浅析运动人体科学在竞技体育中的作用

培养全面素质人才是当前教育的重要目标,在社会的不断进步发展以及对人才要求的提升背景下,体育教育一直是教育中的一个不可或缺的内容。通过在体育教育中加入一些新的教育元素,对教育的作用发挥就有着积极作用,本文主要就运动人体科学以及高校体育进行详细分析,然后结合实际对运动人体科学在高校竞技体育中应用的重要性及应用作用进行详细分析,希望此次理论研究对实际教育发展起到促进作用。     

浅谈运动训练中的准备活动

随着运动训练的科学化和合理化程度越来越高,我们对运动训练中的各个环节的要求也越来越高。大多数运动员和教练在训练中也都下足了功夫,尽力使自己的训练安排合理、有效并达到最为先进。但是,在准备活动这方面大多数运动员和教练员却沿袭传统做法。显然,这种情况是不符合现代训练要求的。因此,本文就准备活动做了一些相关探讨,希望能为广大体育人带来一些启发,以达抛砖引玉之效果。     

力量训练的三种形态分析

根据资料文献与实际训练的经验的结果发现,在力量训练方面存在三种形态这三种形态分别是爆发力项群,刺激肌肉快速膨大项群,耐力性力量项群.在现代的力量训练方面,对这三种形态的划分还不清晰,尤其是在实际的训练中教练员有时候在发展力量素质时把这三种形态混为一谈,而此文章清晰的剖析了这三种形态的生物化学,生理基础,及训练学要求说明,希望能在以后的训练中对不同运动训练项目的专项素质训练有所帮助,进而促进运动成绩的提高.     

背越式跳高摆动腿力量训练与运动成绩关系初探

背越式跳高是急行跳高的姿势之一.在这种跳高姿势中,起跳是其技术的关键环节,它直接决定了跳高的最终结果.有力的摆腿动作则是提高起跳效果的保证.本文从运动分析的角度入手,探讨了了背越式跳高中摆动的作用,进而指出了如何在教学与训练中正确的完成摆动训练的手段和方法.     

浅谈运动训练过程中的恢复和疲劳问题

人在运动过后必然会产生疲劳的感觉,轻微者会影响成绩的提高和技术的发挥,严重者则会对人的身体机能产生破坏。因此,在运动过程中需要将疲劳和恢复有效的结合起来,随着人们对运动生理学和运动医学的认知提高,人们越来越认识到运动后恢复的重要性。本文就运动型疲劳的基本概念入手,浅要阐述了运动型疲劳的主要分类和运动性疲劳的产生机制,立足于运动过程中的恢复阶段及恢复方法。     

陕西省运动项目管理中心训练管理考核评估体系构建

运动项目管理中心的职责是根据国家的体育方针、政策、组织、指导各项体育运动项目的发展,致力于优秀运动员的培养及国家体育事业的发展。因此,为能够实现对运动项目管理中心考核评估的科学合理性,本文以陕西省运动项目管理中心为例展开研究看,建立了其训练管理考核评估的三级评估指标,以期为全国各地区运动项目管理中心的训练管理考核提供探索性指导。     

唐山学院引入运动训练式体育教学的分析研究

体育教学的重要目的之一就是通过运动训练发展学生的运动技能,运动训练理论是有关运动训练的理论,历经三个世纪的发展,目前已形成较为成熟的理论体系,对于体育教学和运动训练具有重要的指导意义。运动训练式体育教学是为改革现行体育教学提出的新型教学方式,是基于运动训练理论的教学,通过理论研究和经验总结深化现有理论,推动运动训练理论不断向前发展。本文从不同角度论述了在唐山学院引入运动训练式体育教学的可行性和必要性,认为引入运动训练式体育教学是唐山学院体育教学改革中的一次重要尝试,有助于激发教师工作的积极性和创造性,取得良好的教学效果,并通过相关理论分析,为其顺利推行提出了对策和建议。     

长春市高校运动训练专业投掷类项目教学的现状调查与分析

我国竞技体育的载体逐渐向学校体育过渡，高校的田径教学质量将直接影响整个田径这一大项目的发展，而投掷项目又占据重要的任务。因此，文章针对长春市高校运动训练专业投掷类项目教学的现状进行调查与分析，目的在于进一步了解投掷类项目教学的现状，旨在为长春市高校运动训练专业田径投掷类项目教学的改革和发展提供参考依据。     

基于能力价值链的高质量双创人才训练体系构建研究

“创新型、复合型、应用型”双创人才是高职创新创业教育的培养目标,也是高职教育高质量发展的标志。但当前高职院校在培养双创人才方面存在培养模式雷同、人才双创能力不足、人才质量不高等问题,人才不能适应现代产业新业态、新模式的需求,学界对此方面相关研究普遍较为浅显,理论比较单薄。基于能力链和价值链理论,从提出训练条件、构建训练路径和明确训练内容三方面构建双创人才训练体系,为高职院校培养高质量的双创人才提供具有指导意义的理论参考。     

从山地自行车运动生理特点分析如何进行科学化训练

文章通过对我国山地自行车运动项目规律及生理特点的分析,进一步探索了山地车自行车科学训练的方法,以提高山地车运动水平。     

大学生创业训练在提升大学生实践能力中的重要意义

大学生创业对于提高大学生实践能力和创新能力有着重要的意义,实践能力是创新精神的根本和基础,创新精神的培养与实践能力的提高是相辅相成的。大创课程、大创项目和大创比赛对于提高大学生的能力有着重要意义,当代大学生作为国家发展的源动力需要有较强的创业与实践能力。本文从创业对大学生能力提升的角度,分析了大创课程、大创项目、大创比赛对大学生的重要影响和意义,并提出了相关建议。     

感觉统合训练在提高学习障碍儿童学习能力中的应用

对上海市青少年文化交流中心30名学习障碍儿童进行标准的感觉统合训练方法,结果表明运用循序渐进感觉统合训练使学习障碍儿童在运动协调、情绪稳定,注意力、学习能力及学习成绩等方面均有显著提高。促进了良好人际关系的发展,提高了学习适应性水平,效果显著     

素质拓展训练在高职学生职业核心能力培养中的作用

随着党中央、国务院做出建设创新型国家的决策,我国加快了创新型国家建设的步伐,整个社会对优秀技能型人才需求日益增多,我们的高职教育面临着很好的发展机会,同时也要面对来自各方面的挑战。本文针对高职院校人才培养过程中以提升职业核心能力为主线这一观点,阐述了素质拓展训练的概念和理念、职业核心能力的定义与内涵,以及素质拓展训练在培养高职学生职业核心能力方面所起到的作用,为高职院校培养高素质、综合性应用人才提供一些个人建议。     

运动人体科学专业课程设置与学生能力结构调查分析

通过问卷调查发现,在我院运动人体科学专业9 9教学计划的课程设置中,基础课偏多,而专业主干课偏少,实践教学环节偏少,选修课程也偏少;实习时间短;学生能力结构中比较薄弱的是保健康复技能、外语运用能力和科研能力.     

运动人体科学专业课程设置与学生能力结构调查分析

通过问卷调查发现,在我院运动人体科学专业99教学计划的课程设置中,基础课偏多,而专业主干课偏少,实践教学环节偏少,选修课程也偏少;实习时间短;学生能力结构中比较薄弱的是保健康复技能、外语运用能力和科研能力。