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校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。深化校企合作,建立校企间良好有效的合作机制,是职教发展的必然趋势,是高技能人才培养的必由之路,也是对相关专业建设起到促进作用。 相似文献
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本文论述了建筑工程技术专业校企合作人才培养模式的内涵,对现阶段人才培养模式存在的问题进行研究分析,同时提出相应的政策建议,进而为高等职业技术学院的人才培养模式提供参考依据。 相似文献
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从德国的职业学校培养的大批优秀技工来看,其成功的一个很重要原因,是学生在学校学习期间,就开始在企业实习,学校教学培养与企业进行深度融合。现阶段,我国正在由中国制造向中国创造转变,对于高技能型人才需求越来越多,基于市场需求,当前的职业教育院校在人才培养方面面临着前所未有的机遇和挑战。本文主要以河南职业技术学院为例,深入分析了机电一体化技术专业校企合作人才培养机制。 相似文献
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通过对校企合作的背景以及河南科技学院合作发展联盟的发展现状的论述,文章对合作发展联盟成员的类别及性质进行了调查、统计和分析,指出了校企合作过程中的优势和弊端。 相似文献
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张晓彬 《中小企业管理与科技》2013,(33):255-256
近几年来,随着我国高职院校旅游专业发展脚步的不断加快,校企合作作为一项重要的办学特色也得到了学校相关部门的高度重视。但是就我国高职院校的校企合作现状来看,却仍然停留在一个较低的层面上,不仅不能够实现学校良性的、可持续性的发展,而且与办学的整体效益也相差很远。本文主要以聊城高职院校为例,来展开对高职旅游专业校企合作动力机制的研究,以此来为今后高职院校校企合作提供一定的参考依据。 相似文献
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近年来直播产业以迅雷不及掩耳之势兴起,在直播电商快速发展的同时,相应的直播电商人才非常紧缺。当前大多数民办应用型高校的直播电商人才培养现状与企业的需求不匹配,导致电商企业很难找到专业的电商直播人才,而高校培养的电商人才又很难找到满意的工作。因此如何实现民办应用型高校直播电商人才培养与相关企业需求有效衔接,是现阶段校企合作模式下高校培养电商直播人才的首要任务。本文以校企合作为背景,以江西科技学院为例对目前应用型高校直播电商人才培养存在的问题,提出了相应的解决方案,着力保障电商直播人才的培养质量,进而为高校培养高素质的直播电商专业人才提供参考建议。 相似文献
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校企合作是近年来高职院校高素质技能型人才培养的重要模式,是高等职业教育实践性、开放性和职业性的必然要求,是培养具有良好职业道德、创新意识和熟练专业技能人才的有效途径,是提高职业教育人才培养质量的一种双赢模式。高职院校旅游管理专业实用型人才培养的基本方式就是校企合作,但目前校企合作受到诸多因素的影响和制约,为推动校企合作有效开展,社会各方应努力营造校企合作的良好环境,高职院校更应深化教育教学改革,积极探索校企合作的新思路。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,我国社会对人才的要求越来越高,高校作为培养人才,向社会输出人才的重要教育途径,一定要认真贯彻社会对于创新型人才的培养要求,协同企业共同深入进行人才培养机制.本文就目前校企协同创新型人才培养的学校忽视学生的多方面技能培养,校企合作不够深入,有关校企合作的法律法规不健全等问题,讲解了校企合作对于培养... 相似文献
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深入推进高校创新创业教育改革离不开校企协同育人,高职院校应当以合作共赢为目标,以人才培养为根本,加快建设校企协同育人长效机制建设,不断提升人才教育质量。本文主要基于合作共赢理念,深入解读校企合作协同育人的意义,分析当前协同育人工作开展中所存的问题,并得出当前应当从转变思想、构建动力机制、创新激励机制、完善法律保障机制、构建制衡机制、搭建沟通平台六大方面进一步推进协同育人工作建设,提升人才培育质量,满足社会经济发展需求。 相似文献
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苏祯 《广西质量监督导报》2021,(5):130-131
面对会计国际化趋势,我国迫切需要具有国际化视野的会计专业人才,我国大多数应用型高校已和ACCA合作.本文以ACCA教育校企合作为例阐述了新商科背景下应用型高校会计专业协同育人培养模式改革与创新的意义、内容,最后给出了相应对策,通过提高ACCA教育的国际化水平、加强教师国际化会计理论与实践水平、提升国际化人才培养模式发挥... 相似文献
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介绍了中国汽车业近十年的发展概况,结合东风雪铁龙校企合作对中国汽车售后服务维修行业培训现状及解决方案进行探讨。 相似文献
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本论文研究坚持理论与实践相结合,围绕校企共育的新型培养模式建设,开展理论研究和实践创新,为广西乃至全国职业本科院校的现代物流管理专业校企合作,探索一种区别于以往高等教育的现代物流管理专业共育人才实践策略和理论紧密结合的育人研究成果。 相似文献
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产教融合、校企合作自提出以来,受到各大高校的普遍重视,成为培养应用型人才的必由之路。本文以应用型本科院校为例,阐述了产教融合、校企合作的意义,分析了物流管理专业产教融合、校企合作存在的问题,提出了优化措施,对物流管理专业乃至其他专业的产教融合、校企合作具有一定的借鉴意义和推广价值。 相似文献
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以学生为本,以市场为导向,实施职业技术院校的课程改革是提升职业技术院校教学水平的有效途径。本文通过对河北政法职业学院环境艺术设计专业课程改革的分析,探讨了职业技术院校的教学改革的策略和思路。 相似文献
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结合应用型大学保险学专业人才培养的定位,本文介绍了成都锦城学院保险学专业的“双师型”教师队伍建设、校企合作的现状及险企兼职教师的授课情况。通过对历届保险学专业毕业生的问卷调查分析,提出政府、学院、险企多主体协作,分学年递进式培养,加强师资队伍建设等建议。 相似文献