高校财务管理思考

高校是执行预算会计制度的事业单位，其会计核算遵循《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》，其根本目的是满足预算管理体制下财政资金再分配的需要。自1997年我国高校收费并轨以来，高校正从单一的事业型单位逐步转变为面向社会自主办学的独立法人实体（赵炳起，2005），高校办学资金来源日趋多样化，预算资金仅是高校办学资金来源渠道之一，     

高校借入款项会计核算及管理浅谈

一、借入款项的核算 现行《高等学校会计制度》中规定借入款项是指单位从财政部门、上级单位、金融机构和其他单位借入有偿使用的各项款项。许多高校的资金来源中，借入款项占了相当大的比重。     

对高校支出“不可补偿性”观点之质疑

我国现行的《高等学校财务制度》取消了不按不同收入来源分别列支的核算惯例，要求高校将各种渠道获得的收入总和编制综合财务预算，这就是新制度在高校确立的“大收入”、“大支出”概念。“大支出”是高校经济利益的总流出．它与教育成本有着直接或间接的关系。从经济学的角度来说，成本必须追     

现行制度下我国高校会计信息失真探讨

一、高校会计核算背景分析1998年开始执行的《事业单位会计准则(试行)》和《事业单位会计制度》标志着我国社会主义市场经济体制下的事业单位会计法规体系的初步建立。在此基础上,财政部和教育部随之联合发布了《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》,为高校财务核算提供了原则和依据。但随着我国高等教育的发展,高校的会计信息核算在原有的制度指导下,已经明显显现出许多不足之处,原有     

高校内部控制及其构建的探讨

在第三次全国教育工作会议后，我国做出了加快发展高等教育的决定，同时提出了要创办一流大学的设想。各高等学校为了适应招生规模扩大和提升竞争能力的需要，纷纷采取了各种措施增加教育的投入，如：后勤社会化，适度负债发展。但在增大对高等教育投入的同时，我们不能忽视高等学校的内部控制。高校内部控制的好坏，直接影响教育资金使用效率和办学效益。《会计法》第二十七条规定：“各单位应当建立、健全本单位内部会计监督制度”，单位内部会计监督的执行，依赖的就是内部控制。常言道：得控则强，失控则弱，无控则乱。一、高校内部控制…     

高校固定资产账务处理的探讨

高等院校的性质是事业单位,所以在财务上使用的是《事业单位会计制度》以及教育部、财政部制定的《高等学校财务制度》。根据《高等学校财务制度》规定:实行“统一领导、分级管理”财务管理体制,高等学校可以采用两级核算方式核算二级单位的收支。在保证会计信息真实完整的前提     

新高校财务制度视角下高校企业所得税的核算

新《高等学校财务制度》已经颁布实施,本次修订调整了收入和支出分类与口径,有利于高校企业所得税核算的准确性和合理性。本文基于新高校财务制度视角,从高校不征税收入、免税收入、各项税前扣除和允许弥补的以前年度亏损等方面,深入剖析高校企业所得税的核算,便于高校财务人员熟悉并掌握国家的企业所得税法政策。同时,对即将颁布的新《高等学校会计制度》提出建议。     

高校财务风险与会计制度改革探析

一、高校财务风险角度的会计信息质量分析 一是目前高校的会计报表不能很好地揭示其融资情况，《高等学校会计制度》规定的使用范围包括“各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校”，同时指出“国家对高等学校的基本建设投资的会计核算，按照国家有关规定办理”，这里的“国家有关规定”一般是指《国有建设单位会计制定》。在该情况下，高等学校的贷款可能在多个报表中反映，     

关于高校修购基金的探讨

现行《高等学校财务制度》中，修购基金是按照高校事业收入和经营收入的一定比例提取以及按照其他规定转入形成的，用于固定资产修理的一项专用基金。提取修购基金的目的：一是为了保证高校事业支出中建设性支出的增长，解决高校固定资产更新、维护资金供给和需要的矛盾；二是为了解决高校社会有偿服务中固定资产价值补偿     

高校财务信息公开存在问题研究——基于《高等学校财务制度》视角

财务监督是高校财务管理的重要组成部分,而财务信息公开是实现财务监督的根本途径。随着2013《高等学校财务制度》的全面实施,有关高校财务信息公开的研究渐成热点。文章通过梳理近年来国内有关高校财务信息公开的有关文献,分析《高等学校财务制度》视角下高校财务信息公开存在的问题,提出通过制定高校财务信息公开实施细则,提高高校财务信息公开的主动性,建立财务信息披露长效机制,为切实做好高校财务信息公开工作提出建议和对策。     

