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自从地球上有了人类,人类就开始不断的把自己的意志加于周围的一切事物之上,使其更好的、更美地为自己服务,这就是其他动物无法比拟的人类陈设活动.随着时代的发展陈设活动逐渐与艺术结合演变成现在的陈设艺术. 相似文献
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自从地球上有了人类,人类就开始不断的把自己的意志加于周围的一切事物之上,使其更好的、更美地为自己服务,这就是其他动物无法比拟的人类陈设活动.随着时代的发展陈设活动逐渐与艺术结合演变成现在的陈设艺术. 相似文献
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人类自有文明史以来,自身已创造和积累了无数美妙的、美好的精神财富,而这一切皆依托于文学、绘画、音乐等艺术形式之上,人类创造了形而上的美与善,而至美至善的精神基因又是人类不断进步的动力。 相似文献
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美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养人正确的审美观和感受、鉴赏、创造美的能力的教育.在人类发展史中,人们早已培养了朴素的审美意识和对美的追求.人类用自己的劳动改造自然,不只是为了满足物质的需要,而且也是为了满足精神的需要,获得美的享受.社会在不断发展,美育也日益赢得了应有的地位.美术教育是人类传播美术思想、知识、历史和技巧的产物,也是人们传播造型技能、艺术审美经验和启迪智力的手段.它包括幼儿园、中小学、大学和校外教育机构的普及性美术教育等等,其涉及面非常广泛,形式也多样化,它在当今社会的影响也越来越重要.今天,在我们推进素质教育的努力中,认识到美育对于促进学生全面发展具有的不可替代作用.因此,加强美术教育,毫无疑问是推进素质教育的一个重要方面.美术教育在素质教育中有如下作用: 相似文献
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创新是人类社会的永恒话题,是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力.在经济发展新常态下,大众创业、万众创新正在成为“中国奇迹”的新动能和新引擎.让一切创业创新的潜能全面释放,让一切创业创新的活力竞相迸发,让一切创业创新的源泉充分涌流,已成为这个时代的大趋势和大逻辑. 相似文献
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约2500年前,雅典的市长说过,“世间一切美好事物,最终都会聚集在城市中,因为城市如此伟大。”人类的智慧和历史的积淀成就了一个个美好的城市:既有适合人类居住的环境,又充满艺术之美和文化的气息。 相似文献
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人的解放、人的自由、人的全面发展是人的一切活动的终极目的,也是整个人类世界存在的价值所在.人的主体性一直是马克思哲学思想的主题,主体性问题在马克思哲学中具有重要地位. 相似文献
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中国文化博大精深,美代表着文明古国的心灵历史。人们在劳动中创造了美,"美"本意为美学、美谈、美德,它不仅是文艺的主要形式与属性,也是人类发展中物质生产和社会分工的必然产物,更是人类意识系统得以建立和走向成熟的完美结晶。 相似文献
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在人类所拥有的一切资源中,人力资源是第一宝贵的.不断提高人力资源开发与管理的水平.不仅是当前发展经济、提高市场竞争力的需要,也是一个国家、一个民族、一个地区,一个单位长期兴旺发达的重要保证. 相似文献
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能源是人类活动的物质基础,是全世界、全人类共同关心的问题,是人类发展的永恒命题.人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用,宇宙世界是能量的世界,而能源是一切存在能量的基本保证.如何在有限的物质世界里尽最大可能地发掘和利用能源,决定着人类文明可持续发展的方向.在化石能源逐渐枯竭、环境污染问题亟需解决的今天,新型能源比如太阳能电池、锂电池的开发也已成为全世界关注的焦点. 相似文献
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正全民艺术普及的实质是进一步顺应人民群众对美好生活的向往和追求,帮助和引导人民群众理解美、认识美、创造美。积极开展全民艺术普及,是丰富人民群众精神文化生活、传承优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、提升全民族文化艺术素养的重要途径,全民艺术普及将赋予现代公共文化服务体系更丰富、更深刻的时代内涵。 相似文献
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美是人类追求的永恒主题。美给人精神以愉悦以振奋,心境以恬静以激荡,生活以希望以幸福,关系以融洽以亲密,理想以远大以崇高。构建和谐校园、和谐社会离不开对美的追求,实施素质教育、全面提高人才质量离不开美育的进行。然而美是什么?美在哪里?对于小学生来讲,尽管他们对世间的一切人、事、物都充满了好奇,但这种好奇往往带有随意洼、时段性和表象性,对于潜在的意识形态范畴内的美,由于生理特征和心理特征的原因,他们还不能很好地去认识、去发现、 相似文献