有“善“才有“智慧“

生命之舟要扬帆远航,离不开智慧之桨.但人们对智慧的理解是千差万别的.有人把学识渊博理解为“智“,把脑袋灵光视为“慧“;有人把及时行乐理解为“智“,把看破红尘视为“慧“.其实,这些都是对智慧的误解.有道是“智者做事,慧者做人“.如何把做事与做人融为一体,从而成就自己的智慧呢?这恐怕就非“善“莫属了.……     

“外脑“与“空降兵“

企业发展到一定阶段,为了壮大实力,提升企业的管理水平,往往就会阶段性地陷入盲区和“管理真空“.这时的企业,就像一个穿了新鞋子的孩子,喜欢时不时看看脚的同时却不知道怎么走好路了.这时企业就会想方设法解决这个管理上的瓶颈.此时就会出现两种情形,一是借助“外脑“的帮助,二是“空降兵“的粉墨登场.……     

“和“有赖于“通“

“和“是中国传统文化的精髓,有和顺、和睦、和平、和悦、和谐、和衷共济等含义.“通“是沟通、联通、畅通、变通、开通、通达的意思.“和“是目的地,“通“是通往目的地的途径.简言之,“和“有赖于“通“,“通“才能达到“和“.……     

“商战“与“商和“

不战而胜 　　蒙牛一创立,学习的便是“不战而胜“的思想.<孙子兵法>说:“百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也.“蒙牛文化基本上是“反战“的,我们推崇的许多理念体现了这一思维.……     

话说“书香“与“铜臭“

我国北宋著名的科学家、政治家沈括在其所著的《梦溪笔谈》一书中说道:“古人藏书辟蠹用芸草.芸,香草也.“在书中夹些香草,不仅可以防止蠹虫咬蛀,而且可以留下幽幽清香,“书香“一词便由此而来.后来,人们又据此加以引申,形容读书人身上有股“书香气“,而读书人家,类似现在的“知识分子家庭“,则被人们誉为“书香门第“.……     

解析“素质“

素质,是时下的一个热门话题. 有人说,素质是人在某些方面的本来特点.也有人说,素质是实践中增长的修养.知识水平高,工作能力强的,常常被人们说成是有素质.     

“鞭辟入里“与“入木三分“

“鞭辟入里“这个成语典故源自&;lt;二程全书&;#183;遗书十一&;gt;:“学只要鞭辟近里,著己而已.“鞭辟的意思是鞭策、激励;里是指最里层.原意是做学问要切实,现形容言辞、文章或道理深刻、透彻.……     

“不负众望“与“不孚众望“辨析

成语是语言运用过程中长期使用、锤炼而形成的固定短语,具有结构的稳定性、意义的整体性、形成的历史性三大特点.有些成语由于字音与其他成语相同或相近,很容易造成混淆,望文生义.例如,"不负众望"与"不孚众望",仅一字之差,其语义却迥然不同.     

“高屋建瓴“和“高瞻远瞩“不要混用

“高屋建瓴“和“高瞻远瞩“这两个成语,既是很古老的,又是现在很常用的.尽管它们所表达的意思有一定联系,但它们各自的所指词义明显不同,各自的能指范围差别很大.所以,这两个成语是不能混用的.……     

说“前“、“原“

现在,“前“、“原“的用法比较混乱.比如,互联网上关于我的职务就有四种不同的表述,即:“新华社新闻研究所前所长“、“新华社新闻研究所原所长“、“前新华社新闻研究所所长“和“原新华社新闻研究所所长“.类似的表述不一致的情况,在各种出版物中随处可见.这四种表述有什么区别?是否都是规范的?“前“和“原“在涉及单位和职务时究竟应该如何使用?这些问题是许多人关心的问题.……     

获益匪浅中的“匪“不同于“非“

“获益匪浅“的“匪“,意思是“不是“,读作fěi,不读fēi,也不要写作“非“.此外,还有一些成语以及现代汉语文生活里仍使用的一些文言词语中表示“不是“的“匪“也不读fēi,也不要写作“非“.比如:受益匪浅、匪夷所思(因不是平坦的而有所顾虑.后多指超出寻常或不是一般人所能想象得到的)、匪石(不是石头.意思是不像石头那样虽然坚硬但却可以转动;比喻忠贞、坚定)、匪席(不是芦席.意思是不像芦席那样可以卷曲;比喻志坚不屈)等.……     

