探究广西少数民族饰品的艺术特点与人文内涵——以壮族、瑶族、苗族、侗族为例

少数民族饰品是少数民族长期以来集体智慧的结晶,是少数民族文化最直观的体现,是我国民族文化中的重要组成部分。本文以广西境内壮族、瑶族、苗族、侗族等四个主要少数民族的传统饰品为研究对象,探讨其艺术特点,发掘其人文内涵,以保护和传承民族文化,弘扬民族精神。     

马克思主义民族理论与党的民族政策课在民族地区高等教育课程体系中的定位

民族理论与政策课在民族地区高等教育体系中占据着十分重要的地位,它对培养少数民族干部,对增强民族团结,维护祖国统一,以及对促进民族地区的经济社会发展等方面发挥着重要作用。但是,国家的教育主管部门在不同的历史时期所颁布的思想政治理论课课程设置方案中,从不曾把民族理论与政策纳入到思想政治理论课的课程体系中也没有对该门课程的性质作出明确的规定。这种情况极大的影响着人们对这门课程的重视程度,影响着这门课程的建设和发展的力度,制约着广大任课教师的积极性。从民族理论与政策课的教学任务、教育功能看本门课的课程性质应该是民族地区高校一门思想政治理论课。     

论高校民族声乐教育的发扬与方略

我国民族声乐包括民歌、戏曲、曲艺等多种形式,作为我国非物质文化遗产中的重要组成部分,民族声乐、戏曲、曲艺的教育对于我国非物质文化遗产的传承有着重要的意义.<中国少数民族无形文化遗产保护项目·民歌保护行动>已经标明了我国对于民族声乐的认识及保护不断加深,为了更好的继承和发扬我国传统民族声乐,加强高校民族声乐教育已经势在必行.文中就高校民族声乐教育的发展与方略进行了简要的论述.     

关于高校公共艺术教育的思考

高校公共艺术教育是素质教育的重要组成部分,要从全面实施素质教育的高度认识高校公共艺术教育的重要性.为了更好的开展高校公共艺术教育课程,要对教学目标、课程设置、教学环节等多方面进行改革.     

民族院校经管类人才产学研合作教育的探索与实践——以大连民族学院经济管理学院为例

民族院校经管类人才产学研合作教育,以提高学生综合素质和职业能力为内容,以培养技术应用型人才为目标。大连民族学院经济管理学院在课程体系和教学内容、人才培养模式、师资队伍培养、校外实践教学基地等多方面进行探索与实践,全面提高少数民族应用型经济管理人才培养质量。     

我国少数民族地区金融供需失衡的原因分析

金融供需作为我国少数民族地区经济的重要组成部分,是社会主义少数民族地区建设不可或缺的因素.目前,我国少数民族地区的供需状况在总体上呈现相对落后和发展程度单一的失衡状态.鉴于此,本文主要浅析我国少数民族地区供需的现状与存在的失衡问题,并对这些问题找出原因采促进我国少数民族地区供需的平衡增长,推动民族地区农牧业的稳定、持续...     

民族学生大学数学教学改革研究

随着民族教育的迅速发展,少数民族地区各高校较多的专业都设有民族班和民族预科班,生源主要来自民族学生。大学数学作为高等院校大多数专业的必修基础课程,开展民族学生大学数学教育教学研究,具有重要的理论价值和实践意义。本文结合民族学生学习大学数学的实际,分析了当前民族学生的特点及大学数学教学现状,建设性的提出了民族学生大学数学教育教学改革的可行性与几点建议。     

"以学生为本"理念下开放教育会计教学改革与创新的研究 ——基于财务管理课程教学

开放教育是实现我国终身教育的重要保证.为适应新时代的要求,需要及时地更新教学思路,加快开放教育课程教学改革与创新.本文结合开放教育及学员学习的特点,以财务管理课程教学为例主要阐述"以学生为本"教育观在开放教育课程教学中教学目标的设置及教学方法的改革与创新,为开放教育会计教学质量提升提出一些教学建议.     

创建少数民族地区央行廉政文化建设的思考

央行廉政文化建设是央行文化建设的重要组成部分,在加强党风廉政建设和反腐败斗争中有着极其重要的地位和不可替代的作用。尤其是在少数民族地区加强央行廉政文化建设具有更深层的内涵和潜移默化的教育引导作用,即以少数民族文化为载体,促使廉政观念内化于心、外化于行。在大力加强基层央行文化建设的实践中,必须高度重视少数民族地区央行廉政文化的建设。     

以提高表达能力为核心的蒙生汉语语用教学新模式探索

汉语课程是民族教育的基础课程,也是促进民族教育质量的主要推力。针对语际语境和民族文化语境双重影响下的蒙古族学生汉语表达缺陷,研究并应用以表达为核心的汉语语用教学方法尤为重要。本文就蒙生语用方面的问题,从文化词语分析、设计教学情境、布置相应课程模块等方面探讨构建新教学方法和模式。     

校企合作模式对学生体质健康影响的动态分析

以福建卫生职业技术学院2011级与2012级学生为研究对象,运用文献资料法、测试法、实验法和数理统计法等,对校企合作模式下体育课程改革前后学生体质健康数据进行对比分析,结果显示：说明体育课程设置与大学生体质健康密切相关,特别在耐力素质、腹肌耐力、上肢力量影响很大,呈显著差异.对此提出加强对学生体育课学习需求的调查、加快体育教学改革中体育课教学内容和课程体系的改革、改善体育教学条件、完善“课内外一体化”模式,希望在校企合作改革的大背景下,能为顺应高职高专人才培养模式制定科学、合理的体育课程改革提供有力的依据.     

