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相似文献
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1.
程玉 《经济视角》2008,(3):47-49
她,有着智者的冷静与执著,善用科学的论断验证自己的目标和方法的准确性和可操作性.并将这些思想应用到学校的发展、学生的教育中。 她,有着年轻人的朝气和活力,快乐的在教育战线上迎来日光月色。在她的感召下学校的每一个教师都在用一种幸福、快乐的态度教书育人,将快乐的生活方式在校园的每一个角落传递。  相似文献   

2.
十年树木,百年树人,百年大计,教育为本。带着对基础教育的探索,我们走进了长春市南关区兴盛小学。步入校园,只见教学大楼宽敞明亮,文化休闲广场别具特色;校园内人文气息和自然风光融为一体。科学精神与育入氛围相得益彰。草坪鲜花伴师生休息,翠柏玉兰与楼舍相望。这是莘莘学子们学习生活的理想场所,也是长春市校园建设中一道亮丽的风景。这道亮丽风景的背后,凝聚着校长刘力维的艰辛、汗水和智慧。  相似文献   

3.
楚欣 《经济视角》2008,(1):70-73
王定基同志,树勋小学校长,特级教师,中学高级教师,吉林省教育学院干训部客座教授,被誉为“吉林省教育体制改革第一人”,先后被评为全国及省、市劳动模范,并享受国务院特殊津贴:全国教育系统先进个人;全国科研型校长;省、市优秀校长、优秀共产党员、文明职工标兵:省有突出贡献的专家及省优秀专家。长春市九、十、十一、十二、十三届人大代表。先后兼任中国教育学会小学教育专业委员会常务理事;吉林省小学数学专业委员会常委;吉林省教育厅艺术教育指导委员会常委及基础教育分会副主任;吉林省中小学高级职称评委专家组成员(评委);长春市中小学数学教学研究会副会长;长春市教育学会学术委员会专家组成员。独立及与他人合作著书40多部,撰写论文50多篇,有的论文曾在美国“中关艺术交流研讨会”上交流并作中心发言。自“八五”以来他领导并参与23项科研课题,先后培养了60多位校长、专家、特级教师、小学超高级教师、国家级骨干教师,建设了一支“好、高、强、精”的教师队伍,他率先在全国进行了办学体制改革、课堂教学改革和特色教育改革,创建了一所全新的、具有现代化教学设施的“全国百所名牌特色学校”。  相似文献   

4.
梁华 《经济视角》2006,(9):31-36
她,一如既往的机敏而健谈,表述自己的观点准确而清晰。她的观点是锐利的、厚重的、深刻的,但她的态度自始至终是真诚的。她是一位学者。根植于博,又务求于精。思维版块式的她,善于从历史的点滴轨迹中寻觅栖息在沿途的处事哲学,斟酌凝冻人生的千味百态,善于用科学的论断验证自己目标及方式方法的正确性和可操作性,并将这些学术依据极为迅速地整合、转化为清晰的思想亮点。她是一位追求者。在其心灵深处,有着自己对“希望”教育永难割舍的爱恋与执著。她用实际行动诠释着这份坚持,这份追求。拼命三郎式的工作状态和认真踏实的工作作风,一次又一次地感动身边的每一个人。这是一种人格魅力的感召。这是一种强大的榜样力量。她是一位精神领航者。社会行动是需要思想作指导的,而这,正是当代青少年的跛足所在。作为特级教师,林絮校长最看重的就是人格精神的完善。“我有两个基准线,即做人的‘良心’和做事的‘忍耐’。”“我想踏踏实实地做点事情,夯实教育基础,摆脱贫困生求学难的困境,让一方百姓放心。实现我的教育思想和人生价值。”“我要在平淡中完成我的希望之旅。”……在她身上,我们能体会到的是一份自知,是一份明确了自己志向并坚持走下去的自知;一份责任,是一份心怀正直不断在陷落中突围的责任;一份热忱,是一份对生活对学术对师生的满腔热忱。  相似文献   

5.
把德育放在素质教育的核心地位,突显思想道德素质建设,是我们党一贯的教育方针,更是素质教育本身的要求。长春市第五十二中学校长陆旭意味深长地说:“在我们强调素质教育的时候,应当始终关注学生的发展,尤其是关注学生思想道德素质的发展。”在应试教育还不能完全摆脱的今天,这种思想更显得难能可贵。  相似文献   

6.
蒋辉 《经济视角》2005,(9):27-29
当今,吉林经济在“变快走为快跑”的号角声中整体推进,势头迅猛。然而,现在看来,保证市场经济持续发展的基本理念和行为逻辑,并未整合到大部分社会经济主体的行为模式中。彻底的转制,刻不容缓。每个行业都在这场革命带来的加速改变中载浮载沉,科研系统也概莫能外。只有建立在创新基础上的转制才能成功。开辟新的竞争战场不仅仅限于开发新产品或者抢占市场份额。对于那些具有创新精神的人,他们并不把眼光只放在自己所从事的行业本身,而是注重改变制。  相似文献   

7.
程玉 《经济视角》2007,(1):40-42
他是一名出色的跳高运动员,眼镜挡不住他起跳的高度。长春七十三中学,是他起跳的开始,计算机学校,是他成名的摇蓝。高等职业技术学校,是他休养生息的加油站,  相似文献   

8.
在纷繁复杂的社会中,有一些人为了别人的幸福和健康,每天都在默默地工作。用他们高度的责任心,为我们维持着和谐、安详的生活。然而,他们却不被我们所熟知,甚至当我们提起他们的时候,还会感到一丝的陌生。  相似文献   