谈“和谐“

和谐理念贯穿于我们党治国理政的各个领域,和谐的意识深入人心,和谐成为人们追求的一种美好境界. 　　和谐,其中并不是没有矛盾,也不讳言矛盾.用和谐来掩盖事物固有的矛盾,不是唯物主义者,是违背辩证法的.应该说,和谐即是矛盾的妥善处理,是在矫正失衡中求得动态平衡.要实现和谐,必须善于正确处理各种矛盾,协调好各种利益关系.……     

史侃“沟通“

沟通是协调工作的重要内容.明确的沟通目的、精妙的沟通思路和纯熟的沟通技巧,是保证沟通成功的三大要素.在这方面,古人给我们留下了许多令人回味的案例.现在,我从浩瀚的史海边拣来几片贝壳,把玩品味,权作引玉之论. 　　……     

喜看“飞鸽“变“永久“

当前,乡镇挂职干部“走读“现象已成为败坏党风、政风,影响干群关系的沉疴顽疾,群众戏称为“飞鸽“.一些地方的党委、政府想了许多办法,做了很大努力但往往收效甚微,禁而不止.日前,吉林省委对这一症结下猛药、出重拳,明确要求:“走读干部要么搬家、要么免职“,一举扭转了这一现象,全省2453名乡镇“走读“干部,已有2357名戒走收心,改为“住读“,占总数的96.1%.群众高兴地说:“这是‘飞鸽‘变‘永久‘了.“……     

“关于“与“对“不宜连用

贵刊开设“说文解字“栏目,刊登有关语言运用方面的文章,对于提高秘书人员的语言运用能力大有帮助.该栏目的文章,短小精悍,言之有物,每期我都细读.最近在贵刊2004年第11期读到陈全同志&;lt;关于对“通感“修辞方法的认识&;gt;一文,收获不小.……     

“尴尬“来自“轻信“——兼向敢于“献丑“者致敬

本文列举的五个案例,鲜活生动,耐人寻味.但编完此稿,总觉有些意犹未尽.为什么会出现这些“尴尬时刻“?文中所说的“不细心“似乎笼统了些.掩卷沉思,方才发现,这五个“尴尬时刻“都来源于“轻信“--轻易相信局长“一定“知道省厅领导的电话,相信“新电池““一定“会有电,相信代表“一定“不会来得太早……然而,到了最后,所有的“一定“都变成了“不一定“.做好秘书工作,必须少一些“轻信“,多一些“怀疑“,少说一些“一定“,多说一些“不一定“.……     

解读“梁思成热“

今年的“梁思成热“来得不同寻常.这位建筑大师,激起了人们心中隽永的怀念. 　　4月8日,梁思成建筑设计展在北京中国美术馆举行.展览的内容感人至深--假设要给这位大师设计一个纪念馆,请大家尽情构想,没有任何限制.来自全国22所大学和建筑研究院的大学生们、建筑师们送来了72件不同形式的作品.……     

“逐鹿中原“和“鹿死谁手“作何解?

我们在撰写文稿时,如果适当地使用一些成语,常常会使文稿生动简洁、形象鲜明.因此,掌握一些成语知识,对我们写好文稿很有帮助.这里,我浅析一下成语"逐鹿中原"和"鹿死谁手"的含义和由来,供广大秘书工作者参考.     

“荷花八千“与“础石一担“

著名画家黄永玉,经过二十多年的刻苦磨炼,博采众家之长,持之以恒、孜孜不倦地钻研荷花的绘画技巧,形成了自己的独特风格.他画荷花时通常是信手拈来,一挥而就,栩栩如生,形神兼备,深受人们的喜爱和称道.……     

谈“作“与“做“的区别

“作“与“做“音同而形异,意义用法上却颇有瓜葛.在不少方言里,这两个字读音并不相同,用法上也是容易区别的.但它们在普通话中读音相同,混用也非常普遍,许多核文人员反映对这两字的区别颇感头痛.……