中国公务员胜任力研究的误区、困境及对策

公务员胜任特征模型被各国政府广泛用于选拔、培训开发等公务员管理环节。然而中国胜任力特征模型在公共部门的应用远不及发达国家,其中中国公务员胜任力研究相对滞后是导致应用受限的主要原因。本文通过梳理过往研究,发现目前研究存有对胜任力概念认知偏差、对胜任力研究过程缺少对象控制、对胜任力模型缺失校验等误区。本文重点剖析了中国公务员胜任力研究中高绩效者的选择、问卷设计、研究对象回应及研究成果应用等方面的困境,提出了加深理论概念理解、扩大理论界与实践界的合作以及精深研究实操方法等应对策略。     

基于组织胜任力的企业员工培训需求分析模型构建

胜任力理论为解决传统培训需求分析模型的不足提供了理论基础。组织胜任力从组织的角度出发对组织进行培训需求分析,建立起了组织和战略管理之间的联系,个体胜任力在组织胜任力的基础上,建立了人员与职位之间的匹配关系,从而在胜任力理论下,将传统的培训需求分析三要素建立在一个统一框架下。本文从胜任力理论出发,分析了胜任力理论与培训需求之间的内在联系,并建立了培训需求分析胜任力模型。     

企业经营者胜任力模型研究述评

胜任力研究为国内研究的热点,尤其是经营者胜任力模型研究为许多学者与企业界所关注。本文基于厘清胜任力概念,对国内外的胜任力研究现状进行了述评,并从投入、过程、产出的构面回顾了国内外经营者胜任力的研究状况。最后,从模型实际应用的角度出发,探析了国内外经营者胜任力研究有待完善之处,并对经营者胜任力的影响因素及应用进行了阐述。     

高职院校专业教师胜任力研究述评

文章结合当前国内大力发展职业教育的实际需要,从胜任力的内涵入手,对胜任力的定义、分类、胜任力模型、理论和研究方法,以及当代国内外关于管理领域和教育领域中小学教师、大学教师胜任力特征、高职教师胜任力特征的研究结果进行了分析和评述,最后提出了高职院校专业教师胜任力研究的必然性。     

基于胜任力模型的高校人力资源管理探讨

胜任力是绩效优异者的潜在特征,胜任力思想及其技术已经成为人力资源管理思想的管理理念之一。高等学校人力资源管理的发展状况对高等学校的教育的发展壮大具有深远的意义,文章以胜任力的相关理论为依据,通过建构高等学校人力资源管理的胜任力模型,并以此模型为依据,探讨在高校人力资源管理中的应用与开发,以期进一步提升高校人力资源管理水平,构建和谐校园。     

企业集团中层管理者胜任力研究——以TY集团为例

将企业集团理论和胜任力理论相结合，通过文献综述、行为事件访谈、专家评议法编制中层管理者胜任力特征，通过问卷调查的方式对企业集团中层管理者的胜任力特征因子进行提取和分析发现，企业集团中层管理者胜任力模型由个性特征、知识技能、自我管理、业务管理、团队管理构成。     

高校辅导员胜任力研究述评

目前我国高校辅导员胜任力的研究主要集中在三个方面,即胜任力维度划分、胜任力模型的构建和胜任力理论的应用。研究已经取得了一定成果,但有待进一步深化,需要在高校辅导员胜任力模型的开发和基于胜任力模型的高校辅导员人力资源管理实证研究等方面取得更大进展。     

胜任力视角下的高校学生管理研究

高校是培养高素质人才的重要基地,只有进行有效的学生管理,才能不断培养出满足社会需求的人才。首先从胜任力内涵、胜任特征及胜任特征模型分类两方面进行胜任力概述;然后,针对高校学生管理中的胜任力模型构建,对不同学者、专家观点进行述评,包括高校学生分管领导、教师、辅导员胜任力模型构建和高校学生干部、班委胜任力模型构建两方面;最后,提出建立胜任力为导向的高校学生管理的建议,即提高胜任力应用于高校学生管理工作的重视程度、加强高校学生管理者及学生的胜任力意识培养、科学运用胜任力开展学生管理工作。     

基于胜任力的人力资源管理研究

随着知识经济时代的到来,组织比以往任何时候都更加依赖其员工的技术和能力的表现.因此,对人的内在素质的研究日益深入,以胜任力为中心的人力资源管理也越来越受到各界的关注.本文从胜任力在人力资源工作分析,人员甄选,绩效管理.薪酬管理等各个方面的运用对基于胜任力的人力资源管理进行了研究.     

关于高校教师胜任力模型的理论构建研究——以思想政治理论课教师为例

胜任力模型作为一种新型的人力资源分析和评价方法,越来越多地被作为进行人力资源管理的一个重要工具。目前胜任力研究在高校教师岗位的研究较为少见。特别是在高校思想政治理论课教师这一特殊群里的研究更是少之又少。本文将从胜任力的相关概念入手,尝试分析和构建高校思想政治理论课教师胜任力的理论模型。     

论基于胜任力的工作分析

近年胜任特征（competency）成为我国人力资源管理相关领域的热点研究问题之一。工作分析是通过决定职位的责任和应该雇佣人员的特征的一种程序。从环境和组织变革对工作分析影响的角度,提出了基于胜任力的工作分析是工作分析的理论与实践的重大进展。在界定工作分析与胜任力模型的本质的基础上,讨论分析基于胜任力的工作分析的特点和具体操作流程。     

