高校教育成本分担与补偿探讨

目前,我国高校存在财政经费投入力度不够,教育成本分担与补偿机制不完善等问题.本文通过实证考察,提出构建科学、合理、有效的高校教育成本分担与补偿模式的意见.     

成本分担-研究生教育收费的实质

研究生教育收费的实质是让研究生分担教育成本，实行研究生教育成本分担制应从改善研究生教育规模与结构关系、提高研究生教育的质量与效益入手，根据不同投资主体受益的大小，分专业、地域和培养单位确定成本分担份额，辅之以完善的配套措施，推动我国研究生教育事业快速发展。     

高等教育成本分担与政府责任--高校国家助学机制设置与制度创新研究之一

从理论上说，高等教育是一种准公共产品，应当遵循成本分担原则和教育补偿性原则；从现实来看，高等教育超常规发展所涉及的巨额成本和我国的财政状况使得传统的国家包揽式制度安排难以为继，因此高等教育成本分担成为现实的必然选择。现代高等教育领域中，政府的责任是在讲求效率的基础上保障社会公平。然而高等教育成本分担并不意味着高等教育完全的市场化，更不能流为政府转嫁负担的一种方式。政府的责任在于社会公平和理性选择。     

完善我国中等职业教育成本分担的建议

中等职业教育学生数量的与日俱增越来越迫切需要合理的成本分担来解决自身的经费困难，从而保证培养人才的质量，进而满足经济与社会发展的需求。文章针对完善我国当前中等职业教育的成本分担给出了建议。     

高职教育成本的社会分担问题研究

1997年,我国高等教育实行了教育成本分担制度,这一制度缓解了日益紧张的高等教育财政和经费供求矛盾,有其存在的必要性。但在实际运行中,随着教育成本的逐年递增,高职教育成本的社会分担问题日益突显。     

我国高职教育成本分担补偿存在的问题及其根源探析

高职教育成本问题研究,对高职教育的发展有着重要的意义.文章从政府和高职院校两个方面,对我国现阶段高职教育成本分担与补偿存在的问题进行了分析,并在此基础上,进一步剖析了所存在问题的根源.     

高职教育成本的分担机制与优化配置

文章认为,高职教育成本分担的承载主体主要包括政府、企业、个人及社会各方。政府是成本分担的主体,企业和个人构成成本分担的重要＂双翼＂,从而提出了＂一体两翼＂的高职教育成本构成模式与分担机制。同时就高职教育成本分担的优化配置,提出了加大政府的财政供给,调适个人的成本分担,强化企业的分担投入,大力开发民办高职的主张。     

提高收费标准与高等教育公平的推进研究

目前社会普遍认为高等教育收费造成了教育机会的不均等．对于高等教育收费使贫困家庭的子女成为直接的受害者的议论更加激烈．大多数学者也认为应该降低学费。那么学费高低到底对社会公平有怎样的影响？我国学费现状究竟是偏高还是偏低？本文就从教育公平入手．以南开大学为例对我国大学收费标准进行探讨，并进一步阐述收费改革过程中应考虑的问题。     

基于教育公平的高校招生考试评价制度改革路径探析

高考具有选拔和评价两种相互依存的功能。文章分析了我国高校招生考试评价制度改革现状及存在问题,论述了高校招生考试评价体系改革的意义。认为改革的关键在于着力构建一套科学、系统的评价标准体系:完善现有考试评价制度;探索多元考试选拔机制;建立分层分类考试制度。     

基于教育成本分担与补偿理论对高校贫困生资助体系的思考

建立和完善高校贫困生资助体系是高校改革和发展的需要.本文基于教育成本分担与补偿理论展开,分析了我国高校贫困生资助体系的历史演变及存在问题,从五个方面提出健全我国高校贫困生资助体系的对策,呼吁全社会都为高等教育事业出一份力.     

基于促进公平的社会保障制度建设问题探析

公平性是马克思主义社会保障思想的基石,坚持社会保障公平性,就能使社会保障制度起到社会安全网和稳定器作用。而我国现行的社会保障制度还很不完善,没有很好发挥其调节收入差距、维护社会公平的职能,甚至在某种程度上还起着"逆调节"作用。对此,必须以促进社会公平为基点,通过扩大覆盖范围、优化制度设计、提高统筹层次和立法等途径,加快我国社会保障制度建设。     

公共治理与制度安排——论我国的教育公平问题

中国社会转型过程中，不同利益群体围绕着现行教育资源分配制度而对有限教育资源的争夺，已经形成了教育有失公平的局面。教育公平问题从本质上来说是一个制度的问题。本文从新制度经济学的角度，对这一问题进行了分析并提出相应的治理制度安排。     

从教育公平视角谈我国高等教育少数民族招生政策的改进

高校招生民族考生优惠政策,不仅培养了许多少数民族的高等教育人才,同时也对当地的经济发展和教育水平产生了可见的现实效益.然而,随着时代的发展,当前的优惠政策确实存在着一定的不适应性,催生着新的政策.笔者通过对当前高校少数民族招生政策执行现状进行分析,进而从政府、高校、个体和社会四个角度提出相应的改进意见.     

高等教育成本管理的四个角度

随着我国高等教育迅速发展,欠发达地区高教资源的供需矛盾更加突出.在国家财政对高校教育事业支持乏力的情况下,为自身的生产发展,各高校必须改变固有的财务管理观念,树立成本意识,重视学生增减成本的核算,加强成本管理工作,从而通过"节流""挖潜"来缓解当前各高校办学经费紧张的状况.     

我国研究生教育收费制度改革评析——基于教育生态学的视角

我国研究生教育收费并轨制度自实施以来一直备受争议,鉴于此,笔者从教育生态学的视角对我国研究生教育收费制度进行评析,以为我们正确认识我国研究生教育收费制度提供参考,并为我国研究生教育收费制度改革提供理论依据。     

关于中国招生考试制度的思考——基于教育公平的维度

随着时代的不断发展,教育公平的问题越来越突出.教育公平作为社会公平当中的一个重要环节,不仅是在教育领域的体现,而且还是促进社会公平的重要因素,同时更是人的自由全面发展的基础和保障.本文主要依据马克思主义关于人的全面自由发展理论分析我国当前教育不公平其中的一些原因,并找到相关对策,最终达到以教育公平促进人的发展的目的.