电脑多媒体与英语教学

21世纪，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式、学习方式乃至思维方式，知识以前所未有的速度增长，知识推陈出新的周期不断缩短。教学必须以更快的速度、更高的效率、最大限度地开发人的学习活力与研究潜能。而传统教学模式的弊端日益明显，教育面临有史以来最为深刻的变革。在迎接挑战中，最有效又最紧迫的对策是：与时俱进转变我们的观念，改革传统的教学模式。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代科学技术的发展，多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性，为学生自主学习建立了新的平台，同时，改变了传统教学模式，对学科教学具有积极的推动作用。现代教育技术越来越多地被应用到教学中来，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么，制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过集成工具软件进行合成。     

多媒体辅助大学外语教学之我见

21世纪的今天,科学技术迅猛发展、Internet继续普及、多媒体技术日臻完善,并逐渐延伸到教学领域,随着大学外语课程改革进一步地深入,多媒体课件以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式为大学外语课堂带来了前所未有的改变.本文将从多媒体辅助大学外语教学的利、弊,以及它给教学带来的启示三个方面阐述.     

多媒体挖掘技术研究

多媒体挖掘是目前一种新的重要的研究领域。本文在介绍多媒体挖掘的概念、目的、分类,以及多媒体挖掘的系统结构和多媒体挖掘的基本过程的基础上,对多媒体挖掘领域面临的问题作了分析与展望。     

多媒体远程教学平台的研究

多媒体远程教育是利用计算机和计算机网络进行教育的一种模式,以达到学生和老师可同时异地或异时异地完成教育活动的目的。多媒体远程教学平台主要提供系统管理、学生管理、教师管理、教学在线管理、虚拟图书馆等功能。根据远程教学模式,多媒体远程教学平台提供了同步式教学、异步式教学、自由讨论、视频点播等几种教学形式。本文对多媒体远程教学模式、功能进行了一定的分析,并着重研究了多媒体远程教学平台的实现。     

多媒体与项目教学

讲、听、看、做四要素融为一体,使项目教与学的信息充分交流,以发挥优化的教学效果,使学习者在做的过程中,有所提高,使学到的知识更快的向能力转化。好的有所创新的多媒体(计算机辅助教学)应用于实践教学,为项目教学提供了条件,压缩了教学时间,丰富了教学内容,以达到在短期内提高学习效率和水平的目的。     

Authorware与Fireworks多媒体课件的制作研讨

编写完整的教材课件制作脚本，设计课件的整体框架结构，并围绕脚本设计了课件的界面，基于Authorware和Fireworks软件进行流程图的编辑，将文字、声音、图形、图像、动画及影像等多媒体素材融为一体，形成良好交互性的教学课件，最后完成课件的打包和发布。     

谈多媒体在英语教学中的运用

随着现代科技的发展,多媒体逐步的渗透到教学领域,本文就多媒体在英语教学中存在的必要性其对素质教育产生的影响及多媒体在当前英语教学实践中的运用三方面去说明多媒体对英语教学乃至整个教育事业具有强大的推动作用。     

多媒体教育刍议

本文通过分析世界各国多媒教育的发展状况，指出多媒体教育将给学校教育、家庭教育带来革命性变化，提醒人们转变教育观念，树立未来教育意识，加快教育教学改革步伐     

多媒体技术与大学英语教学

本文针对目前我国大学英语教学内容单调、效率低，不利于全面提高学生英语水平的状况，分析了在大学英语教学中运用计算机多媒体教学的优势，认为以此可促进教学思想观念和教学方法的改变。     

Office 2000中多媒体素材的应用

随着计算机的普及和信息技术的飞速发展，多媒体课件这一将文字、图像、声音、动画、视频等多种元素为一体的媒体利用计算机技术，来解决教学中学生不易理解的、比较抽象。复杂的、教师用语言和常规方法不易描述的某些规律和难以捕捉的动态内容的教学软件，不仅倍受现代教学领域的青睐，而且广泛应用于网络教育、广告业等其它领域。气象部门为了展示自己的科研成果、树立良好的形象，也用多媒体课件将新技术、新方法、论文、述职报告在展示、评比、总结会上进行演示，让观看者一目了然，达到事半功倍的效果。     

多媒体对教学改革的影响

随着计算机的普及,特别是多媒体技术应用于教学,大大促进了我国教学媒体技术现代化。近几年辅助教学(CAI)的引入和教学课件不断丰富和完善,可读写激光视盘及视频、音频信号数字化技术的日趋成熟,为教学媒体现代化开拓了更美好的前景,丰富了课堂教学手段,为课堂教学的改革和创新创造了良好的条件。本文以医学教学为例,谈谈多媒体对教学改革的影响。     

高校多媒体网络平台与服务教学的应用研究

本文通过系统的阐述多媒体网络平台的构架和它在教学服务中所带来的好处,指出多媒体网络教学的优势,为推动高校多媒体网络教学平台建设提出一些可行性的建议.     

多媒体在实际教学中的应用

随着多种媒体介入学校教育,在课堂教学过程中,教师可以运用传统手段或电教手段传递教学信息,也可以通过二者的有机结合从不同角度、不同层次来呈现与阐述教学内容,使教学过程既具形象与直观,同时又有抽象和概括,从而获得理想的教学效果。文章阐述了多媒体教学的特点,分析了进行多媒体教学应注意和避免的问题。     

浅析多媒体在英语教学中的应用

公共外语教学中,多媒体的辅助教学可以激发学生的学习兴趣。作为一种教学手段,多媒体课件通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的教学系统。进行听、触、想等多种方式的形象化教学,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高教学效率,对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。     

多媒体阅览室在图书馆中的地位和作用

当前,芯片技术、光纤通信技术、网络技术以及软件的发展,为知识的信息化创造了条件,同时为企业、院校图书馆的采访、编目、检索、期刊控制、流通控制、参考服务、馆际互借实现自动化管理奠定了基础。开设多媒体阅览室,不仅可以使读者广泛浏览电子出版物,还可以在因特网上漫游,为图书馆文献信息数据库的建立,数据的下载、检索提供了丰富的信息资源,对图书馆的发展起到一定的推动和促进作用。     

多媒体在高中物理教学中的应用初探

多媒体教学在有效推动高中物理教学方法改革、提高学生物理学习动机等各方面具有显著作用,但是其有一些较为显著的弊端进而可能对高中物理教学的正常开展及教学任务的顺利完成产生一些不良影响,因而高中物理教学过程中必须积极采用多媒体技术来辅助教学,但是采用必须科学合理,方能最大化地发挥其自身优势.     

浅谈多媒体课件教学的利与弊

随着多媒体技术的发展,多媒体教学作为现代化的教学手段被广泛应用.本文分析总结了多媒体教学的优点与缺点,并提出了几点建议.