论高职院校辅导员胜任力及提高途径

辅导员作为高等学校思想政治工作队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强对高职院校辅导员的管理和研究,提高辅导员的知识和素质,完善辅导员胜任力,既是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要,也是高职院校思想政治教育理论研究的需要,更是思想政治工作与辅导员工作实践相结合的重要课题。可在深入剖析胜任力的涵义的基础上,结合高职院校辅导员的工作特点,对高职院校辅导员胜任力做出界定,进而构建出高职院校辅导员的胜任力模型,塑造高职院校辅导员胜任力的校园文化,完善高职院校辅导员胜任力管理机制,这或许就是提高高职院校辅导员胜任力的有效途径。     

物业管理人员胜任力模型建构——基于扎根理论

基于扎根研究范式,对当前物业管理人员的胜任力结构与模型进行了本土化的探索。通过对10名物业管理从业经验丰富的项目经理进行深度访谈,运用质性分析软件Nvivo对访谈录音转录的11.3万字文本中胜任力相关内容进行编码,得到胜任力相关节点303个(原始编码),824个参考点(编码的出处)和15个关联式编码,最终形成了物业管理人员胜任力的7个核心编码:心理品质、业务能力、管理能力、敬业精神、人际沟通能力、外在特征。建构了物业管理人员胜任力模型,即在一定的外表形象和心理素质基础上,从业人员通过学习和敬业精神,不断提升实际的工作能力(业务能力、管理能力、人际沟通能力等)。     

胜任力模型在公务员培训体系中的运用

胜任力模型的研究为公务员培训提供了新的理论依据和技术方法。本文以界定基于胜任力模型的公务员培训体系的概念为出发点，强调建立基于胜任力模型的公务员培训体系的优势，并就胜任力模型在公务员培训需求分析、培训设计、培训效果评估中的应用进行深入的分析和探讨。     

酒店从业人员胜任力模型及其与工作经历之关系研究——以澳门酒店业为例

胜任力概念的提出为人力资源管理提供了更具针对性的工具和方向。人力资源是酒店业中的重要竞争要素,但是,目前相关研究还不丰富,研究内容也主要停留在酒店员工胜任力的结构和特征等方面。为此,从酒店从业人员胜任力的构成出发,研究了酒店从业人员工作经验对胜任力水平的影响机制。研究表明。酒店从业人员胜任力可分为4个维度,即知识技能模块、价值认知模块、个性特质模块及行为模式模块,其中价值认知模块对胜任力水平的贡献最高,知识技能模块对胜任力水平的贡献度最低。工作经验的定性变量对胜任力的影响,以及工作经验中的数量变量对胜任力的影响较为显著．此外,通过对隶属不同部门和从事不同性质工作的受访者数据进行分析,在酒店部门和不同性质工作间,工作经验的定性变量、定量变量和时间变量对胜任力的影响存在一定的差异。     

基于胜任力模型的90后员工培训体系构建

0后群体自走上工作岗位以来,因为其独特的性格特质和职场特质,工作表现一直差强人意。以胜任力为理论基础,通过建立胜任力模型,评估90后员工的胜任力水平,找出现有胜任力与理想胜任力的差距,把握90后员工的培训需求,确定其胜任素质需要培训的内容,设计符合90后员工特点的培训方式,及时评估及反馈培训效果等,构建基于胜任力模型的90后员工培训体系,对提高90后员工胜任力水平和工作绩效,实现培训的有效性有一定的借鉴意义。     

胜任力理论在特检行业招聘工作中的具体应用——以福建特检营销型技术检验岗位和招聘岗为例

目前,国内的研究几乎还没有涉及对有关于特种设备检验行业基层人员的胜任力模型的实证研究。本文深入分析了福建特检人力资源管理、招聘的现状,剖析其在人力资源招聘中存在的问题;以营销型技术检验人员和招聘人员胜任力模型的建立及在人力资源招聘中的应用进行了实例研究,以及实施效果。胜任力理论在福建特检人力资源招聘中的具体应用也为同类企业提供借参考与借鉴。     

基于胜任力的人力资源管理创新研究

随着企业环境的变化,传统的人力资源管理模式将会面临一系列的变化。公司财富更加依赖于其员工所具备的胜任公司发展需要的能力,企业核心竞争力的形成将来自于员工的胜任力。本文综合了胜任力和胜任力分析的有关研究结果,提出了胜任力研究应用于人力资源管理各个环节所带来的思想创新和方法创新。     

解析我国企业基于胜任力的薪酬体系

基于胜任力的人力资源管理,阐述了基于胜任力的薪酬体系产生的背景.在分析了胜任力薪酬在我国发展中的缺陷后,提出了建立基于胜任力的薪酬体系的策略.员工的胜任力逐渐成为企业竞争优势的来源,因此,企业要根据自身的实际情况未建立和应用胜任力薪酬体系.     

构建国际商务胜任力模型为上海建成国际贸易中心培养合格国际商务人才

自上世纪五十年代“胜任力”的概念提出以来，有关胜任力及其模型的研究与应用越来越引起人们的关注。本文基于国际商务胜任力的模型探讨，通过行为事件访谈，分析合格商务人才的特征，进而提出国际商务胜任力模型的人才培养模式。