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学风是一所学校领导治校、教师治学执教和学生求学过程中办学思想、学生培养目标、师生学习工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映。学风建设是在学校办学思想指导下的一项基础性工作,是校园精神文明建设的重要组成部分,是学校教育质量的重要保证,也是一所学校发展的主要源泉,正确认识学风与学风建设的重要意义,找出学风建设的重要影响因素,促进良好学风的形成,是推动学校向前发展的重要力量。 相似文献
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高校收费作为高校多渠道筹措办学经费的一个主要组成部分,对缓解教育经费的不足,增强高校发展的后劲与实力,促进我国教育事业更快、更好地发展发挥了重要的作用。高校实行系统化、规范化、科学化收费管理,对于维护高校和学生的正当权益,保障学校、学生正常的教学及学习生活.促进高等教育事业持续健康发展具有重要的意义。近年来,在党中央、 相似文献
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王永明 《中小企业管理与科技》2014,(1):178-179
校企合作是学校办学优良传统和特色的重要体现,是提高学校办学实力的重要途径,加快校企合作,对促进学校教学、科研水平全面提升,带动招生、就业良性循环,适应社会需求和学校发展具有重要意义,目前校企合作的实践中还有诸多问题,为此,有必要对校企合作的模式,问题与对策进行探讨。本文从校企合作的原则,校企合作的模式,存在问题与对策进行了探索。 相似文献
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一、要加强对学生社会责任心教育
大学与其他级别的学校不同。不存在升学率的问题,是否应当将其“就业率”的问题,提到重要的日程上考虑呢?甚至可以作为我们大学办学的量化目标和办学方向呢?笔者认为,这不仅是完全可行之事,而且是学校对社会、对国家、对学生负责的具体体现。如果学校真能做到这一点,或者说以此为办学宗旨,那么可以肯定地说,学校就会从小到大、由弱到强地发展起来,学校的效益也就不在话下了。 相似文献
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目前很多学校都要求中小学生穿校服。穿校服确实有很多好处,比如可以避免攀比,培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等。但目前现实的情况是“家长不愿买,学生不爱穿”。校服处于一种尴尬境地。 校服属于制式服装、职业装。因我国职业装目前尚未制定质量标准,质量很难保证,校服则成了重灾区。制作校服的面料生产一直沿用传统工艺,氧化剂、催化剂、去污剂、增白荧光剂难免 相似文献
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<正>考风、学风建设是高职院校重要的基本教学建设,是全面贯彻国家的教育方针、实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。良好的考风、学风体现着一个学校的办学风格,是一种潜移默化的、巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在影响学生。树立良好的考风和学风,对确保高职教育的质量,培养符合社会发展要求的"素质高、业务精、技能强"的应用型专门人才,具有十分重要的意义。 相似文献
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在高校发展过程中,校园绿化是其不可或缺的重要组成部分,校园绿化建设在一定程度上能够反映一个学校的文化建设与办学理念,并具有学校的特色。尤其是北方高校的校园绿化管理工作,更应受到学校决策层的重视,从而为学生提供一个和谐、温馨、上进的校园环境。本文主要是对我国北方高校校园绿化的现状进行探讨分析,并提出相应的绿化管理策略。 相似文献
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学校的档案工作是教育事业的重要组成部分,是维护党和国家历史面貌的一项重要事业,也是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料.档案不仅记载着学校的办学历史,而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩,在改革开放,社会信息量不断增长的今天,人们的观念向求发展、求竞争、求效益方面发展,对各类信息包括档案信息的获取要求越来越大,利用的速度要求越发快速、准确. 相似文献
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2001年,上海电力学院为了扩大办学规模,利用大浦东土地资源丰富的优势,在浦东创建了新校区,拓展了教育发展空间、优化了学科布局、提高了学校的竞争优势,但是校园文化建设方面却深受两地办学的现实困扰,这是一个值得高度关注和认真对待的问题。作为学生思想政治教育的组成部分,校园文化建设对其具有重要的潜移默化作用,深入研究上海电力学院新校区校园文化建设中存在的问题,并提出对策是本文试图解决的问题。 相似文献
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为加强本市中小学生校服生产管理,保证校服生产质优价廉、美观大方,从2008年起成宁市中小学生校服纳入政府集中采购。时下,很多地方的校服采购仍然采取厂家直接向学校提供或品,校方确认无误后便认可的办法。虽然实施这种办法时,校方对校服的颜色、款式、布料、价格等进行了权衡,但由于很少考虑到校服的“内涵”是否对学生们的身体产生不良的影响或危害, 相似文献
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"校企合作"从办学层面上讲,是一种办学模式,指学校与企业的携手共建,包括按企业标准引入教学和学校的教学要求,企业在办学过程中的积极参与,在学校范围内建立校企之间的联系纽带,学生顶岗实习,校企资源共享,学校与企业合作开展应用研究和技术开发等;从人才培养的角度来看,"校企合作"也可以被看做是一种育人模式。这种人才培养模式的主要内容是学习与工作的相互结 相似文献
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肖荷霞 《当代经理人(中旬刊)》2006,(12)
校园环境是一个学校文明程度的重要标志,是学校教育文化和办学思想的直观体现,是学校物质文明和精神文明建设的重要组成部分。搞好校园环境建设,对大学生身心健康成长具有促进、约束、规范和教育的功能, 相似文献