“教育支出压力将有效缓解”—— 专访中央教育科学研究所副所长田慧生

改革开放30年来,我国在教育发展方面有过两次规划。一次是在1993年,中共中央和国务院曾经发布了一份《教育改革与发展纲要》,对此后的国家教育发展作了全面规划。第二次则是本次正在制定当中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）。     

做好教育产业化这篇文章

改革开放以来，我省的教育事业有了较快发展，取得了显著成绩。但从总体上看，我省教育事业仍然滞后于经济社会的发展。随着社会主义市场经济的发展以及知识经济时代的到来，实施教育产业化，有效转换现行教育体制，按市场经济规律运行，使教育适应市场经济需要，是教育改革与发展的一个重要方向，也是教育改革与社会发展一个热点和难点课题。     

中美教育之差异及对中国教育改革的启示

中美教育有很大差异：中国教育是“学多悟少”，美国教育是“学少悟多”；中国教育重视灌输，美国教育注重启发；中国教育强调学生按部就班，美国教育激励学生跳跃式发展；中国教育强调服从约束，美国教育突出自由发展。对中国教育改革的启示：进行宏观调控，逐步建立教育市场机制，将中式“双基”优势与美式“培养创造力”优势相结合，积极推进教学改革。     

中国西部教育

从这里,解读教育……《中国西部》(教育)是国内唯一一本专注区域教育和探索教育发展规律的深度报道刊物。组织教育专家对区域教育理念、教育引领经济发展路径、探索教育改革发展以及办学特色、校园文化、教育改革等进行理论研究。解读区域教育发展特色之路。提炼挖掘一个地区、一所学校所形成的成功教育改革的创新实践经验,探析经济引领教育发展的密切关系:现已成功推动和宣传云南"三生教育"、四川现代田园教育等教育改革发展路径。通过对区域教育的深度报道,引起政府高层和广大读者对报道对象的关注、重视和支持。     

谋划科学发展 办好人民满意的教育——访教育部部长周济

“贯彻新的发展理念，加强新的战略思考，落实新的政策举措”，说起2009年教育事业发展，教育部部长周济的思路非常清晰，在他看来，2009年是谋划教育事业科学发展的重要一年，是推进教育改革发展的关键一年，需要认准方向、脚踏实地。     

宁夏：2011年度全区教育局长工作会议胜利召开

8月3日,宁夏自治区党委政府召开全区教育工作会议,贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革发展规划纲要》,安排部署实施《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要》,全区教育工作会议明确了宁夏自治区未来十年教育改革发展的宏伟蓝图,提出了教育事业改革发展的目标任务和重大举措。贯彻落实好全区教育工作会议和宁夏中长期教育改革和发展规划纲要是今后一个时期全区教育系统的中心任务。     

教育的第一质量究竟是什么

<正>国家的发展,人民的期盼,国际的竞争,迫切要求我们以提高质量作为教育改革发展的核心任务。那么,什么是教育质量?教育的第一质量究竟又是什么呢?关于教育质量的问题,迄今众说纷纭,在我国认同度较高的有两种说法。一是顾明远主编的《教育大辞典》的解释:教育质量是指教育水平的高低和效果的优劣程度。它对教育质量的定位最终体现在培养对象的质量上,其衡     

中学历史教材改革刍议

中学历史课在中学教育中占有重要地位，是一门必不可少的课程。近年来，广大历史教育工作者和中学历史教师为提高中学历史教育质量进行了多方面的改革与尝试，取得了一定的成绩，但要跟上中学教育改革与发展的新形势，要适应21世纪中学历史教育的需要，还要做更多的努力。     

论体育教学中的创新教育

我国的体育教育改革已经进行了多年,教育改革的成果显著.本文主要从教育中的创新教育角度来论述体育教育改革的新思维,提出新的见解,让体育教育尽快适应时代发展的要求,符合当代大学个性发展需求,切实贯彻教育人文观,为我国体育教育改革取得更加辉煌的成绩提供理论依据.     

构建服务于甘肃经济发展的区域教育体系

教育具有服务功能,这早已成为人们的共识.提升教育的服务功能必须把它放到与经济社会结合、互动的层面.构建与地方经济社会发展相适应、与产业发展相衔接,结构合理、类型多样、机制灵活、充满活力的服务型区域教育体系,既是社会发展对区域教育提出的迫切要求,也是现代教育改革与发展的必然趋势.     

国家中长期教育改革和发展规划纲要发布

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》近日发布，提出了今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。     

内蒙古教育工作会议召开——确保2020年基本实现教育现代化

近日，内蒙古教育工作会议在呼和浩特召开，自治区党委书记胡春华出席会议并作重要讲话。胡春华要求，全面贯彻全国教育工作会议精神，认真组织实施好自治区教育改革发展规划纲要，确保到2020年与全国同步基本实现教育现代化。     

教育公平：差距如何缩小

在今年的两会上，教育公平依然是代表、委员提得最多、争论得最激烈的话题。尤其是此前刚刚公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿，更是成为各方讨论的焦点。     

以质量求生存 以改革促发展--武威十八中提高教育教学质量的思路

甘肃省武威十八中是顺应教育改革发展趋势改制而成的独立高中。2007年被市政府命名为市级示范性高中。面对新的发展形势和机遇，如何进一步提高教育教学质量，努力办人民满意的教育，是摆在我们面前的重大发展课题。     

充满智慧的新加坡现代教育剖析

<正>作为一个小国,新加坡独立后高度重视发展教育,通过一系列与时俱进的教育改革,不断完善教育体系,培养、培训和引进大批人才,带动了经济的高速发展,实现了经济腾飞。可以说,教育在新加坡发展进程中扮演了关键角色。研究新加坡的教育,借鉴其教育改革发展进程中的成功经验,对中国优先发展教育,加快教育改革发展步伐,提升教育的国际竞争     

我国明确10年内实现区域内义务教育基本均衡

教育部1月10日印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》，强调将地方各级教育行政部门要在同级政府领导下，把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重。我国力争在2012年实现区域内义务教育初步均衡，到2020年实现区域内义务教育基本均衡。     

政策观澜

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》之基础教育：义务教育巩固提高九年义务教育水平。义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，     

沈健：争做“四个全面”战略思想的率先践行者

近日，江苏省教育厅厅长沈健走进中国江苏网视频直播室与广大网友进行交流。沈健厅长介绍了“十二五”时期江苏教育改革发展成就、经验以及“十三五”时期江苏教育改革发展的主要思路，并重点介绍了全省教育系统贯彻落实“四个全面”战略思想以及党的十八届五中全会、省委十二届十一次全会精神的具体举措。以下是视频访谈的具体内容。     

浅谈课改背景下的校本教研

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：要“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系试行国家课程、地方课程和学校课程”。这给我国课程体系建设提出了—个新的课题：校本课程的开发。这要求教师不但要有学科知识，更应具备相当广泛的教育专业知识、较强的教育科研能力和教育专业精神。教师只有不断提高自身的教育科研理论水平，在教育实践中保持积极的探究和改革的态度，对教育环境中的相关人员保持良好的人际关系和团队精神，才能很好地参与校本课程的研究与开发。     

2010-2020年《四川省中长期教育改革和发展规划纲要》关键词

《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》出台，《规划纲要》要求切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。