创造力自我效能对员工创造力的影响机制

基于自我效能理论,研究创造性自我效能对于个体创造力的影响是创新研究领域的新热点。为更好地了解创造力自我效能的影响机制,本文引入内在动机、隐性知识共享作为中介变量,从个体层面展开探讨。研究结果表明：创造力自我效能对内在动机、隐性知识共享有着显著的正向影响,而内在动机、隐性知识共享同时对员工的创造力产生了显著的正向作用;内在动机、隐性知识共享在创造力自我效能与员工创造力的关系中,起到完全中介的作用;而内在动机则在创造力自我效能与隐性知识共享关系中,具有部分中介的效应;在创造力自我效能对于员工创造力影响的三条路径中,创造力自我效能通过内在动机,进而影响到员工创造力的路径,其正向影响效应最强。     

基于雇佣关系视角的冲突管理行为对员工创造力的影响机制

本文利用全国多个省份和地区的60多家企业860名员工的调研数据,对雇佣关系视角下冲突管理行为与员工创造力之间的影响机制进行了研究,并检验了心理授权的中介效应,得出以下研究结论：在中国文化背景下,合作型的冲突管理行为、竞争型的冲突管理行为对员工创造力的影响均存在显著的正向影响;心理授权在在合作型的冲突管理行为、竞争型的冲突管理行为和员工创造力之间起部分中介作用。     

织好员工社会关系网——谈员工的社会网络管理

构建高质量的社会网络对于提高个人或组织的竞争力越来越重要。本文介绍了三个重要的社会网络理论,然后提出了改善员工社会网络质量的四类策略。     

工作场所乐趣对企业员工创造力的影响研究——以酒店业为例

创新是企业实现可持续发展的核心。富有创造力的员工不仅会提高企业的创新绩效,而且有利于增强企业的市场竞争力。本研究以北京、深圳、广州、长沙等多地的五星级酒店企业员工为调查对象,探讨工作场所乐趣、员工敬业度和员工创造力之间的关系。数据分析结果表明,工作场所乐趣对企业员工的敬业度和创造力都有显著的正向影响,员工敬业度部分中介工作场所乐趣与酒店员工创造力之间的关系。     

授权型领导对员工创造力的影响作用研究

创造力是创新的基础,提高员工的创造力在一定程度上是对组织创新能力的提高。授权型领导因授权予员工,而给员工发挥创造力的空间,进而有助于提升组织创新水平。文章通过对419名在职员工的调查,实证探讨授权型领导对员工创造力的影响作用。研究发现：授权型领导通过影响员工心理授权正向影响员工的创造力,心理授权又通过内在动机正向影响员工创造力;心理授权在授权型领导与员工创造力之间起完全中介作用。     

论变革型领导对员工创造力的影响

员工创造力是企业创新的基础与源泉,它是员工的个性品质、认知能力等内在因素和工作情境因素的特殊综合。在激发员工创造力的过程中,变革型领导通过员工的内在动机、对工作环境特别是对创新支持环境的感知、心理授权等中介变量的作用来影响追随者的创造性。在现实的管理情境中,可以通过对领导者进行变革型领导培训,通过选聘、培训、薪酬等管理方式筛选与培养高创造力的员工。     

具身认知对知识型员工创造力的影响研究

知识型员工作为企业重要的创新主体和知识载体,已然成为企业创新能力提高的重要驱动因素之一,这类员工的创造力对企业整体发展有着重大影响。个人创造力并不完全依赖个体特征,还深受个体情境体验的影响。文 章分析了具身认知视角下个人特质、躯体活动、个体情绪、创新情境和任务特征等因素对知识型员工创造力的影响,并从个体层面和组织环境层...     

共享领导与员工创造力:一个被调节的中介模型

本研究结合自我决定理论和工作特征理论,将共享领导和员工创造力引入分析框架中,以心理所有权作为中介变量、任务重要性作为调节变量,构建了一个跨层的有调节的中介模型.通过对13家企业、74个团队的401个样本进行实证研究发现:(1)共享领导与员工创造力显著正相关;(2)心理所有权在共享领导和员工创造力之间发挥中介作用;(3)任务重要性增强共享领导对心理所有权的正向作用,并正向调节共享领导对员工创造力的间接作用.本研究拓展了共享领导的跨层研究,同时通过关注员工个体心理感受,丰富了共享领导对创造力的中介机制及其边界条件研究,并对员工创造力管理实践具有重要的管理启示.     

