高职院校物流专业英语课程思政融入对策分析

<正>学习英语知识时,物流专业学生不能仅仅满足于课本知识,还要从应用视角,认真思考：如何应用英语知识、如何服务物流企业。倡导英语课程思政,可以启发学生,转变学生的学习心态,帮助学生树立更长远的学习目标。本文主要围绕两方面内容展开论述,重点分析高职院校物流专业英语课程思政融入对策,提出重构教学目标、整合教学资源、创新实践活动等建议,     

高职学生外语学习焦虑调查分析

外语学习焦虑是影响学生外语学习水平的主要因素之一,学生的焦虑程度与其外语水平呈明显负相关,高职院校学生亦然。英语教师在教学过程中应关注学生的外语学习焦虑情况,并采取有效措施来帮助学生降低焦虑程度。     

成人高校外语教学改革思考

关于成人高校的外语教学（主要是英语教学）改革有许多值得研究的问题，笔者在调查研究的基础上有过一些思考，现不揣浅陋，叙述如下，以就教于同行。一、教学方面1．教学大纲。笔者自1988年起执教干部属管理干部学院，国家级的公共基础英语教学大纲一直没有看到过，手头只有本院于1996年自编的《基础英语教学大纲》。该《大纲》是为了迎接“成人高校办学质量评估”编写的，并没有体现成人高校的应有特点。而有的成人院校至今仍没有英语《教学大纲》。没有《教学大纲》或《教学大纲》不完善，教学容易陷入无序的状态。2．教材。据了解，成人…     

高校管理英语人才培养创新机制研究——以物流管理专业为例

在新时代发展的过程中,随着我国国际影响力与国际竞争力的不断提升,这也使得我国与其他国家的交流与联系变得愈发密切,这对于当前高校英语专业的教学工作而言既是机遇也是挑战。当前的高等英语教学依旧延续了在传统英语教学中,关注于培养学生对于英语知识听说读写能力的教学思路,教学目标也更加侧重于培养学生运用英语知识进行应试的能力。这样的教学着重于塑造学生对于英语知识的学习能力,然而在这样的教学模式下,却忽视了鼓励学生运用英语知识进行实践的培养。     

成人高校英语词汇教学

<正> 成人高等学校英语教学的主要目的是为学生打下比较扎实的语言基础,使他们能比较顺利地阅读与本专业有关的英语书刊和科技资料,获取本专业所需的信息。也就是说,以培养阅读和翻译能力为主。而词汇量的多少与阅读理解和翻译有着密切的联系,没有一定的词汇量,语言技能只能是无源之水、无本之木。英语学习中的最大难点可以算是对词汇的记忆,特别是对成人学员来讲,仿佛难度就更     

民航院校学生党建工作的现状及对策

民航院校学生党建工作是民航院校党建工作的重要方面，充分认识并高度重视民航院校的学生党建工作存在的问题，创新新理念，探索新思路，是新时期民航院校加强学生党建工作的时代课题。     

合作学习理论在高职英语自主学习中的运用

本文通过对英语合作学习与自主学习理论的初步探析,结合高职学生英语自主学习的现状调查,提出如何将合作学习理论运用于英语自主学习的新观点,阐明合作学习与自主学习相结合是提高高职学生英语学习效能的有效途径。     

访中国最年长的金钥匙 用乐观感染每一个人

在新鼎大酒店的大厅里，你总能看见—位衣着条纹西装，头发花白但梳理得特别整齐的老人，他脸慈祥的笑容，和老外用英语、法语、德语等多国语言交流着，他就是新鼎大酒店的常务副总经理李蓉田。今年已经六十四岁，在酒店行业工作整三十年了，是中国最年长的金钥匙。     

以人为本,提高高职学生英语学习实效

在英语学习中,高职学生存在着基础、习惯、方法、策略、心理等方面的障碍,严重影响了他们的学习实效。而学生作为真正在教育界的人,没有得到教育界应有的重视。只有以人为本,采取相关对策,才能提高英语学习实效。     

以创新的精神 做好民航高职院校学生工作

时代的发展、社会需求的变化和民航业的快速发展，对民航高职院校学生工作提出了新的挑战。面对新时期的挑战，民航高职院校要开创学生工作新局面，必须树立以下新观念：     

大学英语教学中的语音教学

本文介绍了英语语音教学中的教学方法和教学心得，旨在将英语语音理论融于教学实践之中。从语音、语调入手，针对大学生的特点进行教学，以帮助学生顺利通过语言学习的第一关。     

