动画设计思维透析——以宫崎骏动画为例

动画电影属于电影这个大门类,同时又是一门独立的艺术形式,与其他艺术一样不仅反映着我们的生活,同时自身也是艺术不可或缺的一部分。现代动画设计不单保留了动画的娱乐型和教育性,同时上升到了人文的高度。创作者的人生观,世界观,历史观,艺术观都在其作品中有着明晰的脉络。本文以宫崎骏动画为例采用形象学,符号学,心理学的视角对其设计思维进行分析探究深层结构和动画造型的符号意义以及其审美价值。     

论音乐创作的中间环节——音乐表演

音乐具有三度创作的艺术环节．它除了一般艺术所具备的创作和欣赏这两个艺术环节外，还有一个重要的中间环节——音乐表演。只有通过音乐表演才能更好地将作者的作品展现给听众，让听众了解作者的意图，进而根据自身的修养及见解增强对作品的理解。这个重要的中间环节，既影响着听众对作品的理解，也影响着作品的流传。     

用爱叩开学生心扉

作为班主任,就要做一个有心人,平时工作中注意发现并抓住打开学生心扉之门的契机。著名教育家马卡连柯说过:爱是教育的基础。没有爱就没有教育,或者说,一个没有爱心的教育工作者是没有资格谈什么教育艺术的。一个教育者,只有心里装着学生,时刻为学生的健康成长着想,在教育学生时才能多一份自信,多一份从容,多一份艺术,从     

从日本地区动画业的崛起浅析中国动画市场的发展

动画不仅是艺术，一种精神文明，也是一种物质文明，并且逐渐发展为一种产业，并且创造丰厚的经济效益。面对动漫产业的不断发展，沉睡已久的中国动画，伴随着机遇与挑战，正走在崛起的道路上。总结过去的经验教训，找出适合中国动画发展之路，是我们亟需解决的难题。     

论文学与人生的关系

文学是人学,是关于人生、社会、人的心灵与精神的艺术探索,因此,一部作品,实际上就是一段人生文学与人生有着天然的血缘关系。文学只有贴近大众,才能走进人生,才能深入人心,从而影响和改变人生。我们阅读作品,就要进入他人的世界,他人的心灵世界,并与之对话,以便丰富我们自己的人生内涵。     

浅析商业插画应用与发展

在西方国家,作为插画这门艺术已经延展到了生活中的各个方面,使它已经不再仅仅是一种艺术的表现形式,而是与商业结合,产出了很多的经济价值。希望我们能够更多、更好的学习和借鉴国外优秀的设计作品来使国内形成一种新型的文化的风潮。     

CG动画demo展示的设计思考

随着科技的发展、人们生活水平的提高,一门新的艺术在实际的生活中得到了广泛的应用,那就是CG艺术。CG动画是CG艺术中的一种,包括二维和三维。如今CG动画的展示出现了新的形式,即demo展示。它的出现使得技术与艺术在制作中结合得更加紧密。demo展示在现代的影视、游戏、建筑制图、广告等各个领域得到了广泛的应用。通过平时对游戏以及三维造型制作方面的学习与研究,把握好2d与3d的关系,从最实用的角度出发进行自我剖析,以此来提高制作水准,并对CG动画的demo展示的设计感进行解析和思考。     

“色”的诱惑——动画里的民族色彩情感分析

动画里的色彩随着故事的发展而演绎得五彩斑斓,是一门独立于动画其他表现形式的语言。它用它自身的无限魅力诱惑着我们,让我们明白动画里暗藏的思想,让我们沉浸在动画表达出的情感里,让我们开始重新认识到色彩在动画里的作用,认识到它本身的价值。     

数字动画对皮影艺术的传承和发展

本文通过对民间艺术皮影戏的介绍,具体阐述了皮影作为一种传统艺术在造型、色彩和综合表现上的特色.针对传统皮影在现代社会面临制作难、保存难和技艺面临失传等问题,提出要把皮影艺术中的文学、雕刻、绘画、表演、影像和音乐等特征,通过计算机数字化技术融合到动画创作中去,利用国际先进的动画理念和计算机技术来包装皮影,使皮影这一传统的艺术表现手法与现代数字动画有机结合.一方面表达传统文化艺术是我们现代设计的灵感来源,我们必须尊重传统艺术,发扬传统文化;另一方面运用计算机数字化的技术手段弥补皮影艺术的局限性,使皮影通过动画的形式得以传承,也是对传统皮影艺术的一种保护.     

浅谈如何做好中等职业学校班主任工作

中职校班级管理水平决定着教育教学质量的好坏,也影响着中等职业学校的发展前景,而班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人.作为中职学校的班主任,首先必须具有乐于奉献的精神,其次对待学生要有爱心,对待工作要有责任心.只有这样,我们才能真正做一名真正优秀的中职学校班主任.     

