打造微课堂,提高政治教学实效

微博、微信、微小说、微电影,在这个无时无刻不充满创意和草根文化的“微时代”,何不借助这些“微资源”服务于我们的思想政治教学呢？借助于这些微模式开展政治微课堂教学,既可以激发教师创新意识,提高其教学创造而非制造和模仿能力,又可以较之传统多媒体教学更加亲生且实用,也能更好地提高教学效率。本文从微文化、微课堂为切入点,重点具体分析了微课堂的优越性和其在政治教学实践中所面临的困境,进而针对性地提出了一系列的解决方案。     

浅析如何提高语文课堂教学

赫尔巴特曾说过：“兴趣意味着自我活动，兴趣须是多方面的。要想在学业、工作上有所建树，兴趣的培养是至关重要的，它对人的一生的影响意义重大。教育的重点应该是发掘并培养受教育者的兴趣，每个学生都会对他感兴趣的事物优先予以关注，给予优先注意和积极地探索。因此，要求多方面的活动。”不管一个人多聪明，运气多好，要取得成功，个人努力是必不可少的。一个人成功有许多因素，努力和运气都很重要，但兴趣是最重要的．     

浅谈如何提高物理课堂教学实效

课堂教学是教学过程的重要环节,是全面提高教学质量的基本要求和主要任务,只有更新教育观念,加强教学研究,改进教学方式,才能切实提高课堂教学效果.     

选准语文课堂教学的切入点

语文教学应充分发挥新课程培养学生创造力的独特功能，真正提高课堂实效，使学生获得必备的语文素养，帮助学生找到适合自己发展的方向。这就要求语文教师要选准教学切入点，帮助学生领路作品的文化内涵。从培养学生能力需要出发，选准最佳切入点，使学生在深入赏析这一点后能融会贯通，举一反三。     

浅谈提高语文课堂效率的有效方法

优化教学过程，营造民主氛围，正确对待学生的课堂反应是解决课堂效率的有效方法。     

关于提高数学课堂实效的思考

随着时代的变迁,现在的学生也具有新时代的特点,原来形成的一套传统的教育教学模式已不适应教育发展的需要.随着新课改的逐渐深入,新课程的不断实施,教育理念、内容、方式、方法等方面发生了很大变化。课堂教学是现代教育实施的基本途径,是我们新课程改革的主阵地。下面,我结合自己的教学实践,就如何提高数学课堂实效来谈一下我的几点看法。     

提高马克思主义理论课教学实效刍议

运用研究性教学法提高马克思主义理论课教学实效应充分发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,通过建立"全程教学观念",改进课堂教学.     

顺应时代发展变化趋势提高思想政治工作实效

本文分析了当前思想政治工作面临的新问题和新趋势,提出了把握好思想政治工作方法,增强思想政治工作实效的对策:要树立以人为本的理念;树立生产经营与管理相适应的思想政治工作理念;运用现代管理理论,提高思想政治工作的针对性和实效性.     

顺应时代发展变化趋势 提高思想政治工作实效

本文分析了当前思想政治工作面临的新问题和新趋势,提出了把握好思想政治工作方法,增强思想政治工作实效的对策:要树立以人为本的理念;树立生产经营与管理相适应的思想政治工作理念;运用现代管理理论,提高思想政治工作的针对性和实效性。     

如何提高语文课堂教学效率

提高语文课堂效率是一个老话题了,而如何提高语文课堂效率,至今还没有圆满的答案。这里我根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。一、内容要讲到点子上语文教学要主则详,次则略,不可平均用力,或按照“作者介绍、时代背景、段落大意、中心思想、写作特点”这种八股味很浓的程式化教学方式进行教学,这样就难以培养能力,发展智力,教学效率必然低下。     

浅谈语文课堂教学

教学既是科学，又是艺术，科学贵在求“实”，艺术责在求“活”。语文教学是否具有艺术美，关系到教学的效果和质量。因此．充分挖掘教材中的审美因素，构建与时代精神相一致的新型教学模式，探索研究教学的艺术和方法，对于培养现代高素质复合型人才、推动教学改革具有重要意义。     

新课程后的高效语文课堂

随着新课程改革的深入,每一位教师都在亲身实践探讨研究,他们力求让学生在课堂上获得心灵的感动和成功的收获,让学生的个性得到张扬,使课堂真正实现生命与生命的交流,使课堂教学效率在最大程度上得到提升.     

努力加强研究生党建 不断提高研究生思想政治教育的实效

高等学校研究生党建对研究生思想政治教育起着核心作用,但还存在一些不适应思想政治教育工作发展的问题。应对新的挑战,要改革创新,加强研究生党建工作,探索"大思想政治教育"模式,不断提高思想政治教育的实效。     

优华网络环境提高网络思想政治教育实效

思想政治教育的网络环境是指存在于"网络虚拟环境"中并对网络思想政治教育产生重大影响的一切具体因素.网络环境对网络思想政治教育的重要意义,是当前进行网络思想政治教育必须关注的重要问题.网络环境也对网络思想政治教育提出了严峻的挑战,当前,要优化网络环境,提高网络思想政治教育对青少年的吸引力,以此增强网络思想政治教育的实效.     

语文课堂笔记的注意事项

课堂笔记伴随着学生学习的整个过程,实践证明,课堂笔记能更加明确所感受的知识,提高了学习的效率。因此,教师应重视对学生记课堂笔记习惯养成的督促和方法的指导．同时通过对学生课堂笔记的检查来反思自己的教学。     

如何提高"邓小平理论概论"课的教学实效

作者认为,要提高"邓小平理论概论"课的教学实效,既需注重实际,充实教学内容,又要变换形式,探索教学新方法,同时,还要掌握技术,使用教学新手段.     

如何提高语文课堂的教学质量

成功的课堂取决于教师笔耕不辍的耕耘，大胆谨慎的尝试。只要不断提高自身教育教学水平，与时俱进，抓好课堂教学的每一个环节，就会实现自己的梦。     

如何提高中学生英语语法教学实效

语法是语言教学的重要组成部分,在英语语法教学中,英语教师必须让学生真正学习到英语内部机构的一般性规则。以确保学生正确的进行听、说、读、写等语言实践。中学英语语法教学对提高英语教与学质量具有重要作用。但是,当前中学英语语法教学中存在很多问题,教师需要根据自身的教学实践。创新教学理念,以不断提高中学语法教学的成效。     

运用微课提高中职语文教学的有效性

随着信息与通迅技术的迅猛发展,以及国家示范校共建共享机制的建立,微课在职业教育中的应用前景十分广阔。微课是运用构建主义的理论。以再现学习或者移动学习为目的的实际教学内容。即微观方面的各种学习模式、概念以及过程,因此,微课对于提高中职语文课堂的有效性起着很大的作用。中职语文教学改革应抓住这一契机,拓宽微课途径。熟练运用PPT式微课、讲课式微课、图画式微课以及情景剧式微课等形式,注重有效性,更好地为中职生的学习提供便利的条件。     

关于语文课堂的人文关怀与艺术策略

以人为本是当今社会强调的主题，人的个性健康和谐的发展须引起社会的重视，此种以人为本的人文主义社会发展观越发明显地改变着我们当今人的价值理念和行为模式。作为有计划有组织的培养人的活动的教育，应当承担起提升人、解放人、教导人的崇高历史使命。我们在语文的教学活动中要挖掘其内在的艺术价值，创设具有人文性关怀的育人环境，有计划且有意识地结合语文知识的教授，语文能力的培养，来实施人格化的教育，教导学生应注重文化的内涵，追求美好的人生，塑造健康的品质，进而促进学生和谐全面地发展。