乡村振兴背景下黔南州高校毕业生就业创业选择研究

党的十九大提出了乡村振兴战略。国家非常重视和关注大学生的就业问题,鼓励大学生到农村就业创业,这对于高校毕业生的就业创业选择有很大影响。乡村振兴,实现农村现代化,不仅可以促进乡村快速发展,还可以解决高校毕业生就业难的问题;将基层就业和返乡就业作为高校毕业生就业的重要平台,鼓励、引导高校毕业生到基层工作,既满足毕业生的就业需求,也符合乡村振兴对于人才资源的需求,两者有机结合将促进乡村经济、文化发展。通过分析乡村振兴与高校及毕业生的关系,黔南州高校毕业生就业创业情况、趋势、就业政策,讨论了黔南州高校毕业生乡村就业创业的影响因素、就业创业的优势和困境,提出了高校毕业生就业创业的实现路径。     

供给侧改革视阈下提升高校就业创业指导服务有效性

目前在我国高校就业创业指导的服务工作中,普遍存在着供需不平衡、毕业生创新创业能力有待提高以及其它影响人才优化配置的问题。为此,本文主要针对供给侧改革的制度下关于提升高校就业创业指导服务的有效性,进行相应的分析,并提出相应的提升建议。     

中外合作办学高校创业教育浅议

中国加入WTO以后,国际间的教育合作进一步加快,涌现出大量的中外合作办学高校,为国家培养高等人才做出了突出的贡献。与此同时,由于大众化教育进程加快,致使高校毕业生开始连年增加,就业压力越来越大,创业教育作为一种新颖的教学理论,对学生就业带来生机,也为社会缓解了结业就业压力。     

对大学生赴农村创业意愿的调查

自1999年我国高校连续扩大招生规模以来,大学毕业生人数逐年大幅度增加,就业形势日益严峻。人才供给严重大于需求,呈现就业＂涌向＂城市的＂扎堆＂现象。积极引导和鼓励高校毕业生面向农村基层就业、创业,符合国家全面推进社会主义新农村建设的要求,是解决就业市场供需难题的有效途径之一,而乡镇、农村相对宽松的创业环境和广阔的创业空间更有利于大学毕业生这类初创者成功创业。本文通过调查统计,试图了解当前大学生到农村创业的意愿,并对如何促进大学生赴农村创业意愿提出可行对策和解决方案。     

大学生创业训练案例分析

随着高校毕业生的增加,本科生进入社会的就业压力也随之增大。本文主要介绍大学生创业训练项目“新媒体时代下社群的构建与运营”的主要内容,通过开展前期市场调研进行可行性研究,并模拟项目运行完成大学生创业训练,有效增加创业经验,提高就业成功率。     

英语专业毕业生就业难问题分析

高校毕业生就业、创业一直是备受社会广泛关注的话题。对此，党中央、国务院将科学合理使用大学毕业生人才资源作为实施科技兴国战略的一项重要措施，大学生就业已被列入政府工作重要日程。本文以英语专业大学生为例，从就业难的根本原因入手，探讨其本质在于英语专业大学生培养方向和所学内容与社会实际需求脱节，然后结合英语教育工作实际，有针对性地提出解决大学生就业问题的建议。     

促进大学生就业创业 为垦区建设现代化大农业提供人才支持

<正>高校毕业生是宝贵的人才资源,促进高校毕业生充分就业,是国家十分关心、社会关注、群众关切的重大民生问题。就垦区而言,做好大学生就业创业工作,对实现"三步走"百年垦区发展战略具有十分重要的意义。     

共青团组织服务大学生创业研究

大学生就业创业是当前的热点话题,国家、社会和高等院校都在采取积极的措施帮助大学生就业创业;与此同时,服务大学生就业创业就成为了高校共青团组织工作的重点。本文对高校共青团组织服务大学生就业创业问题,以及开展大学生就业创业的工作对策进行分析和研究,并为大学生就业和创业所需提供的服务进行积极探索,以期增强大学生科技创新与创业能力。     

秦皇岛市高职院校学生创业倾向影响因素研究

大学生创业已经成为我国高校毕业生就业的重要途径。如何更好地开展高校创业教育,特别是高职院校的创业教育?本文首先对高职学生就业现状和高校创业教育的开展情况进行回顾,然后以秦皇岛在校的高职学生为研究对象,对高职学生创业倾向的影响因素进行分析,希望为高职院校开展创业教育提供依据和参考。     

就业导师制在普通高校中的实施路径

近年来,随着高校招生规模的不断扩大,毕业生就业压力与日俱增。＂就业导师制＂的开展就是为了培养学生职业素养,优化人才质量,提高大学生的创业能力和就业成功率。作为一种有益的尝试,＂就业导师制＂对提高毕业生就业的数量和质量具有积极意义,但是在实施过程中还存在诸多问题,需要在导师的选择、指导的内容和方式等方面进行探索和完善。     

地方政府推动高校毕业生农村创业的组织措施与政策支持研究

随着我国教育改革不断推进,高等教育已经向大众型转变,越来越多的学生能够接受系统的高等教育,高校毕业生也逐年增多。当前高校毕业生就业问题已经成为国家关注的一个重点问题,面对庞大的高校毕业生就业压力,地方政府应该出台相关政策支持毕业生到农村创业,并给予相应的政策支持和组织保障,分担高校毕业生就业压力。     