论调和平均数的实践教学方法

随着社会经济的不断发展,统计学的理论在实践中的运用越来越广泛,国家教育课程设置中已经把＂统计学＂升为一级学科,并且规定其为经济管理类专业的必修核心课程之一,但其在实践教学中面临着诸多挑战。在课堂教学中,应改变过去填鸭式的教学方法,采用案例教学,与学生互动起来,以提高学生应用统计方法,解决实际问题的能力。统计学创新教育、教学改革研究和试验这一重要课题,已经提上了议事日程,只有做好统计学教育的创新,才谈的上统计学实践的创新,因此,进行统计学创新教育与教学改革研究具有重要的现实意义。     

提高大学生思想道德素质实践探析

提高大学生的思想道德素质已成为高校的首要工作,也是对当前的思想政治教育工作提出的严峻考验。本文介绍了北京联合大学生物化学工程学院提高大学生思想道德素质的尝试：创建大学生论坛,提高学生表达能力、抓学校学风建设、加强学生理论知识学习、开展志愿服务等系列活动,提高了思想政治教育的针对性和实效性,实现了提高学生的思想道德素质的目的。     

马克思主义青年观视角下的高校思想政治教育工作创新

马克思主义青年观与党的青年观是一脉相承的,在我国的革命、建设和改革时期指引了一代又一代青年为国家和民族的事业而奋斗,这些青年教育观点对今天的高校大学生教育仍然具有现实指导意义.当前高校思想政治教育需要在继承马克思主义青年观主要思想的基础上,适应时代主题和大学生群体特点的变化,创新工作内容和工作方法,为中国特色社会主义建设培养人才.     

高职院校校园文化建设存在问题及对策

高校校园文化是我国社会主义文化的重要组成部分,随着时代的进步与发展,高职高校校园文化出现了校园文化建设底蕴不深、精神文化建设被忽略、物质文化建设不全面等一系列问题。面对这些状况,加强高职院校人文建设,提高学生人文素养,重视精神文明建设,增强物质文明建设就成为非常重要的内容。     

完善我国城镇居民基本医疗保险政策研究——以呼和浩特市及若干试点城市为例

城镇居民基本医疗保险是我国社会医疗保险的重要组成部分。以呼和浩特市为例,通过对该市城镇居民基本医疗保险政策的分析及其与其他试点城市的比较,进而提出完善城镇居民基本医疗保险的建议。     

A futures perspective in Dutch geography education

Geography education offers many possibilities for futures education. In The Netherlands, a future perspective is obvious in the vision behind the curriculum for secondary education, but this perspective becomes thinner and less open when elaborated in the syllabus, textbooks and examinations. From an intended ideal curriculum with challenging future relevant issues and a call for scenario thinking, it changes into a presentation of a fixed and often negative future in the perceived implemented curriculum. In a focus group meeting with stakeholders of the geography educators’ community, there is recognition of the importance of a futures perspective. But there is also uncertainty and unfamiliarity, when it comes to implementing a futures perspective in geography education. Moreover, the institutional constraints, with an output testing regime, prevent the geography educators from making substantial room in their implemented curriculum for futures education. To enable geography teachers to implement or improve a futures perspective in their education, more clarity about the function and form is necessary. By researching and supporting good teaching practice, the expertise needed can be built, extended and used to empower a lobby advocating a more supportive national policy.     

金融工程专业实践教学体系构建

在经济全球化和金融国际化的背景下,金融业运行已离不开金融工程的思想和技术的运用。培养高层次、国际化、复合型的金融人才成为金融工程专业建设的重要课题。高校在培养方案、课程建设、实验和实践教学等方面应该显现金融工程专业的办学特色,构建结构合理的金融工程专业实践教学体系,是培养和提高本专业学生基本素质能力的重要环节。在实践教学体系中,充分发挥学生的自主学习意识,增强学生动手能力、创新意识和创新能力的培养,才能不断提高实践教学质量,提升学生创造性解决金融问题的能力,造就符合金融发展需要的金融工程专业人才。     

历史维度的国家审计研究——基于国家治理视角

国家治理的需求和目标决定了国家审计的产生和发展方向;国家审计是国家治理的重要组成部分,对权力的制衡发挥独特的作用.本文以国家治理的目标导向作为切入点,以历史维度为经,以国家审计治理政策为纬,探究了国家治理和国家审计的天然联系、适应性及地位作用的变化.国家审计治理是经济发展方式转变的内在要求和经济发展方式转变的现实需要,”溯往以为来者师也”,围绕今后一个时期我国政府体制改革的重点领域提出了国家审计治理的政策建议.