RFID智能管理系统背景下图书馆员心理契约构建

文章从心理契约简介入手,分析了RFID智能管理系统背景下构建馆员心理契约的重要意义,并提出了构建心理契约的相应措施。     

高校图书馆流通馆员的职业倦怠探析

本文分析了高校图书馆流通馆员存在的职业倦怠问题，分析了产生职业倦怠的原因，提出了改善的对策：加强馆员的自身修养；提升图书馆的社会地位；馆员要进行自我调节；学校要重视馆员利益上的合理要求。     

网络环境下如何提高图书馆馆员的智能素质

继续教育是社会发展的必然趋势，也是图书馆馆员提高自身智能素质的必要途径。馆员在继续教育中要从思想上真正认识到学习新技术对图书馆工作的作用。     

转型期图书馆馆员的职业心理探讨

转型期图书馆馆员由于职业特点导致产生了职业倦怠心理.解决的办法是:进行认知调整,增强馆员的素质和职业观念;开展业务培训;进行心理调适,摆脱心理阴影.     

图书馆员怎样才能获得尊重

图书馆员是图书馆事业的核心力量，尊重馆员是图书馆是图书馆事业发展所必需的，“馆员是图书馆事业的灵魂，是图书馆各项工作中最基本、最活跃、最关键的因素，也是实现图书馆现代化的先决条件。因此，尊重理解馆员是图书馆管理的关键。只有尊重理解馆员，才能激发广大图书馆员的主动性、创造性。从而更好地推动图书馆事业的创新发展。”     

高校图书馆读者焦虑现状对策探析

本文介绍了图书馆焦虑概念的提出及表现形式，分析了高校图书馆焦虑形成的因素，提出了缓解图书馆焦虑的对策。要强化馆员服务意识。提高馆员亲和力；提高读者素养，缓解焦虑产生；优化馆舍环境，提高馆舍舒适度。     

浅析高校图书馆员的继续教育

本文论述了高校图书馆要建立高水平的图书馆员队伍，继续教育是提高馆员素质的重要途径。阐述了高校图书馆员继续教育的内容，提出了实现馆员继续教育的多个途径。     

21世纪如何加强图书馆馆员队伍的职业道德建设

图书馆馆员的职业道德建设是图书馆馆员队伍整体素质建设的一个重要方面，培养良好的馆员队伍是现代图书馆事业发展的有力保证，只有加强职业道德建设，才能促进精神文明建设的深入开展，从而有利于图书馆事业的发展。     

心理契约与劳动关系的研究

心理契约是劳动关系形成的前提和基础，劳动关系和心理契约都是动态变化的，在劳资双方之间形成一种心理期望均衡有利于劳动关系的和谐稳定发展。要优化和改善劳动关系，就必须在心理均衡被打破的基础上，构建新的动态心理契约均衡，就此，文章提出了一些方法和途径。     

浅谈图书馆管理与服务中的人本理念

在图书馆的管理上,应以图书馆馆员为本;在图书馆的服务上,应以读者为本。要充分发挥图书馆馆员的能动作用,为读者提供安静、舒适的阅读环境和完善的服务。以人为本是图书馆管理与服务的前提。     

高校数字图书馆的建设与发展

图书馆适应时代发展，争创一流图书馆，所面临的机遇与挑战。加强高校数字化图书馆建设培养新型馆员队伍刻不容缓，资源、馆员、读者有机结合，良性互动是图书馆发展的不竭动力。     

医科院校图书馆读者需求心理分析及其应用

进入图书馆的读者各有不同的阅读、借阅需求,图书馆馆员要针对不同类型的读者心理开展服务工作.在环境设计、布置、书籍采购、借阅服务各个方面为读者着想,将其需要的最有价值的信息及时传递给读者.     

关于建立图书馆员激励机制的思考

馆员是图书馆工作的实施者，是图书馆事业发展最具能动性、起决定性作用的因素。因此，应采取相关措施，建立起有效的精神、物质有机结合的激励机制，充分调动馆员的积极性，最大限度地挖掘馆员的内在潜能，以促进图书馆事业的长足发展。     

21世纪馆员面临的挑战及对策

21世纪是网络信息时代，作为图书馆的管理者－馆员，适应呼啸而来的网络信息浪潮，不愧于时代赋予的历史使命，迎接机遇和挑战，应采取以来措施：首先要增强信息管理意识，其次是必须增强网络信息知识，同时也必须增强网络信息管理能力。其三，重视网络信息时代馆员的继续教育问题，要培养网络信息技术人才，培养复合型人才，培养馆员的创新能力，培养馆员的综合素质以适应网络信息时代的要求。     

普通高校图书馆设置学科馆员制度的思考——以井冈山大学图书馆学科馆员建设为例

以井冈山大学图书馆为例，介绍了学科馆员制度的概况及在井冈山大学图书馆建立学科馆员制度的必要性，阐述了学科馆员的工作内容，并探讨了目前高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。     

高校院系资料员“学科馆员化”探析

“学科馆员制”是目前高校图书馆极力推崇的一种全新的服务理念，资料员“学科馆员化”可以满足资料室用户的需要，提高资料室服务水平。为此，院系领导要制定资料员岗位责任制，资料员要增强业务能力，强化资料室的功能，提升资料室的地位。     

西部高校图书馆学科馆员制度的实践与思考

西部高校图书馆在人才培养过程中起着无可取代的作用。本文从西部高校图书馆的特点出发，通过对图书馆学科馆员制度的阐述，提出建立学科馆员制度、提高馆员素质等方面的一些建设意见，以满足图书馆发展的需要。     

学生馆员：高校图书馆管理不可或缺的力量

当前，学生馆员已成为高校图书馆管理不可或缺的力量，笔者长期从事指导、帮带学生馆员工作，从具体工作出发，对学生馆员参与图书馆日常管理工作提出一些看法，以就教同行，进一步提高、改进学生馆员管理工作。     

我国高校图书馆学科馆员制度建设研究

随着现代图书馆的发展和读者信息需求的提高，具有跨专业知识背景的学科馆员在图书馆中发挥了越来越重要的角色。文中分析了学科馆员制度的概念、类型及建设学科馆员制度的必要性，最后研究了我国高校图书馆学科馆员制度实施的现状。     

刍议提升图书馆馆员职业素养

本文概述了图书馆馆员职业素养的基本内涵,阐述了提升职业素养的必要性,提出了对策建议.要崇尚文化,乐于奉献;终身学习,“专”“博”兼备;树立图书馆馆员角色意识,加强图书馆馆员教育与岗位培训;把图书馆工作与科研相结合,构建监督激励机制.