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张丹 《中国质量技术监督》2001,(2):6-7
“质量专业”对许多读者来说可能都是个新鲜词儿。2000年12月22日人事部和国家质量技术监督局联合颁布的《质量专业技术人员职业资格考试暂行规定》和《质量专业技术人员职业资格考试实施办法》,决定在我国建立质量专业技术人员职业资格考试制度,更是吸引了社会各界 相似文献
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问:今年,是我国政府推行全面质量管理25周年,也是我国开展质量月活动第15个年头.二十几年来,中国广大质量工作者和企业家把全面质量管理与中国实际相结合,进行了不懈的实践和有益的探索,取得了丰硕的成果.在不久前召开的第十二届中国质量论坛暨推行全面质量管理25周年大会上,国家质检总局隆重发布了<卓越绩效评价准则>国家标准和<卓越绩效评价准则实施指南>.这套标准对引导我国企业有何意义?总局为什么要制定这套标准? 相似文献
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“质量专业”对许多读者来说可能都是个新鲜词儿。2000年12月22日人事部和国家质量技术监督局联合颁布的《质量专业技术人员职业资格考试暂行规定》和《质量专业技术人员职业资格考试实施办法》,决定在我国建立质量专业技术人员职业资格考试制度,更是吸引了社会各界的极大关注。为此,本刊记者带着有关这一新制度的一系列话题,采访了国家质量技术监督局副局长王秦平同志。王秦平副局长热情地回答了记 相似文献
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根据国家质检总局、原国家经贸委、中华全国总工会、共青团中央<关于开展新一轮质量管理培训的通知>,2001年7月,中国质量协会受四部委的委托,组织全国各地区、各行业质协以及社会各界的力量,在全国开展了新一轮全面质量管理知识普及教育工作. 相似文献
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2001年7月,原国家经贸委、国家质检总局、全国总工会、共青团中央四部委联合下发《关于开展新一轮质量教育培训的通知》(国质检联[2001]46号文),委托中国质量协会面向全国各行各业企业的全体员工开展新一轮全面质量管理(TQM)基本知识普及教育工作。该项工作已开展五年,为了保持教材的先进性、适用性,2006年,中国质量协会在总结五年来教材使用情况和广泛征求读者意见的基础上,组织专家对全面质量管理知识普及教育全国指定教材进行了全面修改。本文就是对教材换版的指导思想和主要修订思路的说明,希望对大家进一步明确质量管理知识普及教育的定位,更加广泛深入地推进普及教育开展有所帮助。 相似文献
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