浅析职中英语教学

随着社会经济的高速发展,英语教学越来越表现出其不可替代的作用,然而在当前的英语教学中仍然存在着诸多问题,这些问题已经无时无刻不在干扰着教育教学的发展,也阻碍了培养符合现代经济发展需要的人才的进程.本人就当前职业中学英语教学中存在的问题和对策谈一谈个人看法,从而更好地从事英语教育教学工作.     

浅析职中英语教学

随着社会经济的高速发展,英语教学越来越表现出其不可替代的作用,然而在当前的英语教学中仍然存在着诸多问题,这些问题已经无时无刻不在干扰着教育教学的发展,也阻碍了培养符合现代经济发展需要的人才的进程。本人就当前职业中学英语教学中存在的问题和对策谈一谈个人看法,从而更好地从事英语教育教学工作。     

浅析职中生英语教学现状

职中生学习能力和学习基础较差是客观事实,英语教学作为我国职中生基础教育中的重要内容,对职中生综合素质培养、英语运用能力以及升学均起着重要的影响。英语语法作为英语教学中的重要组成部分,对英语学习者英语水平的提高具有重要意义。只有熟练掌握语法特点以及灵活运用英语语法才能够保证表达的正确性和流利性,为了有效提高职中生英语教学中英语语法教学效果,现代职中生英语教师应运用科学的英语语法教学方式以达到提高教学效果、改进职中生英语语法学习方法的最终目的。     

职中英语教学中存在的问题及解决办法

针对目前中等职业学校英语教学中存在的学生缺乏学习热情、教育理念陈旧、评价方式不合理等问题,解决的主要方法是,建立融洽的师生关系,创设轻松的学习环境;指导学生明确学习目的,端正学习态度;培养学生学习兴趣,体验成就感;改革评价方法机制等.     

中关村的困惑与对策

在中国的改革史上,两个“村”记载了两个伟大的事件。为什么中关村“沉默”了近３０年？“两不四自”、“国有民营”、“二次创业”是民营科技企业的三大创造。用非公即私的绝对的标签一定要插遍所有的企业,已严重束缚了经济的发展。中关村发展战略的“生命线”是什么？请看系列笔谈之三——中关村发展战略面临的重要问题和有关建议历经２０年的改革,中关村发生了天翻地覆的变化,取得了世人瞩目的成就,成千上万的科技人员在这个科技园地造就了惊人的业绩,但是中关村的发展面临着很多潜在的危机,不认真地加以研究及时地解决将会严重影…     

青少年德育教育的困惑与对策

在西部改革开放的社会环境下，青少年德育工怍面临许多前所未有的新矛盾。我们对西宁市12所中小学调查后认为，当前青少年的德育教育与江泽民提出的“以德治国”方针相差太远。提高我市中小学德育工作迫在眉睫，到了非抓不可的地步。     

私营企业发展的困惑与对策

私营企业作为我国国民经济的重要组成部分,近年来其规模不断扩大,参与市场的能力在增强,发展势头迅猛,在国民经济发展中发挥着越来越重要的作用。但是,我们还应清醒地看到,私营企业目前还存在着制约其发展的种种问题,必须坚决地清除掉影响其发展的障碍,才能促使其     

农村职中招生难的原因及对策

农村职业中学招生难的问题现已成为制约农村职中发展的瓶颈。如何解决农村职中招生难的问题呢？笔者对此作一点探讨。     

农村职中招生难的原因及对策

农村职业中学招生难的问题现已成为制约农村职中发展的瓶颈。如何解决农村职中招生难的问题呢?笔者对此作一点探讨。1.农村职中招生难原因分析。1.1传统就业观念的影响。“上学不种田,种田不上学”的落后观念在一些农民头脑中根深蒂固,很多农民送子女上学就是为了“跳农门”。     

论职业教育教学方法改革的困惑与对策

职业教育的培养目标是培养面向基层、面向生产、服务与管理第一线的实用型、技能型人才。为了提高职业教育的教学质量和人才培养质量,必须坚持“以就业为导向”的办学指导思想。针对培养目标,突出职业特色,注重能力培养,加强素质教育,大力改革和创新教学模式和方法。本文分析了近年来国内外具有重要实践价值的几种职业教育教学模式和教学方法,这对改革传统的职业教育模式和提高职业教育质量,促进我国职业教育事业的发展具有很强的指导意义。     

