入发展知识经济阶段,管理逐步走向人性化、知识化、柔性化、网络化。科学技术正以无比巨大的力量把人类带进一个辉煌崭新的时代——知识经济时代。从知识经济呼唤管理创新的角度,探讨贯穿于社会生活、生产各个领域的管理,知识管理也呈现出新的发展趋势。     

知识经济时代高校德育从理念到行为的转变

德育是高校教育的重要组成部分,在人才培养、成长和开发中起着基础性的作用,面向知识经济时代的高校德育必须进行不断的改进、创新,实现德育观念、德育内容和德育途径三个主要方面的系统性的转变。     

迈向知识经济的企业交叉管理理念—兼谈稻盛和夫经营哲学的意义

中日企业管理交叉借鉴国际研讨会,是探讨跨世纪企业管理战略和管理创新的重要会议.通过交叉借鉴,既可寻找在经济全球化趋势下国际间管理的共性,又研究在共性指导下如何按照国情发展管理的个性,并在管理的共性与个性的结合中,优化管理理念和管理行为.这对中国企业跨世纪发展战略制定,具有重大的意义.     

知识经济呼唤企业管理新观念

21世纪是一个知识经济的世纪，知识在经济中的作用不可替代，而企业的发展将决定经济的发展。在我国无论国企还是私企，要想生存与发展，必须适应历史发展的潮流，大胆地进行改革，从经营理念上进行转变，才能适应时代发展的要求。     

浅议高校行政管理的理念创新

当前,相对于高校教学管理而言,高校的行政管理呈现落后态势.主要表现在管理理念滞后,导致管理总体水平偏低,影响学校发展.要改变这种状况,就必须创新管理理念,使管理走向专业化、科学化,才能提高管理效率和服务质量,促进学校各项事业的健康发展.     

探知识经济时代的会计计量模式

知识经济是现代高科技革命对经济发生影响后出现的新的经济形态，具有显著的特征。会计计量要能适应新的经济形式的需要。知识经济时代的会计计量模式应是：既有历史成本又有现行成本等多种计量属性同时并存；既有货币计量又有非货币计量的多元记账。     

论知识经济时代我国财务报告的发展

知识经济时代，随着信息的发展和知识资本的日趋重要，会计环境发生了巨大的变化，财务报告体系为了满足使用者的需求也随之不断发展，这已成为全球会计界所共同关注的问题。近年来西方会计学界在财务报告改革方面取得了许多成果，随着我国加入WTO，我国的财务报告体系还有待于完善，以促进资本市场的发展。现阶段我国财务报告改革的重点在于：第一，加快信息技术发展，建立实时财务报告系统，提高信息报告的及时性；第二，抓紧制定完善会计会计准则和信息披露制度，尽快实现对知识资本信息、衍生金融工具信息的确认、计量和报告；第三，在财务报告体系中增加披露与信息使用决策相关的非财务信息；第四，改革企业业绩报告，报告全面收益信息；第五，根据我国经济社会可持续发展目标的要求，全面提供可持续发展状况的信息。     

知识经济对内部审计影响综述

随着知识经济的兴起和发展，我国内部审计发生了很大变化。本文着重阐述了知识经济对我国内部审计的影响以及新形势下，我国内部审计工作应采取的应对措施。     

跨国公司知识管理模式创新及对我国的启示

随着经济全球化和知识经济浪潮的到来,传统跨国经营理论体现出来的单向阶梯性以输出为主的知识管理模式,已经不适应跨国公司发展战略需要,以知识共享和应变创新为特征的新知识管理模式已初露端倪。新知识管理模式要求跨国公司必须学会识别分散在全球的知识,并加以整合和创新,并在此基础上创造出适合全球的产品和服务,从而保持自己在全球化经营战略中的核心竞争力。这对中国企业跨国经营有重要的启示。     

知识经济与财务管理创新

知识经济区别于工业经济的一些特征对传统的财务管理,包括财务管理目标和主体,管理内容,财务管理方法等形成挑战,要求财务管理必须创新,一是更新观念,树立泛财务资源观念,人本财务观念和融智观念;二是确立兼顾相关主体利益和社会利益的财务管理目标,三是拓展内容,引入知识型无形资产,人力资产投资,筹知,对资产质的管理和知识资本分配原则;四是开创新的财务管理方法。     

论加强高校马克思主义政治经济学教学创新

工科高等学校马克思主义政治经济学原理课程教育教学要体现与时俱进．才能符合时代发展与高等教育改革的需要．切实提高马克思主义政治经济学原理课程的教育教学水平和质量。教育内容的综合性、教育过程的双向性、教育方法的现代化要求教育教学观念、教学手段、教学方式、教学内容等方面应有创新。     

基于循环经济的营销策略创新

由于资源短缺和环境污染,我国传统的以高投入、高消耗、高排放、低回收为特征的经济增长模式已经难以为继,迫切需要采用循环经济模式来促进经济的增长。循环经济模式的实现可以从“社会、区域、企业”这三个层面着手,企业作为经济活动的微观主体,在发展循环经济中的作用不可替代,而基于循环经济的3R原则的营销策略创新,是实现企业层面的循环经济的重要手段。     

浅谈知识密集型企业的团队建设与管理

进行团队建设的两个前提是 :公司中的知识型员工占绝大多数 ;公司中的年轻员工占绝大多数。知识密集型企业先天具备上述条件 ,容易进行团队建设与管理。知识密集型企业的团队建设要经过三个阶段 ,避免五个误区 ;团队管理有四种模式 ,多种方法和技巧 ,同时要避免四个误区     

虚拟经济与实体经济探析

虚拟经济是指在货币、证券、股票、衍生证券等虚拟资本的交易活动基础上形成的相对脱离实体经济的一种经济活动。它是实体经济发展的产物,又服务于实体经济。正确处理虚拟经济和实体经济的关系,适度发展虚拟经济,对于整个国民经济持续、健康、快速发展具有十分重要的意义。     

基于"体验经济"理念的泉州旅游业发展战略

体验经济时代的来临赋予了旅游业新的内涵和机遇,也带来了挑战.对于旅游资源丰富的泉州,应把握这一发展机遇,积极应对挑战,通过参与战略、保障战略和人性战略等来满足体验经济时代游客对旅游的更高的要求,促进旅游业的快速发展.