论高校辅导员在学风建设工作中的着力点

优良的学风是高校存在及发展的文化名片,是高校吸引优质师生资源、丰富校园建设的宝库。高校辅导员是高校管理阶层和学生之间的坚实桥梁,对改善学生的行为习惯,端正学生的学习态度,加强校园学风建设起着至关重要的作用。因而,探讨高校辅导员在学风建设工作中的着力点,对高校自身的发展建设及培养学生的综合素质具有不可忽视的现实意义。     

关于加强学风建设的思考

学风是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育、为社会培养高素质人才的关键,是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量、促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。     

高校辅导员改进学风建设思考

随着高校的不断扩招,进入高等学府的学生人数不断增加,学生对于高校的选择也越来越多。如何能够扩大一个高校的知名度,是每个高校都在思考的问题。高校学风建设是高校实现教书育人的一个重要的手段。想要创建优良的班风、校风,辅导员在这中间起到了非常重要的作用。据此,从辅导员的角度,提出了相关改进学风建设的一些建议。     

辅导员视角下强化高职院校学风建设的路径探究

学风建设是高校聚焦高质量人才培养的关键环节,是一项全面系统性的工作。好的学风建设能调动一切育人因素,挖掘一切校内外资源,为学生的成长成才提供全方位、立体式的育人环境,是高校落实立德树人根本任务的重要载体。本文主要从辅导员的视角出发,结合学生工作和思政工作,通过剖析辅导员在学风建设中发挥的重大作用和目前高职院校学风现状及存在问题,探索出辅导员视角下强化学风建设的有效实践路径。     

高职院校辅导员层面学风建设探索

学风建设是高职院校辅导员工作中的一项重要工作,辅导员要基于教育引导机制、教育激励机制、教育约束机制开展学风建设工作,并通过因材施教、多方沟通、专业社团等多方面提升学风建设成效.     

论建设优良学风对辅导员素质要求

学风是一所学校发展的根本,是学校治学态度的反映,对集体而言,它是一种学习氛围和学术空气,而在个体上则体现为一种学习态度和求学精神,它包括学生学习的内在积极性、学习的勤奋、治学的严谨及对不良倾向的抵制和由此产生的学习效果。它和知识、能力一样构成合格人才的内在素质的重要组成部分。因此,建设优良学风不仅是提高教学质量的基本保证,而且是学校的教学基本建设和学校德育目标的重要方面。     

和谐校园视角下高校学风建设的几点思考

大学学风不仅是社会风气的一个组成部分,同时也是影响社会文化的重要因素。本文分析了目前高校学风建设中出现的一些突出问题,并且针对学风建设的现状,提出了一些具体的意见和建议。     

新时期加强和改进高校学风建设思考

随着综合实力的不断增强,教育体制改革的不断深化,我国高等教育已经进入大众教育时代,高校学风问题除了诸如学习目的不明确、学习态度不端正、学习动力不足等常规性的问题外,呈现出一些新的特点。如何加强新时期高校学风建设,已成为众多高校共同关注的问题。因此,改进高校学风建设,扭转不良学风,激发学生的学习主动性和能动性,对推进教育教学改革,培养高素质人才有着重要的现实意义。     

当前高校学风建设的现状分析

学风反映了一所学校的文化,是一所学校人才质量的重要标志,是人才培养的重要手段。加强高校学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永恒主题。尤其是当今我国高等教育已经进入了激烈的生源竞争阶段,加强学风建设更是关乎到一所学校的存亡。本文结合我院实际情况,就促进学风建设的方法和途径作一探讨。     

关于加强高校辅导员队伍建设的若干思考

辅导员是高校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在构建和谐校园工作中,高校要以人为本,通过加强先进理论教育,努力提高辅导员的思想政治素质、师德水平和业务能力,探索学生工作的新方法,以加强辅导员队伍建设,更好地发挥其职能作用。     

高校学风建设策略研究

加强高校学风建设是高校辅导员的重要工作。在高校中形成浓厚的学风和追求学术自由与学术责任的风气,能够培养大学生的治学精神使得当代大学生受益终生。本文以一个高校辅导员的视角切入到高校学风建设的工作之中,寻求高校学风建设可行的策略。     

高校辅导员队伍建设初探

辅导员队伍的建设和发展是构建社会主义和谐校园的重要组成部分,辅导员队伍工作在学生工作的第一线,承担着对学生进行思想政治教育工作的任务,其队伍建设是高校目前亟待解决的问题.     

新媒体背景下高校学风建设探析

新媒体时代,面对海量网络信息,大学生的判断能力明显不足,不良网络信息可能影响大学生世界观、人生观、价值观的形成,这无疑给高校学生工作带来新的挑战。学风建设是高校学生工作的重要内容。新媒体环境,高校有必要探索学风建设新路径,以推进学生工作的开展。     

高校学风建设问题及对策分析

基于当前高校学生在对待学习的态度及其行为表现出的诸多问题,就高校学风建设存在问题及其原因进行了分析,提出以思想政治教育为依托,以制度建设为保障,以师德师风建设为表率,以校园文化活动为载体,调动各方面因素共同促进大学生学风建设。     

新形势下高校学风建设的制度性探索研究

当前,许多高校都在深化教育体制改革,在这个进程中,能否建立一套适合我国国情的学风管理制度体系,从根本上加强高校学风建设,是提高教学和人才培养质量,营造良好育人氛围的关键。以加强大学生学风制度建设为研究对象,对大学生学风的现状以及其产生原因进行了分析,探究导致学风差的根本原因,从而提出通过制度建设促进学风根本好转的对策。     

高校学风建设探究

学风建设是学校永恒的主题,是学生工作的重点,采取切实有效的措施加强学风建设,促进学风建设的制度化、规范化和科学化,构建学风建设的长效机制是高校培养高质量人才的基础。     

高校学风建设探究

学风建设是学校永恒的主题,是学生工作的重点,采取切实有效的措施加强学风建设,促进学风建设的制度化、规范化和科学化,构建学风建设的长效机制是高校培养高质量人才的基础。     

论高校学风建设中的党建领导作用

学风建设是高校实现教学可持续发展的永恒主题,并对学生的成才具有十分重要的意义.高校党建工作与学风建设之间存在着紧密联系,本文在分析了当前两者关系与原因的基础上,提出了党建领导学风建设的作用及途径.     

浅谈良好学校学风的重要性和加强学风建设的途径

学风不仅影响到当前的教学效果,影响到人才培养目标的实现,也影响了学校教育的质量.在新形势下,学教学风建设面临和许多新的挑战,我们作为教育战线的一线工作者有必要清楚认识学风的重要性和加强学风建设的途径:从学生、教师、学校三个维度来实现新形势下良好学风的建设.     

浅析高校学风建设现状及改进措施

学风是学生学习精神、学习态度、学习方法、学习品格、学习效果及学习环境的综合表现,学风的好坏,直接影响着人才培养质量。当前,高校的学风总体上呈良好态势,但也存在学风不正、学风不浓的问题。高校加强和改进学风建设应注重教书和育人相结合、日常管理与教育引导相结合、整体推进与后进转化相结合、教学方法与考试方法改革相结合、典型引导与激励机制相结合、沟通与畅通情况相结合、预警制度与家长沟通相结合。