全程式案例教学在《会计软件应用》教学中的应用

《会计软件应用》现有的教学方式存在学生学习被动、对企业会计软件应用整体理解不到位的问题。针对这些问题,笔者建议引入全程式案例教学方式,即结合《会计软件应用》理论体系的展开,要求学生完成整体案例编写与讨论,并将案例成果作为实验资料使用,在理论和实践中加入案例这一桥梁,从而在教学中实现理论-案例-实践-能力的良性循环。     

关于管理会计人才培养的几点思考

中国加入WTO以来,国际经济和一体化和信息化给国内企业带来了前所未有的发展机遇,但由于我国企业管理还比较落后,企业为了提升其管理水平,会计电算化进程得到了较快的推进。逐步实现了会计职能由服务型向管理型的转变,有效的提升了企业的竞争力。本文首先针对管理会计人才培养目标进行简要分析,进而提出几点实现管理会计综合职业素质人才培养的方法和对策。     

关于会计教学新模式思考

会计是为经济管理和决策服务的,随着市场经济的不断发展和经济环境的变化,社会需要大量的应用型会计人才。本文通过对传统教学模式不足之处进行详细的分析,并提出有效的会计教学新模式。     

工学结合会计人才培养目标思考

"发挥学科优势,服务地方经济,专业建设改革,坚持用工学结合的方式培养会计人才"是培养高技能应用型会计人才专业的建设思路。以就业为导向,立足行业、服务经济,从培养目标、课程教学体系、师资队伍建设、校企合作等方面探索形成培养应用型会计人才的建设方案,学习借鉴先进高职院校会计专业的办学模式,构建与高技能应用型会计人才培养目标相一致的教育教学体系,全面提高人才培养质量,设计适合本地区经济发展以及符合本校学生实际情况的适用、实用的人才培养方案,通过实习、实训和顶岗实习拉近理论与实践的距离和缩短学校培养的会计人才与企业会计岗位所需人才之间的距离,均契合经济建设发展的人才需要。     

关于会计教学新模式思考

会计是为经济管理和决策服务的,随着市场经济的不断发展和经济环境的变化,社会需要大量的应用型会计人才。本文通过对传统教学模式不足之处进行详细的分析,并提出有效的会计教学新模式。     

关于会计电算化课程教学改革的思考

由于企业信息化的迅速发展,财务软件也日趋完善,会计电算化在财务实践工作中开始普及。会计电算化课程作为高等院校经济管理类专业开设的重要课程之一,其教学质量好坏对学生的未来有直接性的影响。本文对一些存在于当前会计电算化课程教学中的问题作了分析,并针对这些问题,提出了相应的改革措施。     

关于我国培养法务会计人才的思考

法务会计在我国的探讨起步较晚,目前尚未建立起专门的法务会计师队伍,既懂会计又懂法律的法务会计人才严重匮乏。本文着重探讨了如何构建我国法务会计人才培养模式以满足法务会计发展的需要。     

工商管理类高职院校会计电算化课程人才培养的思考

工商管理类培养人才的主要目的是提高学生的主动应用能力和创新管理能力。然而,工商管理类涉及范围广泛,包括会计、财务管理等,如何将高职院校会计电算化课程融入到工商管理的人才培养计划中,使高职院校学生在掌握基本会计知识的前提下,更好地拓宽管理能力,在企业发展中立于不败之地至关重要。本文以会计电算化课程为例,阐述会计电算化课程人才培养在工商管理中的定位及其人才培养过程中存在的问题进行探讨,并提出了相应的改进措施,为高职院校提升工商管理类会计电算化专业人才培养水平提供理论借鉴与实践启发。     

关于法务会计人才培养若干问题的思考

司法会计是运用法学、会计学等学科的理论和方法,对司法会计活动及其规律进行研究,解决在法律事务中发现、收集、固定、鉴定、审查会计资料证据的一门会计学与法学的交叉学科。法务会计作为一门新兴的交叉学科,其理论和实务的创新都需要有创新型人才。本文从分析我国法务会计人才培养过程中存在问题入手,对我国法务会计人才培养方法与途径进行论述,以期为我国法务会计人才的培养做出贡献。     

关于法务会计人才培养若干问题的思考

司法会计是运用法学、会计学等学科的理论和方法,对司法会计活动及其规律进行研究,解决在法律事务中发现、收集、固定、鉴定、审查会计资料证据的一门会计学与法学的交叉学科.法务会计作为一门新兴的交叉学科,其理论和实务的创新都需要有创新型人才.本文从分析我国法务会计人才培养过程中存在问题入手,对我国法务会计人才培养方法与途径进行论述,以期为我国法务会计人才的培养做出贡献.     

