论品牌文化与品牌延伸

品牌具有丰富的内涵，折射着企业化，要让品牌充分发挥其价值，必须准确定位、慎重延伸。关键词：品牌；品牌化；品牌定位；品牌延伸.     

试论品牌与文化

自90年代以来,全球进入品牌国际化的竞争时代,品牌已成为新的国际语言进入到世界千家万户。进入新世纪的中国也无法避免这场没有国界和终结的竞争——品牌竞争。剖析品牌竞争的文化效应以及实现文化品牌的有效途径,以期引起国人对稚嫩的民族品牌的正视一任重而道远。     

试析打造有巢湖特色的温泉文化品牌

中国温泉文化历史源远流长,然而博大精深的温泉文化在巢湖市温泉旅游中没能得到很好的利用。巢湖市应通过发掘温泉文化遗迹,开展温泉动态的系统监测,充分利用温泉文化资源,形成差异化的温泉开发模式,打造中国"温泉之乡"的温泉文化品牌,促进温泉旅游的发展。     

论企业的品牌文化经营

本文对品牌文化进行了诠释,分析了外国著名品牌的经营之道,并得出结论。分析了本土企业品牌文化现状,着重探讨了当代我国企业应如何经营品牌文化,以做大做强,实现品牌国际化。     

壮族聚居村经济文化转变

文章从实地调查广西壮族聚居村的经济教育文化情况,进行横向对比与分析,得出在经济教育方面发展的主导因素和制约条件.并对民族孤岛问题提出见懈.     

论品牌文化营销

本主要分析品牌化构成要素及各要素的营销组合。在品牌竞争的时代，企业只有重视品牌化营销，才能赢得消费的青睐，最终赢得市场。     

论文化产品品牌培育策略

中国国家“十二五”规划提出将文化产业发展成国家的支柱性产业,而文化产品是文化产业的终端,文化产品品牌的培育则能促进文化产品的发展。文章分析了文化产品品牌培育的必要性以及文化产品品牌的内涵,得出了影响当前文化产品品牌培育的因素,即政府的政策制度、居民可支配收入的变化以及文化产品的创新性。基于此得出文化产品品牌培育的对策有政府制定政策法规对文化产品品牌进行扶植、培育文化产品消费群体以及推进文化产品内容创新。     

论品牌文化的表现形式

品牌是商标名称的标识,是一种文化。品牌文化是商品流通过程的外化,高品位的文化是创建和发展品牌不可或缺的要素。品牌文化的表现形式是塑造品牌文化的直观显示,它对品牌及其文化有着重要的影响。现阶段企业的竞争已呈现文化性,体现在品牌竞争上。重视品牌及其文化建设,塑造品牌形象已经成为企业凝聚和提升自身核心竞争力的重要手段。     

试论商品的品牌文化

商品的品牌文化是关于品牌的价值和选择的社会意识。品牌文化是经济、市场发展的产物;品牌意识、品牌的价值判断、品牌的选择是品牌文化的重要因素;在品牌文化中,品牌即是广告、价值、消费、财富;我们要通过培养品牌意识、强化品牌管理、推动品牌发展、弘扬品牌文化建设我们的品牌文化,走品牌之路,振兴民族经济。     

文化安全视角下的文化民族性与时代性、先进性与多样性关系

维护国家文化安全,必须首先科学认识和处理文化民族性与时代性、先进性与多样性的辩证关系。文化的民族性与时代性关系的实质是文化问题上古、今、中、外的关系,要古为今用,洋为中用,批判继承,综合创新;而在文化的先进性与多样性关系上,必须反对文化相对主义对文化进化论两种错误倾向,实现先进性与多样性的统一。     