9.
长春市农业学校创建于1958年,是吉林省内唯一一所农业类综合性中等专业学校,是首批国家级重点中专,是吉林省职业教育先进单位、长春市职业教育先进单位、市民满意学校,长春市中等职校的“窗口校”。现有各级各类在读生2000余人,有设施先进的实验室25个,实习场站4个。校园占地面积38万平方米,花团锦簇,绿树成荫,环境优美。素以“花园式学校”而著称。带着对农业教育的探索,我们走进了长春市农业学校,有幸结识了这所学校的掌舵人——孔祥玉校长。  相似文献   

10.
一个企业决策者自身的人品、素质和境界,决定了一个企业的文化和发展战略,也反映了一个企业的精神面貌。猛固门业的创始者——王延,一个从小作坊走出来的传奇人物,凭着他的敏锐的市场洞察力和一股闯劲儿,从一开始的维持家庭温饱到想在事业上有所作为,再到社会责任感的肩负,踏实地走好他事业的每一步,人生的每一步……  相似文献   

11.
长春市汽车产业开发区第四中学建于1972年,1989年改为吉林省首批"五四制"初级中学。30多年来,经几代人的努力,这所学校已成为车城人民心目中的名校。近年来,学校创造出许多超越历史的辉煌成绩。学校先后被评为"一汽名牌学校"、"综合治理先进学校"、"校本培训先进学校"、"德育工作先进学校"、"教学质量优秀学校"、"长春市一类一级学校"、"长春市校园  相似文献   

12.
在抗洪赈灾募捐活动中、在“资助下岗之家百名特困生”公益事业上,我们用温润的眼睛注视着长春市“东方饺子王”跃跃欲试、神采矍铄的身影;在诚信评选中、在文明竞赛间,我们用喜悦的目光凝望着长春“东方”全速地奔跑,冲锋陷阵永远在最前  相似文献   

13.
蒋辉 《经济视角》2006,(2):101-101
在抗洪赈灾募捐活动中、在“资助下岗之家百名特困生”公益事业上,我们用温润的眼睛注视着长春市“东方饺子王”跃跃欲试、神采矍铄的身影;在诚信评选中、在明竞赛间,我们用喜悦的目光凝望着长春“东方”全速地奔跑,冲锋陷阵永远在最前沿;连续多年荣获“非公有制经济纳税大户”的“东方”一直以“服务人民、回馈社会”为荣;在“创业促就业”的社会大环境下。  相似文献   

14.
蒋辉 《经济视角》2005,(10):20-20
在抗洪赈灾募捐活动中、在“资助下岗之家百名特困生”公益事业上,我们用温润的眼睛注视着长春市“东方饺子王”跃跃欲试、神采矍铄的身影;在诚信评选中、在文明竞赛间,我们用喜悦的目光凝望着长春“东方”全速地奔跑,冲锋陷阵永远在最前沿;连续多年荣获“非公有制经济纳税大户”的“东方”一直以“服务人民、回馈社会”为荣;在“创业促就业”的社会大环境下,长春东方饺子王异军突起,  相似文献   

15.
齐逸 《经济视角》2008,(3):39-41
关爱就是教育中最美的一环。如何将关爱融入到教育中?如何让每个孩子都在关爱中成长?在这个春暖花开的季节我们在长春市商务旅游学校寻找到了答案,原来关爱就是整洁的校区,关爱就是教师与学生的水乳交融,关爱就是学生的欢声笑语……  相似文献   

16.
众所周知,白手起家的企业家很少,其中的女性就更少,而一个女人走向成功和荣誉更是每个脚窝里都浸着泪水和汗水。提及信永中和会计师事务所有限责任公司长春分所合伙人陈敬华,我们不得不赞叹她身后的耀眼  相似文献   

17.
齐逸 《经济视角》2008,(3):42-46
在白昼与黑夜之间,您寻找消长的日光月色;在虚无与存在之间,您寻找流动的永恒;在峰峦与峡谷之间,您寻找绚丽的彩虹。当记忆结成茧片,岁月织成蛛网,您欣喜地发现,在那茫茫宇宙间,另有一处风韵别致的洞天。 教师,将教育纳入生命,用永不停歇的探索在心灵深处植一片爱的森林,播下一颗文明的种子,让理想变成现实,让人生更加精彩。  相似文献   

18.
一所好学校,往往有一位好校长;反过来,一位好校长往往能带出一所好学校。陈洪,吉林省特级教师,长春市优秀教师,长春市骨干教师,吉林省学科带头人,长春市朝阳区首批名校长、吉林省科研名校长、全国千名骨干校长之一。现任长春市第三十中学校长兼党支部书记,并任长春市中学化学研究会常务理事,吉林省教育学会第五届理事会理事,中国未来教育研究会高级研究员,长春市朝阳区人大代表。  相似文献   

19.
在经济飞速发展的今天,在激烈竞争的环境中,企业的发展与领导者的素质紧密相连。作为中小型民营企业的带头人,创业的艰辛尽人皆知。就是这样一位老人,用他的顽强与毅力,为事业倾注了全部的心血,正在打造着一片不平凡的天空!  相似文献   

20.
税务工作是经济发展的保护伞,它为经济发展起到保驾护航的作用。张亮,长春市宽城区国家税务局光复路税务所所长。有人说张亮是一位学者,是一个开拓者,因为她身上  相似文献   

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