高等学校会计制度改革与《高等学校会计制度》(征求意见稿)探析

随着我国社会经济的飞速发展以及教育体制、公共财政体制和高等学校办学体制改革的不断深化,原高校会计制度已不能满足高校发展的需要,需对现行高等学校会计制度进行大胆的改革。2009年8月,财政部会计司下发了《高等学校会计制度》(征求意见稿)。文章在阐述高等学校会计制度改革背景的基础上,指出现行《高等学校会计制度》存在的主要问题及新制度改革的主要举措,对新会计制度存在的问题进行分析并提出建议。     

《高等学校会计制度》剖析

《高等学校会计制度（试行）》自1998年1月1日施行以来，对规范高等学校会计核算、服务高等学校预算管理发挥了积极作用。但十多年来，随着我国高等教育体制和公共财政体制改革的不断深化，高等学校的办学体制、经费来源、支付方式、后勤社会化、校办产业管理等内外部环境都发生了深刻的变化，对高等学校的预算管理、财务管理、资产管理等提出了新的更高的要求，现行《高等学校会计制度（试行）》已经滞后于公共财政体制改革和高校改革与发展的需要。因此，修订现行《高等学校会计制度（试行）》势在必行。     

修订后高等学校财务制度的新变化

文章通过比对、了解和学习新旧《高等学校财务制度》,找出新旧《高等学校财务制度》的不同点,系统化地分析了新《高等学校财务制度》中所修订的几个关键点,并就如何有效贯彻实施新《高等学校财务制度》提出了几点相关的建议,以便高校财务工作者为促进高等院校财务的整体性工作和明确未来的发展方向,能够从本文中得到一些启发.     

新旧会计制度下高校负债业务会计核算的变化分析

2009年8月12日,财政部会计司下发了《高等学校会计制度（征求意见稿）的通知》（以下简称新制度）,针对目前高等学校会计制度的改革,向社会广泛征求意见。新制度与现行1998年颁布实施的《高等学校会计制度（试行）》（以下简称旧制度）相比在核算方法上有了很大的变化。新制度的实施,必然会对高等学校的会计核算带来一场变革,下面笔者对旧会计制度与新制度的负债业务核算进行比较,分析新制度下高校负债业务的会计核算方法。     

浅谈高校资产管理与财务管理的结合

一、资产管理与财务管理相结合存在的问题(一)资产管理与财务管理相结合的制度不健全、结合层次不高目前,教育部还没有出台高校资产管理与财务管理相结合具体办法,高校内部也没有具体制度规范资产管理与财务管理相结合。现行高校财务制度无论从框架还是原则都与办法的要求相去甚远,虽然教育部2009年下发的《高等学校财务制度》(征求意见稿)对现行的高校财务制度作了较大的修改,但对双方的相结合问题仍处于原则性的层面,资产管理与财务管理深层次结合处在探索阶段,难以满足财务管理、资产管理自身发展需要。     

新制度背景下高校会计制度改革的思考

随着财政体制改革不断推进,高等教育跨越式发展,高校教育体制改革不断深化,高校财务制度和会计核算制度改革已成为业界的共识。2009—2010年财政部会同教育部先后两次发布了《高等学校会计制度》（征求意见稿）,2012年财政部先后颁布《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》,并会同教育部修订发布了《高等学校财务制度》。文章就新准则、新制度的变化及其对高校会计制度改革所起的作用和影响进行讨论,从实际应用角度提出高校会计核算制度改革的建议。     

新旧高校财务制度比较分析

原高校财务制度和会计制度已不能适应高校业务日益多样化和信息需求者的需要,财政部会同教育部对原《高等学校财务制度》进行了修订。文章从预算管理、资产管理、成本费用管理、财务报告和财务指标等方面对新旧高校财务制度进行比较,指出新财务制度对改善高校财务管理体制、提高财务信息质量、优化财务报告质量的作用。     

浅议高校学费欠费的财务控制

根据《中华人民共和国高等教育法》,“高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费”,“高等学校应当依法建立、健全财务管理制度,合理使用、严格管理教育经费,提高教育投资收益”。高等学校的学费收入已成为其谋求发展的主要经费来源,加强学费收缴工作意义重大。但近些年来,高校学费欠费现象非常普遍,欠     

关于高校会计核算问题的思考

我国现行《高等学校会计制度》自1998年开始实行以来，促进了高校改革，规范了高校会计核算，加强了高校财务管理。但随着市场经济体制的不断深入，近年来高校办学体制和管理方式也发生了很大的变化，会计工作出现了一些新的问题，本就现阶段高等学校会计核算方面存在的问题进行粗浅的探讨。     

新《高等学校会计制度》(征求意见稿)基建会计初探

本文以2009年8月财政部发布的《高等学校会计制度》(征求意见稿)与现行《高等学校会计制度(试行)》进行了比较,并就其中涉及基建会计的修改内容进行了阐述,同时提出了对征求意见稿的看法和建议,以期更好地做好高校基建会计工作。