工作与家庭支持对员工创造力的影响

由于现代社会发展极快,所以需要现代企业不断调整与改革。在这种情况下,社会各界开始注重员工的创造力,并将创造力作为人资管理的重点内容。基于此,论文针对工作与家庭支持对员工创造力的影响展开全面探究。     

企业员工创造力开发探讨——兼论营造有利于员工创造力发挥的企业环境

创新和创造力是两个不同的概念,但是迄今为止,无论在国内还是国外,关于企业创造力的研究还较为少见,企业创造力及其开发与管理在我国大多数企业中都远未受到应有的重视。企业员工创造力主要取决于三要素,即个体专长、创造性思维能力和内在激励。工作情景、激励机制、管理者风格与组织文化氛围等企业环境因素对员工创造力都具有直接或间接影响,应当实施个性化激励、工作再设计等一系列开发与管理员工创造力的有效措施。     

基于管理视角的制约员工创造力影响因素研究

本文研究表明：上司不当督导会显著降低员工创造力;上司不当督导会显著破坏员_Y-心理安全感知与对组织的认同感;心理安全显著正向影响员工对组织的认同;上司不当督导会破坏员工对组织认同,进而会降低员工创造力;心理安全在上司不当督导与员工创造力不发挥直接中介作用,而是间接通过影响员工对组织的认同感,从而影响员工创造力。     

员工创造力研究评述:基于中国情境

文章首先回顾了国内外基于个体特征视角和基于组织情境视角关于员工创造力的现有研究成果,继而探讨了西方研究成果在中国情境下的适应边界,并提出在员工个体特征多样化与员工一组织关系多元化背景下关于员工创造力研究面临的挑战.最后提出中国情境下员工创造力研究的未来可能方向和途径.     

社会网络视角下员工流动假设

在科技发展的大环境下,员工作为企业的软资产,其流动如信息知识一样频繁,如何才能构建稳定团结的工作团队对企业发展非常重要。社会网络对员工各种行为有很大的影响,纵观有关人员流动的相关研究,大都忽视了人作为社会组织中一员具有的社会性,在总结前人研究的基础上,笔者选择社会网络视角对员工流动的进行假设研究。     

心理集体主义、换位思考与员工创造力的关系:挑战性压力的交互作用

科技型企业员工创造力成为企业家和学者们越来越关注的一个话题。结合挑战性压力情景因素,分别探讨了心理集体主义和换位思考对科技型企业员工创造力的影响。实证结果表明,心理集体主义(换位思考)与挑战性压力对员工创造力存在交互影响。具体来说,高挑战性压力—低心理集体主义(换位思考)或者低挑战性压力—高心理集体主义(换位思考)的组合形式对员工创造力的影响效果较好。高挑战性压力—高心理集体主义(换位思考)或者低挑战性压力—低心理集体主义(换位思考)的组合形式对创造力的影响效果较差。     

领导情绪对员工创造力的影响研究:基于抑制性建言氛围的中介作用

近年来学术界对领导情绪的研究愈发关注,学者普遍认为领导情绪对员工行为会产生多方面的影响,并从不同的渠道进行了论证。本文以团队抑制性建言氛围为中介,对领导的不良情绪影响员工创造力发挥的过程进行深入分析,试图从建言氛围角度揭示领导的不良情绪影响员工创造力的影响路径,研究结果对领导在企业中管理行为的实施具有一定的启示作用。     

网络嵌入对企业竞争能力影响研究——基于创新和网络嵌入交互的研究视角

社会网络研究大多依据结构主义学派静态的研究视角,缺乏对个体属性及个体属性和网络嵌入交互研究的关注。文章运用中国沪深上市公司2008年~2012年经验数据,运用面板数据回归最终得到企业创新能力、结构洞以及关系强度对企业竞争能力具有显著正向影响;在创新和网络嵌入的交互作用中,中心度正向调节了创新对竞争能力的影响,而结构洞和关系强度负向调节了两者关系。此外创新环境对企业竞争能力同样具有正向影响。     

员工情绪智力向员工创造力的转化研究

通过对员工创造力和员工情绪智力的理论分析,将创造性自我效能作为中介变量,构建员工情绪智力向员工创造力转化机制模型。以我国高科技企业密集的华东地区企业内任职员工为调查对象,对169个有效样本数据实证分析表明:员工情绪智力与员工创造力、员工创造性自我效能之间存在显著的相关关系;在员工情绪智力向员工创造力转化过程中,创造性自我效能起部分中介作用,性别不起调节作用。同时针对研究结论提出了企业管理实践建议。     

员工创造力的研究逻辑

创造性越来越成为员工的核心胜任力,并且受到大多数企业的鼓励。总的说来,研究者们主要从三个不同的角度对员工创造力进行探讨,即个体视角、组织环境视角、个体一环境双向视角。个体视角主要关注影响创造力的个体因素,相关的研究主要沿着两个方向：（1）人格特征对创造力的影响;（2）认知过程对创造力的影响。组织环境视角主要探讨影响员工创造力的工作环境因素,相关的研究也主要沿着两个方向：（1）客观环境对员工创造力的作用;（2）心理环境对员工创造力的作用。个体一环境双向视角强调把个体因素和环境因素结合起来研究员工创造力的必要性。在双向视角的研究中,两个主要的模型经常被用来探讨创造力：（I）个人一环境匹配模型;（2）个人一环境交互模型。