股份合作制改革的困惑、成因与对策

股份合作制是我国企业制度改革中的一个创新，并已成为中小企业改革广泛选择的形式之一。然而，随着城乡工、商、贸企业改革的不断深入，该项制度面临着一系列困惑。本文对这些困惑的成因进行分析，并提出了对策。     

大学公共英语大班教学的困惑与对策

随着我国高校扩招以及经济发展对高等教育的要求,大学英语大班授课的矛盾愈来愈突出,在一定程度上影响了教学的效果和教育的质量。为此,在大班英语教学中应注重学生学习策略的培训;利用多媒体和网络技术辅助教学;围绕教学组织第二课堂互助学习运动。     

厂长(经理)负责制的困惑与对策

<正> 厂长(经理)负责制(以下简称“负责制”)是由厂长(经理)对企业的生产经营管理活动统一决策指挥和全面负责、企业党组织则对党和国家方针、政策的贯彻执行起保证监督作用、职工代表大会参与企业的民主管理这样一种“三位一体”的企业领导管理体制。其目的是建立企业权利协调与制衡的运行机制,把企业经营管理的责权利统一起来,建立集中统一、富有效率的企业经营管理体系。然而,在实践中,负责制却发生了异位现象。人们对负责制存在两种错误的理解:(1)认为负责制是“党委第二次靠边”,厂长(经理)一长制取代党委书记一长制,党委和职工代表大会参与企业决策过程是徒增层次,贻误时机,弊多利少,没有必要。(2)认为负责制是党委领导下的负责制,即党委作决定,厂长(经理)负责落实执行。两种错误的理解形成了三种错误的作法: (一)“甘当配角”。厂长(经理)和党委书记都持第一种观点时,企业的厂长(经理)成为企业的“第一把手”,甩开膀子,“独挑大梁”,独断专行,甚至滥用职权;党委书记则直言不讳地自称为厂长(经理)的“配角”、“助手”。这类企业表面看来党政关系很“和谐”,实际上是党的工作围绕行政     

大学生村官：现实困惑与对策分析

＂大学生村官计划＂作为国家出台的大学毕业生导向性政策,它的实施对于缓解当前就业压力、促进农村经济发展、实现基层组织人才培养与储备等方面具有重要意义。在实施过程中暴露出来的大学生村官自身的困惑、村干部和村民群众对于大学生村官的困惑,也反映了其在制度安排上的缺陷和现实矛盾,需要政府、农村和大学生三方共同努力和社会的大力支持来加以克服。     

试论小学语文教学中的困惑与对策

在新课程教学中,我们教师的热情都很高涨,个个都气势昂扬,有信心把语文工作做好,但经过几年的探讨,我们教师对语文课改还属在不适应阶段,本文就谈谈我对语文新课改给我带来的一些困惑与相应的对策.     

高职院校英语教学的思考与对策

本文从对高职院校学生的智力类型和心理特征进行分析入手，对现行高职院校英语课程的教学思想、教材教法以及教学模式提出质疑，并认为：基于行动导向的教学模式是高职院校英语教学的一种理想模式。     

浅谈高职高专英语教学的困境与对策

作为中国高等教育不可或缺的重要组成部分,大学英语在高职高专的人才培养计划中有着无可替代的地位,而大学英语教学质量的高低,直接关系着此类学校的招生与就业,关系着高职高专学校教育、教学的声誉,关系着能否培养出适应市场需求的高级技术应用型现代人才.因此,加强高职高专英语教学现状的研究,分析高职高专英语教学的困境,找出存在的主要问题及解决办法,具有十分重要的现实意义.     

高校女大学生思想政治教育的困惑与对策

随着高等教育的发展,高校女大学生在数量和群体特征方面都发生着深刻变化,并在思想政治教育上呈现出复杂多元的特点。为此新时期在加强女大学生的思想政治教育中,必须贴近女大学生的实际．根据女大学生的思想和心理特点,从价值观、环境氛围、教育体系及学生主体意识等方面针对性地加强思想政治教育,帮助女大学生树立正确的人生观和成才观,提高女大学生的综合素质．构建完善的女大学生思想政治教育工作格局。