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我国有一句古话说"授之以鱼,不如授之以渔".这里的"渔"实际上指的就是自主学习,即要求教师在教学实践中培养学生的自学能力.语文自学能力指的是学习者在已有的语文知识和技能上,一般不依赖他人而能够运用一定的学习方法,独立的获取语文知识和技能. 相似文献
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文章结合实践阐述了高职物流管理专业以"常年生产性轮流顶岗实习"为主要特征的工学交替人才培养模式的进程安排、实施保证、实习管理、实施效果及实施过程中遇到的问题,并提出了下一步工学结合人才培养模式的改革思路. 相似文献
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日前,中共中央党校课题组在一份调查报告中指出,黄河上游青海河谷的水电开发不但没有富了当地群众,反而加深了当地贫困,应该采取综合措施,尽快改变这种水电开发与当地经济发展隔离的发展模式.…… 相似文献
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南方的“温州模式”、“苏南模式”等不适合黑龙江省西部地区特点齐嫩地区的工业基础、自然资料优势以及农副渔牧等主产品优势,决定了齐嫩地区乡镇企业发展之路龙西模式:建立资源开发业、农副渔牧产品加工业和以大中城市辐射形成的加工制造业为支柱的多种经营形式多种经营方式的乡镇企业群体 相似文献
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三江源国家公园独特的地理位置、人文环境,决定了其生态环境保护公众参与的特殊性.公众参与在这里不仅有利于环境保护,而且有利于加强政府与民众间的交流,促进社会稳定.由于民族文化和宗教原因,当地农牧民在参与生态环境保护方面具有天然优势,三江源国家公园生态环境保护应该建立"本地人保护为主"的模式,并注重发挥本土民间环保组织在环保中的巨大作用. 相似文献
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本文通过对市场经济新特点下,如何搞好企业社会治安综合治理工作进行了探讨,提出了做法和经验:一是走"群众路线";二是人防与技防相结合;三是与当地派出所、项目建设单位建立和保持经常性的联系;四是以人为本,实施情绪化管理,使新时期的综合治理工作真正落到实处. 相似文献
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浙江经贸职业技术学院应用工程系通过构筑"鱼渔双授"的教育模式,创建在厂校融合式"教学车间"平台上,按照"三环节四阶段"的教学组织形式,创新"工学交替、能力生态"人才培养 相似文献
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从国务院推行"连片开发"的扶贫模式以来,全国少数民族贫困地区在实践和探索中,积累了不少经验,但也暴露出不少突出问题。本文以我国最大的连片特困地区之一"大小凉山彝区"的普格县的实地调研为切入点,通过对少数民族地区实施"连片开发"扶贫模式的利弊进行透视,提出完善连片开发扶贫工作的几点建议。 相似文献
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农村土地制度对土地流转的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
农地产权制度是指农地所有权?使用权?收益权?处置权等各项权能的处置和划分。土地制度是影响农村土地流转的关键内在变量,当前我国农村土地制度不能使外部收益内在化,导致现行制度不是最有效的。 相似文献
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当前我国的土地流转正在如火如荼地进行,并在不断完善和深化。与此同时,日益规范、有序的农村土地流转将使农村土地利用更加科学、高效,但土地流转中一些不完善的方面也给农村土地利用带来一些不可避免的负面影响。文章简要评价了当前农村土地流转和农村土地利用的现状,着重分析了农村土地流转对提高农村土地利用效率的正面效应和制约农村土地高效利用的负面效应。 相似文献
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土地收益平等是农村土地公平的根基 总被引:1,自引:0,他引:1
我国农村土地集体所有,由农民分散承包经营,在一定程度上体现了土地的占有平等,实现了世代农民的梦想。但是,缘于城乡、地区之间主客观因素等的差异性,存在着事实上的土地收益起点、机会、标准的不平等,导致收益结果的不公平。要体现农村土地公平,就应当使土地均等占有,向土地收益平等转化,使耕种者能够获得平均利润。为此,应当提高农民的素质、利用土地所有权平衡贫富差距、善待城镇普通职工(农村务工者)等。 相似文献
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略论土地利用现状及其变更调查 总被引:4,自引:0,他引:4
我国国土资源部门于上世纪80年代末至90年代初,运用航测等先进技术与地面现场调绘等常规技术相结合,在全国范围内对土地资源及其利用现状进行了一次全面的、详细的普查,基本摸清了我国土地资源的数量家底及其分布,为制定国民经济发展计划和土地利用总体规划、基本农田保护区规划,以及进行国家大型基本建设项目审批、农业结构调整、行政界线勘测定界等提供了科学依据,为规范和促进农村集体土地的合理利用、开发、保护和整治奠定了基础。由于我国是世界上最大的发展中国家,经济正处于健康、快速发展时期。根据国际经验,经济快速发展时期也是耕… 相似文献