教育在民族地区的双重效应——两个典型回族社区的对比论证

一般认为,教育对地区经济社会发展具有促进作用;但实证分析表明,对一些民族地区而言,教育不仅不能促进当地经济的发展,反而从某种程度影响了其经济的腾飞。因此,教育必须与地方经济发展相衔接,要树立大教育观念,逐步提高民族地区农民的文化素质,摆脱低文化氛围,更新观念,树立改革意识、竞争意识、创新和开拓意识;要大力发展民族职业技术教育,培养适应民族地区经济发展的专业人才。     

影响民族地区经济发展的非经济因素分析

影响民族地区经济发展的非经济因素有历史因素、自然因素、教育因素、文化因素、政策因素等。要克服阻碍民族经济发展的非经济因素，需要发展教育、更新观念，加强基础设施、实施优惠政策等，使民族地区增强自身的“造血功能”，促进民族地区经济又好又快发展。     

河北省少数民族地区经济发展与教育状况关系研究

河北省是个少数民族人口较多的省份，通过研究该省的少数展族地区经济发展状况与教育状况关系，从中发现少数民族地区发展的教育不仅只与经济发展存在很大的关系，还和政策、观念等因素有很大的关系，并且教育的现况也没有很好地适应当地的经济发展要求。我们在不断加快少数民族地区经济发展的同时，要注意调整教育的发展方向和提高教育质量。     

加快湖北民族地区经济发展的战略思考

加快民族地区经济发展,逐步赶上发达地区。实现共同富裕,是民族地区的既定目标。也是实现国家长治久安和社会和谐的重要途径。湖北民族地区由于受历史、区位、体制、民族宗教观念等条件和不平衡发展战略的影响,经济社会发展滞后,人民生活水平较低,与发达地区存在较大差距,我们要立足实际。根据经济发展水平、经济结构、资源潜力、生态状况等条件,正确地选择发展战略、发展目标和发展措施。随着改革的深化、社会的发展、制度的创新,相信我们民族地区的经济会有根本性的改变。     

论地图的思想政治教育功能——从地图横版改竖版谈起

地图与政治具有密切关系,中国地图由横版改竖版具有重要政治意义,它可以强化国民的海权意识和国防观念。高校以地图为载体对大学生进行思想政治教育,有助于大学生树立正确的民族观、国家观和全球观,培养公民意识、主人翁意识和大局意识,增强社会责任感、民族自豪感和历史使命感。     

民族地区高职教育与地方经济良性互动的构建

在民族地区发展经济比其他地区面临更多的困难,在这些困难中最突出的是人才缺乏。它制约着经济的快速发展。要解决这一难题,一个重要的途径是发展高职教育。同时,只有民族地区的经济得到快速发展,民族地区的高职教育的发展才有良好的基础。因此,必须使民族地区的高职教育与当地的经济建设形成良性互动,才能实现两者的持续、稳定发展。     

现代远程教育是西部少数民族地区教育腾飞的必然选择

西部少数民族地区由于历史文化、地理环境、教育观念等原因，造成教育落后，集中表现在文盲率高， 中小学生辍学率高，这种状况严重影响了西部地区的可持续发展战略，要改变这种状况，必须优先发展教育事业，现代远程教育是西部少数民族地区教育超越式发展的必然选择。     

国际化是高等教育的战略选择

经济全球化，促使高等教育的国际化。面对中国加入WTO，高等教育一方面要为科技、经济培养了解国际经济、了解国际社会，具有国际意识、国际知识和国际交往能力的人才；另一方面要适应教育市场国际化。WTO使世界高等教育成了一个大市场，中国高等教育要主动进入这一市场，发挥比较优势，积极拓展世界教育市场。因此，要树立国际化的教育观念，从教育目标国际化、教育内容国际化、教育方式国际化、教师构成国际化和学生来源国际化等方面的实施高等教育国际化的战略措施。     

经济全球化语境下的爱国主义教育

经济全球化时代已经来临，它冲击着人们的国家主权观、领土观，使人们的国家意识淡化，但经济全球化并不能导致民族国家消亡。新的时代，爱国主义教育应加强人们的国家意识、主权观念、民族文化认同感、全球问题意识。     

民族教育改革与发展问题探讨

少数民族地区整体社会发展水平滞后有着历史和地域的原因。在民族教育方面表现为由于经济落后和信息不对称而引起的教育发展水平和教育观念滞后。根据少数民族群体目前经济状况和承受能力,大力发展普及型职业教育,及时引入发达地区优质教育资源,促进少数民族群体教育观念更新,逐步增强少数民族教育自身活力,能够对民族教育改革和发展起到一定的促进作用。     

民族文化和民间资源开发中技术创新的阻碍因素

技术创新 ,特别是技术自主创新对经济发展具有巨大的推动作用。但在一些民族地区的民族文化及民间资源的开发中 ,技术创新尚未得到应有的关注和重视。其原因是多方面的 ,主要有观念相对滞后、 聚族而居的村庄型生活方式及传统的自然经济模式、 缺乏良好的投资环境等。这些阻碍民族地区民族文化和民间资源开发的技术创新的因素 ,应引起政府决策部门和研究者等的重视。     

