关于培养新型农民问题的探析

我国农民的素质总体偏低，培养新型农民对我国具有重要的现实和战略意义。培养新型农民的主要途径是开展农民培训工程，重视农村职业教育，加快农村教育信息化体系建设等。     

社会主义新农村建设中新型农民培养探析

社会主义新农村建设是在构建和谐社会理念深入人心的新形势下，中央作出的又一个重大决策。农民是建设社会主义新农村的主要力量．探讨如何培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，对建设社会主义新农村具有重要的战略意义。     

发展农村文化教育,提高农民素质

建设社会主义新农村,必须有新型农民。新农民,必须有文化,有知识,教育便是造就新农民的必要途径。改革开放以来,农村经济获得较快发展,但农村的教育仍然很落后,文化生活、文化产品相当贫乏,农民素质仍有待提高。因此,必须大力发展农村的基础教育、职业教育、继续教育,加强农村文化设施建设,丰富农村文化产品。     

以人为本,培育造就新型农民

社会主义新农村建设的根本价值取向和目标是,以人为本,不断构建中国农村新的生产方式和生活方式,造就“有文化、懂技术、会经营”的中国农村新型农民,促进社会全面进步和人的全面发展。加强农村教育文化建设仍然是培育造就新型农民的根本途径。现阶段,要突出农村教育事业的优先发展地位,切实提高农民整体文化素质;要多渠道开展科技培训和经营管理知识培训,提高农民技术素质和经营素质;要着力提高农村基层公共文化服务能力,保障农民基本文化权益。     

提升农民科学文明素质促进朝阳和谐新农村建设

党和国家非常重视农民教育工作，十七大报告中强调“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设”，强调“要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民”。农民也是国务院颁布的《全民科学素质纲要》关注的四大重点人群之一。农民科学素质教育与对青少年、干部和市民科学素质教育相比较，其基础薄弱，水平较低，难度也更大，提升农民科学素质是关系到国家和民族可持续发展的重要工作。加强对朝阳区农民科学素质的研究，是按照科学发展观统筹朝阳城乡发展的要求，有利于朝阳城乡和谐社会的建设。为此，应充分认识农民科学素质教育工作的重要意义，贯彻落实科学观，切实把朝阳区农民科学素质工作上升到新水平。     

参与式扶贫开发模式是贫困地区培育新型农民的有效载体

农民是新农村建设的主力军，培育新型农民是新农村建设的关键举措。文章从新型农民的内涵出发，总结了新农村建设对农民能力方面的新要求，并从能力建设的角度分析了参与式扶贫对于培育新型农民的意义和作用，指出参与式扶贫开发模式是贫困地区新农村建设中培育新型农民的有效载体，最后提出了以参与式扶贫开发模式作为路径为贫困地区新农村建设培育新型农民的政策建议。     

新型城镇化与农民意愿

新型城镇化抛弃了过去偏重于大中城市和城市工业优先发展战略,是在工业化和现代化建设中的一种新的发展理念和发展模式。文章提出新型城镇化是人的城镇化,应遵从农民意愿,积极推进农村社区和新农村综合体建设更具现实意义。     

试论农民在发展农村教育中的主体作用

农民子女“辍学”,农村高中生生源不足,农村贫困大学生人数较多等农村教育问题的存在,是因为农民收入低、子女多、城乡教育条件和观念差距大等原因造成的。解决农村教育问题的关键是:培养和发挥农民的主体作用,促进农民增收,切实落实“计划生育”政策,教育农民重视投资子女教育,加大义务教育法的执行力度和监督力度。     

论新农村建设中新型农民的培育

在社会主义新农村建设中,农民是主体。提高农民综合素质是建设社会主义新农村的重要保障。因此本文分析了新农村建设中提高农民素质的重要性和必要性,并积极研究和探索提高农民素质的途径。     

论新农村建设中新型农民的培育

在社会主义新农村建设中,农民是主体。提高农民综合素质是建设社会主义新农村的重要保障。因此本文分析了新农村建设中提高农民素质的重要性和必要性,并积极研究和探索提高农民素质的途径。     

"三农"问题新论——在城市化进程中解决三农问题

我国市场经济改革和经济发展的首要任务是农村的货币化和城市化,"三农问题"是当前我国经济结构中最重大的问题.在我国经济高速发展的同时,我国经济也存在着沦为"富人经济"的巨大风险.在这个问题上,提高农业劳动生产率和发展乡镇企业都不能从根本上解决问题,只有通过城市化、通过高速发展的经济来迅速转移农村剩余劳动力,实现农民市民化、农业工业化才能解决"三农"问题,才能使我国经济健康运行.     