基于品牌生态学视角的会议品牌建设研究

相比较于一般的服务品牌,会议品牌具有特殊的官方色彩、品牌态度取决于宏观因素、品牌评价来自于服务过程、增值的间接性和品牌延伸相关度低等特征。这些特征决定了在研究会议品牌时,应着重考虑其与外界环境之间的共生关系。因此,参考品牌生态学的分析路径,对研究当前我国会议品牌管理的现状将大有裨益。     

壮族儿童母语习得的女性参与

女性是儿童母语习得的重要他人。在覃塘壮族聚居地,儿童的母语主要是在日常生活中、在与母亲和奶奶的亲密接触中自然习得,并由此确立了本民族的精神内核、思维方式和民族认同。在当下的跨文化语境中,覃塘女性不可避免地面临着文化选择的困惑,提升她们的文化自觉与文化传承能力是保护民族文化的重要举措。而本地普遍存在的双语现象为民族语言生存与生态多样性保护提供了启示。     

基于体验视角的旅游目的地品牌塑造研究

旅游目的地品牌与旅游体验是近年来旅游研究领域的热点话题。但是,到目前为止从体验视角研究旅游目的地品牌塑造的成果较少。通过构建旅游体验与旅游品牌化关系的变体波士顿矩阵模型,从理论上探讨了两者之间的内在联系,在此基础上阐述了体验经济背景下旅游目的地品牌塑造应遵循的基本原则与品牌塑造策略,以期为旅游目的地品牌建设提供参考依据。     

加强校园文化建设 打造高职学院品牌

高职院校的文化底蕴和文化氛围相对于本科大学来讲，原本就要逊色一筹，在其具体的建设过程中，容易从功利主义的角度来理解和实施校园文化建设，使高职院校校园文化建设偏离本身的价值和意义。新时期高职院校校园文化建设应定位在知识、创新、学习、团结及制度等5个层面上，要达到这样的目标，就要做到学生的主体作用和教师的主导作用相结合、经常性活动与集中性活动相结合、内外结合，来提升校园文化品位。     

论农产品品牌塑造——基于农民专业合作组织的视角

推动农产品品牌化经营,是实现农业现代化的重要一步,也是实现农民增收的重要途径。目前国内的农产品品牌化率不高,单个农户的力量过于弱小,无法担起创建品牌的重任,而农民专业合作组织,可以有效的降低交易费用,扮演好创建农产品品牌的角色。因此,应从做好对农民的培训和技术指导,提高农民素质;选择品牌要素,构筑品牌资本;实施品牌传播项目,推动品牌价值链的良性发展;寻求与超市的合作,实现农超对接等方面以农民专业合作组织为主体塑造农产品品牌。     

同心圆模式下的中华书局品牌建设研究

中华书局品牌建设一直是实践先于理论。在百年的发展中,中华书局不断积蓄力量,在品牌建设方面探索出了同心圆式的发展道路。本文主要立足于同心圆模式,从中华书局积累的优秀人才资源、鲜明的出版理念等方面介绍中华书局在品牌建设上遵循同心圆模式发展的优势,认为在同心圆模式下,中华书局品牌建设应该从核心层、相关层、外围层三个方面来解读,并从品牌建设的有序化、系统化、创新化三个方面对中华书局发展的同心圆模式提出了建议,以期中华书局在不断刷新成绩的同时,创造出新的辉煌。     

回族聚居区课堂教学的人类学考察

普通高中教育、经堂教育和阿拉伯语中职教育是L地回族学生完成义务教育后继续学习的三种主要途径。研究以L地一所普通高中、一所清真寺和一所阿语学校为个案,采用田野考察的方法研究了这三种教育的课堂教学,比较了它们之间的差异,为理解不同文化对回族教育的影响提供了一个独特的视角。     

我国物流企业品牌建设现状分析

品牌是能给企业带来经济效益的无形资产,是物流企业强有力的竞争武器。本文从品牌评价标准、品牌塑造基础、地理区域、品牌建设内容等不同角度剖析了我国物流企业的品牌建设现状,为探究物流企业品牌建设路径提供研究基础。