城乡统筹发展的微观解理:企业与农户和谐共生

作为城乡和谐共生的一个微观体现 ,基于供应链管理的企业与农户共生不仅有利于实现整个供应链竞争力的提升 ,实现企业与农户共赢 ,而且对于实现城乡协调发展、 构建和谐社会具有重要而深远的意义。涉农供应链中共生关系的发展遵循一条循环往复、 螺旋上升的路径 ,涉农企业与农户共生关系的维系和强化是涉农供应链构建、 发展的关键。因此 ,应营造有利于共生关系发展的良好共生环境。     

广东文化产业区域发展不平衡状况的缓解策略研究

文化产业区域发展不平衡虽然是一种常态,但发展过度不平衡,则是发展不科学的表现。缓解文化产业区域发展不平衡现象,不仅对欠发达地区的文化建设具有重要的推动作用,还对协调区域发展、提升科学发展水平、增强综合竞争力具有重大意义。广东文化产业发展的对策是区域要差异化发展、协同性发展,经济文化互动发展。同时,要加强对经济欠发达地区文化产业发展的决策支撑,进一步落实倾斜性区域文化产业发展扶持政策,鼓励支持文化产业多样化、特色化、品牌化发展。     

生态资本化理论视角下的循环经济生态创新体系研究

循环经济生态创新的本质就是促进经济社会的可持续发展,以维持生态资本存量非减性作为其发展的生态基础。本文首先介绍了循环经济生态创新的内涵,分析探讨了生态资本与循环经济生态创新的关联性,以此确定生态资本化下循环经济生态创新的价值取向,以此为基础,构建一个循环经济生态化技术创新、生态化制度创新、生态化金融创新以及生态化观念创新"四位一体"循环经济生态创新体系。     

社会资本、 商业集群与少数民族地区经济发展

少数民族地区经济发展滞后的根源在于社会资本缺乏,而社会资本培育和积累的主要途径在于微观经济主体在自由经济条件下的充分互动。商业集群由于入群门槛低、内部高度竞争性和开放性成为少数民族地区社会资本培育和积累的首要阵地。在商业集群和社会资本的良性互动中以商业集群所带动的少数民族特色产品产业化经营能够促进少数民族地区经济发展。     

文化力向经济力转化的路径依赖与制度创新——基于西部民族地区的分析

以西部民族地区为对象,采用路径依赖理论分析文化力向经济力转化的过程,发现这种转化过程存在强制性制度变迁的路径依赖,其在短期内存在着受益递增的制度绩效,但是从长远看会朝着非绩效方向发展并最终“闭锁”在某种无效率的状态中。因此,制度创新的重心应放在教育投入、文化网络建设和传统文化资源的保护上。     

自然资源型区域经济和福利协调发展的特点探索——中国榆林市与科威特经济、福利发展的比较

本文通过榆林市与科威特经济、福利发展的比较,探讨了自身资源型区域经济和福利协调发展的特点。就榆林市产业发展来看,目前的问题是中央与地方产权平衡与管理问题;中央对地方的环境补偿援助平衡问题;地方可持续发展经济激励问题;地方群众“根”文化教育与崛起问题。     

人民币汇改问题论纲

当今汇率理论研究对于人民币汇率运动轨迹难以科学诠释,实际问题解释力很差的情况仍未改变。本文认为,基于经济和金融的复杂性,人民币汇率论争在现阶段和可预期的未来不会只有一个简单的答案。从科学发展观来看,人民币汇率改革首先受国内经济、制度和市场发育等因素影响,要考虑选择期内中国所处的国际环境和具备的经济、政治、社会条件,并在充分分析各种因素正负两方面影响的基础上,以维护和促进本国利益最大化为前提加以理性选择。     

泛长三角区域经济非均衡发展现状研究——基于区域经济发展等高线的视角

中国经济的非均衡发展是客观存在的。尽管在泛长三角区域这样比较发达的地区,经济的发展水平也参差不齐,＂一刀切＂的产业政策难以准确解决处于不同发展层次的地区的发展问题。以人均地区生产总值和地区财政收入这对衡量＂民富＂和＂国富＂程度的指标作为经济发展等高线的＂高程点＂,刻画出来的泛长三角区域经济发展＂等高线＂形象,生动地反映了这一区域产业经济发展的层次性与地区发展的空间粘性特征。以此为研究区域经济非均衡发展现状的基础性工具,通过进一步了解区域内不同地区的工业化进程、产业结构布局等发展特征,泛长三角地区应进一步区别开先发地区和后发地区的产业发展政策：前者侧重于加快现代化进程;后者侧重于加快工业化进程,以区域内的非均衡发展促进区域经济的持续性增长。