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市场调查与预测是一门实践性很强的专业基础课,学生原有的学习方法和教师传统的教学模式均受到了严峻挑战。在新课程改革背景下,高校市场调查与预测课程要转变学习方式,提高解决问题的能力,教师要充分运用探究式教学模式,重视实训和实践教学,引导学生自主、合作和探究学习,最终获得思维能力的提高和创新精神的培养。 相似文献
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探究式教学模式在高职市场营销课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
严双艳 《商业经济(哈尔滨)》2009,(24):126-127
市场营销学是一门实践性很强的学科,而学生原有的学习方法和教师传统的教学模式均受到了严峻挑战。在新课程改革背景下,高校市场营销课程要求学生转变学习方式,提高解决问题的能力。尤其在市场营销课程教学的应用中,教师应充分运用启发式教育模式,重视实训和实践教学,引导学生自主、合作和探究学习,最终获得思维能力的提高和创新精神的培养。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2018,(2)
信息化背景下,随着计算机技术、网络互联技术发展,人们的生活、工作、学习方式发生了根本性变革,并主导了市场营销课程教学创新改革新潮流。尤其是受市场经济体制改革影响,企业间的竞争日趋激烈,对市场营销专业人才提出了更高要求,传统课程教学模式已难满足学生发展需求,信息化改革势在必行。本文基于对市场营销课程教学改革必要性的阐述,就其信息化时代背景下的实施策略进行了研究。 相似文献
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电子商务传统教学模式主要是以教师讲授为主要的授课方式,学生的学习模式也是以单个独立的个体为主,学生相互之间缺少互助与沟通,难以提高学生的能力。本文提出了任务驱动下电子商务课程网络合作学习教学模式,对该模式的优势与创新之处进行了阐述并分析了其实施的关键,以期对从事电子商务的教育工作者有所启示。 相似文献
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《世界贸易组织动态与研究》2019,(3):99-108
创新驱动是世界发展的重要特征之一。全球化背景下,娴熟运用国际通用语言、集成应用国际经贸知识成为当前跨国公司主导格局下国贸人才的核心能力。CLIL教学法将语言和专业培养完美结合,改革了国际经贸专业课的传统教学模式和考核方式,培养了学生运用英文思维方式解决国际贸易专业问题的创新与应用能力,适应当前国际贸易格局人才需求。 相似文献
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随着社会发展越来越快,教育改革的力度不断增加,然而课堂是教学改革的主要阵地。在这种背景下,只有对课堂进行关注,让 中职幼师英语课堂不断改革和创新,进而创造更好的智慧课堂,让教学收到理想的效果。利用对课堂进行持续的实践和创新,我们需要 不断研究游戏教学法这类新型的教学模式,更好地调动学生学习的积极性,提高课堂学习的质量以及教学效率,建立中职幼师英语新课 堂教学模式。 相似文献
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会计学知识是一门应用性极强的专业知识,内容又非常抽象、枯燥,将理论与实践融为一体的教学模式,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高解决问题能力,增强适应社会能力,培养终身学习能力。本文以基础会计课程为例,探讨了将理论融于实践背景下的教学模式安排,促进学生对知识的把握与应用,实现培养目标。 相似文献
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"大众创业、万众创新"是实施创新驱动发展的关键路径,这对当代大学生创新创业核心素养的培育提出了新要求.参与式教学模式以学生为中心,在教师的引导下积极主动融入课堂,通过自主有效学习,实现对知识的重新建构、内化和迁移,是培养学生创新创业能力的最佳路径之一.本文在剖析参与式教学模式对创新创业人才培养的重要意义的基础上,提出了... 相似文献
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在新课改的推动和号召下,小学数学的教学内容和教学模式都发生了一系列的改革和创新,传统的教学方法已经不能满足教学需要,教师应当充分结合小学数学的学科内容以及小学生的特点选择科学合理的教学方法来提高教学质量。开放式教学法就是在这样的背景下产生的一种创新教学法,通过多元化的教学内容,为学生创建轻松愉快的课堂氛围,激发学生学习数学的兴趣和热情,从而充分发挥学生在课堂学习中的主体地位。本文中,笔者将结合实际教学经验,从开放式教学法的特征出发,总结几点关于开展开放式教学法的有效策略。 相似文献
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高瑞华 《环球市场信息导报》2017,(9):100-101
随着信息化时代的到来,传统教学方式已不适应高校教育发展,为促进高校课堂教学方式与学生学习方式的根本转变,我们对高校师生使用网络学习空间进行调查分析,为教师新型教学模式及教育理念的形成,和学校素质教育的推进、学生创新精神和实践能力的培养提供依据。 相似文献
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在多媒体条件下,由于多媒体提供了全新的信息表达方式和信息传输方式,使得现代英语教学中的传统观念和教学模式被打破。在多媒体条件下,教师灌输知识的模式被学生自主学习的模式所取代,随之发生变化的是教师就是转变为学生学习指导者、服务者、参谋者的角色,学生学习的兴趣提高、能动性增强,其创新思维和创新能力得到了拓展。 相似文献
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随着教育改革的深化,对中职计算机教学模式也提出了更多的要求。尤其在当前市场竞争日趋激烈的背景下,中职计算机教学更应注重培养学生的职业能力及实践能力,保证学生的学习发展能够与市场发展变化相吻合,所以在长期教学实践探索中提出以就业为导向的教学模式。本文主要对中等职业教育的内涵、种植计算机教学模式存在的问题及完善策略进行探析。 相似文献