试论凉山彝族服饰商品的产业化发展

凉山彝族服饰作为彝族文化的一种符号,是一种物化的精神产品,它完整地凝聚着彝族人民千百年来形成的美学、宗教、政治、哲学及习俗等方面的传统观念。凉山彝族服饰文化资源只有经过产业化发展才能为社会所认识和运用,只有在开发展示之中经过现代过滤和艺术品位的提升,才会产生经济和社会效益。     

中国水墨动画风格的意境美

中国水墨动画是中国动画史上一抹瑰丽的色彩,可以称得上是世界动画的一大创举。它将传统的中国水墨画引入到动画制作中,那种虚虚实实的意境和轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大的突破。中国水墨动画风格中那种意境的美是其他动画形式所无法比拟的。通过对于水墨动画经典动画片的分析以及内含的艺术表现手法,展示中国水墨动画独特的魅力。并以此期望新一代的设计师们能秉承老一辈曾经有过的辉煌成就进而创造出更加优秀的水墨动画作品。     

基于数字技术支撑下动画艺术探析

近几年,我国动画产业的发展异常迅速。出现这种局面,一方面,是国家政策的大力支持所给予动画产业的契机;另一方面,更主要的原因是在全世界范围内以计算机为平台的数字化技术的不断飞速进步对动画艺术创作所起到的强大支撑作用。然而,技术的进步和政策的倾斜并不能让我国的动画产业之树常青,对于动画艺术创作人员来说,只有很好的将数字技术和动画艺术结合起来,再抓住时代契机,才能让我国的动画产业不断的紧跟时代潮流快速、健康的发展下去,在时机成熟时甚至走在世界前列。     

失败

只有对自己进行过精心设计的人 ,才有资格谈论失败 ;只有为人生奋力拼搏过的人 ,才有机会拥有失败。失败不是错误。相反 ,一个人最大的错误就是从来没有经历过任何失败 ,因为他从来就没有想过要在哪一方面有所成功。失败不是平庸。相反 ,最平庸的人总是保持着一种成功的姿态 ,因为他的目标不是生活 ,而是逃避生活。失败像是一具老朽的树根 ,它之所以能够被雕成“艺术”,并不是因为它美、它令人愉快、它有发展前途 ,而是因为它丰富、它包含着艰难、它渗透着曲折动人的故事。你只要用“研究”的目光注视着它 ,就会受到感染 ,受到震撼。只有失…     

扬琴演奏艺术之韵——从音乐意象与"情、神"整合谈扬琴的表现力

音乐意象处于音乐艺术的核心地位,它是一种精神的存在,一种心理活动的过程和结果,它靠人的心灵去感悟和体味。在扬琴演奏中,心有意象,才能做到形神兼备,寓神于形。本文旨在通过感悟领略作品意象,表现乐曲情感,从而达到传神的境界,对扬琴演奏艺术之韵做出解读和研究。     

关于现代计算机动画中神话传说应用价值的研究

现代动画设计是一种特殊的视听艺术，是现代传媒技术传承民族文化底蕴的重要载体。中国有着五千年文明传承，有无数的神话传说，能赋予彷徨中的中国动画新的生命。神话与动画都具有幻想、想象、同构、移植的艺术特征，通过这些来表现情节与意境，引人入胜。两者之间有相似性，所以在动画作品中神话的色彩也十分的丰富。     

浅谈中国动画中的民族艺术元素

动画是一门综合艺术,是工业社会下人们寻求精神解脱的产物,它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。随着当前国外动画的冲击,中国动画存在的问题在于缺乏民族性与思想性,一味的试图模仿美日等国的样子寻求中国动画的出路,这让中国动画严重失去了自己的民族身份。动画市场处于低迷状态,动画企业缺乏原创,大多以承接外单加工维持运营,中国的动画面临着严峻的挑战。回顾中国动画发展的历史,中国动画曾在上世纪五六十年代取得过辉煌的成就,这也成就造就了那个时代独特的中国动画艺术美学风格,本文围绕"中国动画和中国民族艺术元素的联系"这一主题进行研究,试图从中国优秀的动画中整理和归纳出各种民族文化元素,并以民族元素在动画中如何运用和发展为线索,探索当代中国动画艺术实现民族化、本土化的途径。     

服装的人性化设计

服装设计作品与其说是一种风格定位，不如说是一种人的定位。身体、心理、社会是构成现代社会人的三个方面。身体是构成形象的基本物的参照，心理是感性的、本我的追求，社会规范是理性的社会制约，这三个方面一并成为人的服饰形象的支点，构成人的立体形象，服装设计只有切合人的身体条件，才能达到修饰身体的目的，只有切合人的心理形象追求，才能实现人对生活美追求的理想，只有符合社会形象规范，才能展示各人特有的社会经济地位及生活方式，表达一个趋于理想的社会性角色。     

现实生活在影视动画作品中的再现艺术

不同的国家拥有不同的历史文化起源，不同的民族特征和价值观念。而这些元素恰恰反应在社会生活的各个方面，同样这些因素也是影响影视动画作品的主要方面。影视动画可以说是一种运动的夸张的影像艺术。在动画片中，无论是故事的发展情节，人物的背景设计，还是角色的形象、性格特征、行为方式、人际关系等方面，都是当时其所处时代背景下的一种屏幕再现艺术。     

关于动画专业造型能力的教学研究

随着中国动画市场的日趋繁荣,越来越多的高等院校和高职院校都相继开设了动画专业,但市场上能看到的优秀作品还不多,尤其是原创性较强、艺术生命力感人的动画作品却非常少见。虽然有创意策划、动画技术和市场等多方面因素,但从根本上来看,仍是动画造型方面存在着问题。因此,在教学中加强动画造型能力的训练,应成为各高等院校相关动画专业人才培养的重要任务之一。