农村教育是新农村建设的战略基础

农村教育的发展，既是新农村建设的重要内容，又是加快农业、农村发展的动力所在。农村教育是新农村建设的战略基础，其基础地位主要表现在以下几个方面，第一，发展农村教育是农村建设的动力源泉；第二，发展农村教育是建设现代农业的基础工程；第三，发展农村教育是发展农村经济的必然选择；第四，发展农村教育是增加农民收入的根本途径。     

高职教育与新农村建设

社会主义新农村建设是我国社会主义建设过程中的重大战略举措,高职教育作为培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高技能复合人才的培养基地,应积极参与新农村建设。     

农村义务教育投资新机制解读

我国农村普及义务教育的关键在于资金.在国家现有财力基础上建立农村义务教育投资新机制,将为农村义务教育的普及提供可靠的财政保障.为了确保新机制的建立,必须落实政府分担责任,采用新的技术手段.创新资金管理模式,推进教育综合改革,以确保农村义务教育资金足额、及时到位,强化资金管理,提高资金使用效益.     

发展乡镇企业,夯实新农村建设的经济基础

发展乡镇企业对社会主义新农村建设具有积极的现实意义。改革开放以来，湖南乡镇企业的发展取得了巨大的成就。但其整体实力还不强。目前，湖南乡镇企业发展中存在的主要问题有企业规模小、结构性矛盾突出、资金不足、人才缺乏、发展环境不完善等。要发展湖南的乡镇企业。必须从壮大乡镇企业的发展规模、调整结构、拓宽融资渠道等方面入手。     

财政支农支出与农民纯收入关系研究

财政支农支出本应是财政总支出中的重要组成部分,这是由农业的自然特性、社会主义市场经济的特征以及公共财政的本质属性共同决定的.但是我国的财政支农支出占财政总支出的比例在改革过程中是不断下滑的,而这一现象又伴随着农民纯收入增长速度的下降以及城乡收入差距的持续拉大.所以本文认为,财政支农支出与农民纯收入变动之间存在着一定的联系,提高财政支农支出的总量并调整其结构是扭转农民纯收入增长停滞的有效手段.     

中国农户融资对策分析——基于演化博弈的视角

通过在有限理性下对农村信用社和农户之间行为的演化博弈分析,得出在约束机制很小的情况下,农村信用社与农户形成稳定均衡,出现这样的结果部分原因是由于农村信用社出于自身利益考虑;同时,农村信用社甄别农户信息的成本过高。要注重提高农民的职业技能,使农业生产向集约化方向转变,增加农户收入,提高农户的还贷能力;建立农村信用评价体系,从而使博弈双方走出囚徒困境。     

论发展新型农村金融机构的意义

发展新型农村金融机构是为了更好地支持社会主义新农村建设。文章首先对新型农村金融机构发展进行概述：接着对其相关研究文献进行了简单论述;最后通过政府、农村金融机构和农户三方面对发展新型农村金融机构的意义进行了分析和思考。     

社会主义新农村建设中的乡风文明

在农村经济体制转轨和经济利益关系重新调整的过程中,不少农民暴露出缺失信念、小富即安、见利忘义、崇尚封建迷信和自由主义等落后的思想意识,有些农村因袭或形成了某些不健康的乡风民俗。要建设社会主义新农村就必须清除这些落后的思想意识,倡导健康文明的乡风。     

社会主义新农村建设的由来及其理论框架

社会主义新农村建设是我国经济社会发展的客观需要,体现了城乡统筹发展的战略。它以提高农民收入、改善生产生活条件为核心,以健全村民自治制度为保证,以发展生产夯实农村的物质基础,推动农村精神文明建设、实现农民整体素质的提高。在社会主义新农村建设中,必须坚持市场化、法制化、非农化、民主化,发挥农民的主体地位,力戒形式主义、浮夸攀比之风,循序渐进地推动城乡协调发展。