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苏联教育家捷尔任斯基说得好:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人.他才能教育孩子”教帅对学生的爱应该是一种发自内心的、自然的、真切的喜爱之情,而不应该成为一种手段和工具没有爱,就没有教育。是否热爱自己的学生,实际上也就是决定了教师教育工作的成败, 相似文献
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一个热爱教育事业的教师,同时也就应该热爱自己的教育对象——学生。苏联教育家捷尔斯基说的更明白“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子”。 相似文献
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高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”其实每个孩子都是一本书,只有爱他,才能读懂他。正所谓:“教育的全部奥秘就在于如何爱孩子。”现实中。由于许多教师思想中存在着“教师是教育者,幼儿是受教育者”的观念。因此使师幼关系出现了一种不平等现象,即教师成了施爱者,幼儿成了被动的施爱对象.从而失去了幼儿的主动性。这种没有爱的教育并没有达到“以爱育爱”的目的。 相似文献
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余荷香 《中小企业管理与科技》2012,(34)
没有爱就没有教育,成功教育要以师爱为出发点.师爱是成功教育的基础和教师的第一品质,是情感教育的核心,是打开学生心灵之门的钥匙,是培养人才的重要法宝. 相似文献
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十几岁的孩子,看着像个有主见的大人,但他们的心理却还是孩子,还是很脆弱的。大人一句不在意的话,就会影响他的情绪。作为成人固然不该当着孩子说"儿童不宜"的话,但在少年儿童教育中也应该有挫折教育、预防教育,让孩子心理有较强的承受力,遇到问题应该知道该怎么办。 相似文献
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有位哲人说,人类永远象一个孩子,永无止境的追求着"游戏"。迪斯尼就是为了"孩子的游戏"创造了一个娱乐王国。其实,应该倒过来说——是迪斯尼的"孩子"(消费者)使他成了"国王"。迪斯尼从艺徒开始上路,让人们《笑一笑》以后,他才成了《幸运的兔子奥斯瓦尔德》;他带着观众和米老鼠同乘上《威利号汽船》,才获得500美元的起家基金;他请《三只小猪》和"唐老鸭"不断地取悦观众,才使"笑风"不断刮来成千上万的美金,然后一砖一石地垒起迪斯尼城……没有你,就没有迪斯尼;没有迪斯尼赢得你,就没有今天的"娱乐王国"。 相似文献
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六年前本科毕业后就鲜有联系的一位学生,前几天来到母校看望老师,和几个相识的同学、老师聚在一起,大家才知道多年没有音讯的他,这次是以其所任职的西部一家生产绿色环保产品的企业高管身份,带队来开拓北京市场,顺便看望母校的. 相似文献
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刘丽娜 《中小企业管理与科技》2010,(22):150-150
赏识教育是一种尊重生命规律的教育,赏识教育是人性化、人文化的素质教育的好理念。它是实现自身和谐、家庭和谐、亲子和谐、团队和谐的秘方:是和谐社会的细胞工程。赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。本文结合多年的工作经验,总结了赏识教育的具体举措。 相似文献