SMART原则在水电施工企业员工培训中的运用探析

笔者结合水电施工企业的现状,从简述SMART原则的基本内容入手,探究企业加强员工培训的必要性,并重点分析如何运用SMART原则,在实际操作中高绩效地培训企业员工。     

论企业培训的绩效

培训正成为企业人力资源开发与激励员工的重要手段。通常企业认为培训的投入和受益主体是企业,而忽视受训员工在培训中的特殊角色。本文从企业培训的本质出发,基于企业和员工两个视角分析培训绩效及其影响因素,提出培训绩效表现为企业和员工两个层面的绩效,员工个人绩效与企业绩效实际上并不一致,而受训员工个体绩效才是实现企业培训绩效至关重要的影响因素。     

论企业培训的绩效

培训正成为企业人力资源开发与激励员工的重要手段。通常企业认为培训的投入和受益主体是企业，而忽视受训员工在培训中的特殊角色。本文从企业培训的本质出发，基于企业和员工两个视角分析培训绩效及其影响因素，提出培训绩效表现为企业和员工两个层面的绩效，员工个人绩效与企业绩效实际上并不一致，而受训员工个体绩效才是实现企业培训绩效至关重要的影响因素．     

管理学视域下企业培训内在机理与培训评估研究

企业培训在改善员工行为绩效、提高组织生产率、降低员工流失率及保持可持续发展能力等方面发挥着不可或缺的作用.其主要影响因素既有企业培训自身(如培训内容、方法等)的,也有个体层面的,更有企业组织层面的;其作用机制主要有两种,印基于个体层面的作用机制和基于组织层面的作用机制.完善高效的培训机制可以提高企业绩效,但培训效果有赖于科学评估.     

领导者的四个误区

许多企业的绩效管理仍然长期停留在填表考核的阶段，“公平、公正”为根本原则的绩效考核最终不能保证其结果的公平与公正，以“员工绩效提高”为立足点的绩效管理最终对员工的绩效提高没有起到帮助作用。实施绩效管理反而给企业的管理带了许多的负面影响，而这个时候，许多人马上想到的是要追究人力资源经理的责任。     

企业员工培训理论研究现状综述

创新员工培训新模式和新方法是互联网+时代提升企业员工培训绩效的重要途径。从企业员工培训理论、模式与方法的发展进行较为全面系统综述,为我国企业员工培训模式与实践创新提供参考与借鉴。     

心理契约视角下的入职培训研究

对新员工来讲,如何定位自己的角色以及能否在企业中长期发展,很大程度上决定于入职培训效果,而心理契约是组织中员工行为强有力的决定因素,新员工在此期间所感受到的企业价值理念、管理方式、文化氛围等都会直接影响其工作态度、行为和绩效。本研究从员工入职初期的心理需求出发,详细探讨了“LIFT”培训规划、深刻的入职体验、工作预览和岗位锻炼、新员工价值观、导师／工作同伴、职业生涯规划以及双向沟通等培训策略和技巧,以期增强新员工稳定性和改善组织绩效,适时实现心理契约的双向调和。     

企业员工培训收益探析

从绩效、利润、企业文化建设和员工四个角度分析了企业员工培训收益，在此基础上归纳了员工培训的三个重点问题。     

网络信息时代企业人力资源培训的思考

在网络信息时代,海量的信息使得企业必须考虑人力资源的培训,以提高企业发展的后进,促进员工队伍的稳定与发展。当前在企业人力资源培训中,应当把握必要的方向、目标,掌握具体实施的过程和原则,对几种特殊培训应特别关注。     

绩效考核系统的研究和设计

好的绩效考评体系能够比较真实的反映员工的工作能力及其工作对企业的实际贡献和效果,并以此作为员工薪酬发放、晋升培训等的依据,使员工的工作得到企业的充分认可。因此,企业应根据自身的实际情况,建立适合企业自身的一套合理有效、切实可行的绩效考评体系,这对于现代充满竞争的市场经济中的企业来说是极为重要的。     

浅析员工培训与开发管理中的ABC管理法

员工培训与开发是以改进员工的知识、技能、态度和社会行为,提高员工工作绩效和组织效益为目的的一种学习过程。通过对员工的培训与开发,员工的工作技能、知识层次和工作效率、工作品质都将进一步加强,从而全面提高公司的整体人才结构构成,增强企业的综合竞争力。因此,员工培训与开发工作对于任何一个企业而言都是既重要而又具有长远意义的管理工作。但是,不同的培训与开发方法会形成具有明显差异的员工培训与开发效果。所以,员工培训与开发方法选择是否得当,将直接影响培训与开发效果。本文以培训与开发管理中的ABC管理法为题,从ABC管理法的由来及应用价值角度,分析、探讨ABC管理法对企业员工培训与开发工作产生的良好效果。     