对中职会计电算化人才培养策略的思考

会计电算化是在传统的会计专业基础上发展而来的,是顺应社会发展而形成的一种新型会计专业。加强对中职会计电算化人才培养的研究,对提高我国会计电算化水平,促进企业发展意义重大。本文首先对当前我国中职院校会计电算化人才培养现状及问题进行了分析,在此基础上对中职会计电算化人才培养策略进行了研究,并给出了一些自己的看法和建议。     

浅析计算机软件应用在高校艺术类教学中的重要性

近几年随着计算机技术的普及与快速发展,计算机软件应用范围也越来越广泛。计算机软件应用在高校艺术类教学中普遍开展并具有极其重要的作用。计算机软件应用不仅让艺术类教学变得更为生动和有趣,也让学生的设计活动变得更加的高效和便捷,同时也培养出大批适应"信息时代"需求的人才。     

关于会计电算化课程教学改革的思考

随着世界科学技术的进步,计算机技术在我国迅速普及并且不断地进步与创新,会计电算化课程教学的教学改革也越来越重要了.在文中笔者对于当前会计电算化课程教学的现状以及问题进行了分析,提出了关于会计电算化课程教学改革方法的思考.     

商务软件应用课程教学改革探索

商务软件应用课程是制造业服务专业群中的专业平台课程之一。通过这些内容的学习,学生可以掌握基本的商务办公技能,提高自身的工作效率,初步掌握商务软件的基本知识和基本技能,使自己具备良好的职业素质。同时,也提出了课程组的一些改革措施及成效。     

关于国际会计执业资格教育引入本科会计教学的思考——基于ACA人才培养实证调查

国际化会计人才需求的不断扩大对会计教育国际化提出了更高的要求。在对国际会计执业资格教育先进模式——ACA项目的实证调研分析基础上,国际会计执业资格教育引入本科会计教学的建议是:正确定位国际化会计人才培养目标,处理好大学本科会计教育与国际会计执业资格教育之间的矛盾,注重培养学生国际化会计实践能力。     

拔尖创新型会计人才培养路径研究

当前我国会计学专业人才培养中存在学生缺乏实践与创新能力和对专业的了解与兴趣、高校缺少具有国际化实践经历的专业教师以及培养目标同质化四大问题.究其原因,在于重理论轻实践的理念和教学条件的局限、学生对专业的盲选方式、教师队伍不够完善、高校对培养目标的定位模糊.应以拔尖计划2.0为依据,改革教学方法,重视学生思政、文...     

关于会计职业判断的思考

社会经济的发展使会计环境复杂多变,不确定性经济事项日益增多;而会计标准却日趋简约,会计职业判断空间不断增大。本文通过对会计职业判断的特点、表现以及会计职业判断影响因素的分析,指出会计职业判断直接影响着会计信息质量,并提出了提高会计职业判断的途径。     

关于会计职业判断的思考

社会经济的发展使会计环境复杂多变,不确定性经济事项日益增多;而会计标准却日趋简约,会计职业判断空间不断增大.本文通过对会计职业判断的特点、表现以及会计职业判断影响因素的分析,指出会计职业判断直接影响着会计信息质量,并提出了提高会计职业判断的途径.     

探讨如何完善计算机办公软件应用

当今社会,随着信息技术的发展,企业的办公系统得到了许多方面的发展。由最初的纸笔记录,变成了现在的多功能办公软件,而且这些软件的应用范围越来越广泛,便利了人们的生产生活。办公软件的快速发展,离不开处理办公作业的高效性,比起传统的办公方法,它更加便捷,且信息的存储量较大,而且可以实现安全的信息查询以及快速的信息交流。全面而有效地对办公系统进行了深化改革,使办公系统变得合理、科学化。文章对计算机办公软件的应用进行了探讨和研究,希望能为计算机办公软件应用技术的发展提供一定的参考之处。