浅谈高职院校师资建设存在的问题及对策

目前高等职业教育的发展趋势已由规模的迅速扩大转向结构调整和教育质量的提高,师资队伍作为高职院校的第一资源,其建设的好坏是高职教育持续、健康、快速发展的关键。文章从师资的总量、结构、实践能力三个方面指出目前高职院校师资队伍存在的问题,并相应提出了解决的对策。     

关于加快我国高职院校师资管理信息化建设的思考

随着我国社会信息化程度的不断加深,信息技术已经对人们的生活、娱乐以及教育工作等方面产生了极大的影响。论文主要介绍了高职院校师资管理的现状和加快我国高职院校师资管理信息化建设的意义,并且探讨了该项工作实施的主要途径和方法。     

人本理念薪酬制尝试有益高职院校的师资建设

迅速崛起的我国高等职业技术教育正成为高等教育的重要部分，然而高职院校由于大多是由中等专业技术学校升级或整合而成，它们无论是教学还是科研都一时难以跟上时代的步伐和达到教学的实际要求。因此，高职院校积极进行薪酬制度的改革，大胆尝试与实行人本理念的薪酬制度，对于自身教研水平的提高和师资队伍的建设不无裨益。     

高职院校师资队伍建设困境及对策思考

20世纪80年代以来,高职院校经历了一个快速发展的过程,在规模、结构、整体水平上得到了很大的提升,但在发展的过程中,虽然取得了一定的成果,但也存在着一些问题。师资队伍作为高职教育的重要发展因素,也存在来源单一、培训机制不健全、"双师型"教师发展缓慢等问题,这些问题严重制约着高职院校的发展。本文通过对高职院校师资队伍建设中存在的困境以及如何应对进行分析,提出对高职院校师资队伍建设的具体建议。     

论新建本科院校的青年教师师资建设

青年教师在新建本科院校的师资队伍中占很大比重。因尚处于职业初期,他们对院校的当下发展难以有所贡献,但因他们学历普遍较高、学习能力强、可塑性强,是院校转型后能够倚重的生力军。院校管理层应意识到青年教师的重要作用,采取各种措施加大力度进行青年教师的师资建设,以推动院校的可持续发展。     

职业人视角下高职会计专业师资建设探析

高职教育在我国快速发展,其人才培养质量决定各高职院校的命运,而决定其培养质量的关键因素是高职院校的师资队伍。本文从目前会计专业师资队伍的现状分析入手,探讨从教师与会计两种职业人视角下,高职会计专业师资队伍建设的优化措施,以便提高教学质量。     

试论高职院校财会专业“双师型”师资队伍建设

高职财会专业"双师型"师资队伍面临激励机制、实践机会、队伍稳定、兼职教师及知识技能等方面的问题;师资队伍建设受思想、体制、环境与学校等因素的影响;教师的考核要在学历、职称、专业资格等要素之外,兼顾专业实践及相关各方的满意程度等因素;应加强专业带头人、骨干教师、双师型教师及兼职教师团队的建设;重视继续教育。     

高职院校师资队伍建设问题探讨

文章从高职院校师资队伍建设面临的形势和目标出发,对寻求加强高职院校师资队伍建设的途径进行了思考,提出了一些建议和措施。     

高职院校师资的发现途径及引进机制

拓宽高职院校师资队伍的发现途径,丰富高职院校师资的引进机制,制订师资引进战咯规划,更新师资引进观念,规范师资引进程序,从源头上确保引进师资的质量,是高职院校长远发展的重要工作.     

高职院校核心竞争力与师资队伍建设

高职院校核心竞争力的认识与打造是目前值得高职院校思考的命题。而师资队伍建设是高职院校核心竞争力的关键因素。高职院校不仅仅需要一支师德高尚、教育观念新、改革意识强．具有较高教学水平和较强实践能力、专兼缮合的教师队伍，更重要的是需要一个建设师资队伍的长效机制。这是高职院校生存的需要．发展的需要。     

高职院校创业教育存在的困境及对策

高职院校开展创业教育是时代发展的需要,是学校教育改革深化的必然选择,是学生全面发展必然趋势。但是高职院校的创业教育还存在许多困境和问题,为此,在广泛调研的基础上,可科学地提出相应的对策：即树立现代的创业教育观,培养高职学生的创业理念,构建完善的创业教育体系,培养双师型的创业教育师资。     

高职师资队伍建设存在问题及其对策探讨

该文从六个方面分析了高职师资队伍建设存在的问题,探讨了加强高职师资队伍建设的对策,最后展望了高职师资队伍建设的发展趋势。     

高职院校双向兼职的专业团队建设思考

高职教师转型和提升渠道狭窄,成长速度慢,专业团队建设缺乏规划性,是不争的事实。面对这个十分重要而又较难解决的环节,必须理性地认识其存在的困境,探索双向兼职的解决之道,并力图形成一种良性的机制。     

高职高专英语教师队伍的管理和建设

高职高专英语教学的主要任务是提高教学质量,师资队伍建设是提高英语教学水平的首要条件和必要保证.     

国家示范性高职院校学报办刊的困境与对策

从稿源的内向性、栏目设置、传统管理方式等方面分析了目前高职院校学报办刊模式的现状,结合国家示范性高职院校建设的内涵,从理念、管理机制和编辑策划等方面提出改进高职院校学报办刊模式的思考。     

高职院校辅导员面临的困境及对策研究

近年来,随着高职院校的发展,辅导员队伍也越来越庞大,可是由于种种原因这支队伍建设却没有跟上步伐。对此,本文拟引用经济学上的一个名词——公地悲剧,对当前高职院校辅导员队伍建设面临的困境加以分析,以便为高职院校辅导员队伍建设寻找突围对策。     

构建高职院校教职人员培训机制的探索

建立有效、合理的培训机制在高职院校人力资源开发和管理中具有重要意义。高职院校要培养高素质的人才队伍,增强自身可持续发展能力,离不开教职人员的培训。针对教职人员培训的现状及存在的主要问题,高职院校要突破传统培训观念,充分利用培训资源,构建高职教职人员培训机制。     

简论高职院校后勤队伍建设

在我国高校后勤社会改革过程中,后勤队伍的优劣直接影响了后勤的管理水平。建立一支适应市场经济发展要求的后勤队伍,更好地为学校科研、教学、生活服务是高校后勤工作的重点。本文分析了高职院校后勤队伍在高校后勤社会化改革中存在的问题,并提出了队伍建设的建议。     

多元价值视阈下高职院校弘扬雷锋精神的困境及对策

雷锋精神以其强大的生命力,彰显出深刻的时代内涵与丰富的时代价值。然而,面对价值多元化的冲击,高职院校在弘扬雷锋精神方面面临着缺少价值认同、形式主义严重、宣传模式老套等一系列的问题,这不仅影响高职生的发展,也制约着雷锋精神的传承。高职院校应加强理想信念教育,创新实践载体,规范相关制度,推动雷锋精神培育的常态化与长效化。