浅议新时期民航院校学生党支部建设

民航院校学生党建工作是民航院校党建工作的重要组成部分。民航院校学生党支部作为民航院校的基层党组织，是大学生党员教育管理的最基本单元，也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”因此，积极研究新时期学生党建工作的新情况、新形式，使学生党员队伍成为思想政治工作的主力军，是当前民航院校党建工作的重要时代课题。     

加强民航院校学生党支部建设的几点思考

加强民航院校学生党支部建设是新时期党建的重要组成部分。新形势下如何做好这方面的工作，对于进一步加强和改进党建工作具有重要的现实意义。本文主要对新时期民航院校学生党支部建设存在的问题和加强、改进民航院校学生党支部建设的有效途径进行了深入探讨。[第一段]     

英语中抽象名词的三种构词方法

<正>成人高校的学员,很多都来自于各个工作岗位,不同于普通高校学生.因此,如何根据成人特点,搞好外语教学,是我们外语教学人员需要考虑的一个问题.成人的显著特点是,分析理解能力较强,善于掌握有规律性的东西.学习外语最基本的是需要掌握大量的词汇.在教学中我总结出了一定的构词规律,并施之以教,收到较好的效果.这里我想主要谈一谈利用词辍、合成、转换三种构词形式构成抽象名词.英语语言中,大量的词汇是名词、动词、形容词.而抽象名词的形成很多是由动词和形容词变化而来的.如果我们掌握了一定量的动词和形容词,就可以根据这三种构词形式,掌握大量的抽象名词.首先我们看词辍法,就是在动词后加上后辍,不改变或销有改变构成抽象名词.     

探究性学术报告:高职学生综合素质培养的新途径

文章分析当前高职院校在培养学生综合素质过程中的现状,阐述以探究性学术报告为途径培养学生综合能力的方法,比较探究性学术报告与课堂学习两种方法的异同,分析探究性学术报告在高职学生综合素质拓展方面所起的作用及在实施中应注意的问题。     

句子翻译教学中的“英汉互译六步法”

“英汉互译六步法”是句子翻译的教学方法,它对英语基础较差的高职院校学生是一种有效的教学主法。     

英语学习中的文化差异研究

英语教学中文化差异现象是影响学生学习英语的重要因素，这一差异主要表现在价值观、交际礼仪、婉语、语言修辞等诸多方面，只有了解掌握汉英文化差异．才能学好英语．运用自如．     

CET-4听力测试新题型及对策

一九九七年六月份的大学英语四级考试（97．6CET－4）首次采用了新题型——复合式听写（CompoundDictation）。复合式听写主要考核考生的听力和一定的书面表达能力。其形式为：试卷上给出一段200单词左右的短文，其中有10个空格（S1-S10）。每个空格上要求填入一个句子或者句子的一部分。短文共读三遍。第一遍全文朗读，没有停顿，供考生听懂全文内容；第二遍在空格后有停顿，要求考生把听到的内容（所缺的单词、短语或句子）填入空格；第三遍亦没有停顿，供考生进行核对。显而易见，新题型复合式听写对考生提出了更高的要求。以前的短文…     

高职院校学生公寓文化建设现状及问题分析

学生公寓是高职院校学生学习、生活、交往的重要场所。加强公寓文化建设是培养高素质技术技能人才,弘扬社会主义核心价值观的重要阵地,对于高职学生的成长发展具有深远的影响。文章结合高职学生特点,体现时代特色,分析高职院校公寓文化建设的重要性,探讨公寓文化建设应该具备的内涵,指出高职院校学生公寓文化建设中存在的问题,给出合理的原因分析,提出加强高职学生公寓文化建设的建议。     

基于专业导向的高职院校公共英语教学改革

为体现高职公共英语教学的实用性、职业性,培养的人才最大限度地符合未来职业的要求,其教学应该致力于如何与专业合理地结合,从而使学生在学习英语中了解专业知识。本文探讨高职院校公共英语的教学与专业紧密结合的必要性和紧迫性,并结合物流管理专业进行验证。