充分发挥高校毕业生就业工作的主体角色作用

目前,全社会都在关心高校毕业生就业问题,把做好高校毕业生就业放在就业工作首位,将就业工作当作民生工程,"做好高校毕业生就业工     

乡村振兴视域下辽宁高校毕业生就业创业研究

高校不断扩大招生规模加剧了毕业生就业难的问题。在乡村振兴战略背景下,研究大学生就业创业,具有鲜明的导向性和实用性。农业农村的发展为大学生就业提供更多的机会施展自己的才华,也为农业农村发展输送更多人才,注入新鲜活力。以辽宁省为例,探讨影响高校毕业生乡村就业创业的因素,对改善乡村就业创业环境提出一系列对策建议,以吸引大学生投身乡村建设。在乡村振兴背景下,培养大学生社会融入的信心和能力,使大学生成为新时代乡村全面振兴的主力军。     

升达学院学生创业意愿调查研究

2012年全国大学毕业生人数为680万人,创出历史新高,高校毕业生就业难问题更加突出。这就要求高等教育的培养目标,不仅要培养能够顺利就业的毕业生,更要培养毕业生成为工作岗位的创造者,能够为他人提供就业机会。但是,现阶段我们是否具备条件大力开展创业教育、鼓励学生进行创业,这是一个十分关键的问题。本文对郑州升达经贸管理学院不同年级的学生开展调研,了解学生的创业意愿和影响创业意愿产生及付诸实践的因素。     

试论如何培养大学生创新创业的能力

随着社会的发展,社会对个人的发展也提出了新的要求,同时大学扩招以来,大学毕业生越来越多,能提供的岗位却没有增加多少,导致大学生的就业压力越来越大,为了缓解就业市场的压力,也为了响应国家对当代大学生的要求,一部分大学毕业生已经走向了创新创业的道路。大学生创业的成功与否与高校对大学生的培养息息相关,高校更是培养大学生创新创业的基地。高校教育者应承担起大学生在校期间创新创业能力培养的责任,努力促进大学生自我创业意识的提升,引导学生激发大学生的创业激情,提高创新创业激情。营造好的创新创业氛围。本文主要讨论了如何培养大学生创新创业的能力以及培养当代大学生创新创业的重要性,分析了当今背景下影响大学生创新创业能力的有关因素,同时提出培养大学生创新创业的能力的有关策略。     

众创时代高校创业教育的转型发展

随着我国众创时代的到来,为了促进高校毕业生高质量的就业和创业,因此,推动高校创业教育的转型发展势在必行,是适应我国国民经济转型的战略调整,更是实现万众创新、大众创业的前提。高校创业教育的转型需要向就业质量、就业层次、就业率转型,从创业实现教育向专业教育和创业教育融合转型。但在我国高校创业教育转型快速发展的过程中,依然存在着一些不良因素,因此,本文对众创时代高校创业教育的转型发展进行研究,并深入探讨,希望能够为众创时代高校创业教育转型发展的有关部门提供有效的帮助,从而提高我国高校创业教育转型发展的进程。     

高校管理类毕业生“慢就业”现象分析

就业是民生之本,是社会稳定的根基,高校毕业生作为国家的人才资源,更是保就业稳就业工作的重中之重。目前,由于社会经济发展增速放缓以及就业市场供需结构改变等,毕业生面临的就业竞争压力增大,“慢就业”群体比例不断扩大。在管理类相关专业毕业生中,尽管诸如财务、会计等技术偏向专业学生就业相对容易,但在专业内容更加广泛、庞杂的企业管理、公共管理等管理类毕业生中“慢就业”现象日渐突出。为此,剖析和把握管理类毕业生“慢就业”根本原因,并为相关专业学生就业质量的提升提供对策建议,对社会资源的高效整合具有较大的理论价值与实践意义。     

高校毕业生创业就业服务研究

本文对高校毕业生创业就业所存在的问题及解决服务措施做了系统论述,提出调动社会各方面的资源,加强创业教育,优化创业环境,完善创业融资体系,建立大学生创业监测网络、培训网络、实现网络和评估网络,构建一个从监测分析、培训引导到创业实现的大学生创业服务体系,建成一个由发现、培训、宣传、扶持乃至成长壮大的企业生成流水线。     

浅谈如何提升农业院校大学生就业创业指导教师师资能力

为贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,适应农业院校学生就业、创新创业工作发展趋势,促进农业院校就业创业教育工作的内涵发展,全力打造一支专业化、专家化的就业创业教育师资队伍,是当前推动农业院校毕业生就业创业工作纵深发展,全面提升就业创业指导教师业务能力的重要工作。     

高校毕业生就业胜任力分析

影响高校毕业生就业的因素有许多,但从毕业生自身的特性和用人单位需求的差异性以及高校人才培养角度考虑,胜任力理论符合实际要求。本文从胜任力引出高校毕业生就业胜任力,探讨高校毕业生就业胜任力不足及其表现,并分析其背后存在的原因,进而提出提升高校毕业生就业胜任力的途径。