企业人力资源管理中的技能培训与组织效能提升策略研究

在企业人力资源管理中,技能培训是提高员工专业能力、适应市场需求的重要途径。有效的技能培训可以提升员工专业能力、增强员工满意度、优化员工的工作表现,进而推动企业整体绩效的上升。为此,企业的人力资源管理必须从技能培训出发,加强企业文化建设,完善绩效激励机制,重视领导力培养,积极推动组织改革与创新,提升组织整体效能。企业可借鉴华为人才培训赋能体系建设的成功经验,将员工个人发展需求与企业整体发展战略相结合,积极探索数字化技术在技能培训中的应用,建立起适合自身企业特点的技能培训体系。     

国内外员工培训理论研究综述

企业员工培训对于企业的绩效、生存与发展都有着至关重要的作用,是企业提高核心竞争力的主要手段之一。通过研究国内外员工培训理论的发展演变,以期对国内企业的员工培训工作起到一定的指导作用。     

企业基层班组培训策略探讨

基层班组是企业经营活动的基层组织,对企业的经营绩效具有重要作用。基层班组培训能够提高基层员工的工作技能,是企业培训体系的重要组成部分。在分析企业基层班组培训存在问题的基础上,从培训内容、培训方法、外部培训资源、内部培训师建设四个方面提出了提高基层班组培训效果的方法策略。     

如何做好员工的培训工作

随着我国市场经济体制的不断深入发展和知识经济的来临智力资本已成为企业最重要的资本.面对形势的重大转变,企业必须重新思考经营战略,再造核心竞争力,尽快实现管理的现代化.人力资源是企业的第一资源,现代企业管理必须围绕"人"来构筑企业的核心能力;而培训作为人力资源开发与发展的基本手段,已突破其原本的纯教育意义,而成为现代企业管理的重要方式和手段,基于此,本文首先对企业员工培训的概念进行了论述,继而分析了员工培训的目的和意义,最后提出了企业进行员工培训做应遵从的原则,以期对我国广大的企业培训者提供一点可借鉴之处.     

绩效考核基本理论探析

绩效考核是衡量员工对组织贡献大小以及与员工获得培训、薪酬分配、升迁等重要标准的依据。在进行绩效考核时,要按照绩效考核的基本原则进行,设计出组织的绩效考核体系,以此通过科学的方法和原理评定员工工作行为和工作效果,为员工制定个人职业发展规划提供良好的机会。     

激励视角下新零售模式企业绩效管理研究——以名创优品为例

随着企业人力资源管理的发展,绩效管理在企业发展中占据重要的地位,越来越多的企业意识到绩效管理的重要性。本文对新零售模式企业绩效管理相关研究进行梳理,从认知偏差、考核偏差、执行偏差、信息化管理分析新零售模式企业绩效管理存在的问题,并选取新零售模式企业名创优品为例,从激励视角出发探讨了名创优品绩效管理的特点：注重员工培训,凸显员工价值;完善绩效指标,激发员工内生动力;创新绩效薪酬机制,充分发挥激励效用;重视绩效考核结果,提高员工满意度;以大数据为支撑,激发员工工作积极性。进而从完善考核与培训机制、完善绩效考核体系、合理运用考核结果与建立大数据信息系统等方面为完善新零售模式企业绩效管理模式提出对策。     

关于企业新入职大学生培训方法的探索

随着知识经济时代的到来,企业所面临的市场竞争日益激烈,而市场的竞争归根结底就是人才的竞争。众多企业把人才看作是企业的第一大重要资源,并且是唯一的动态资源。新员工是企业注入的"新鲜血液",企业花大量的资源组织新员工培训,而培训的效果却事倍功半。本文通过分析新入职大学生员工的群体特征及入职培训对修正其离职动因,提高其工作绩效、培养其积极情感,进而提高其工作满意度和组织承诺等方面的作用,对新员工入职培训做了探讨。     

BE公司员工胜任素质模型的建构流程及方法

员工胜任素质模型是人力资源管理在工作规范维度上的发展和深化,其建构对于员工招聘任用、提高培训效果乃至提高组织绩效具有重要意义,本文结合一个具体企业叙述了基于战略建构员工胜任素质模型的流程及方法。     

企业如何打造高质量的培训体系——“自我实现职业规划原则”的提出及应用

本文的理论基础为:员工为自我实现人,因此,笔者认为:员工的职业规划、企业培训体系的设计和实施也应该体现出这一人性假设。本文通过对“自我实现职业规划原则”的解释,并从培训体系设计的步骤、实际体系设计和实施中应注意的五个问题入手,来阐述企业应如何打造高质量的培训体系。