论企业英语培训教育中教师素质的提高

英语作为国际通用语言,已成为企业在日趋严峻的国际化竞争和挑战中生存、发展、壮大的必需工具。提高员工的英语水平,才能增强企业的核心竞争力,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。随着企业对外语人才需求的不断增多,企业英语培训教学面临着新的机遇和挑战。如何适应新形势的发展和企业英语培训教学改革的要求,企业英语培训中,英语教师素质的提高成为解决这一问题的根本途径。     

煤矿企业培训教师如何提高个人综合素质

本文针对当前煤矿企业职工培训教师素质的良莠不齐,严重影响着煤矿企业职工安全培训教学质量的提高。现结合煤矿企业培训教师实际情况,论述了当前职教教师提高个人素质的方法,强调煤矿企业培训教师除了应具备端正的工作态度,较强的业务素质外;还必须具备较高的政治思想素质,树立终身学习的理念,做一名"教学做合一"思想的成功的实践者。     

英语教师培训模式研究要要幼儿英语教师培训之我见

社会对幼儿英语教师的要求越来越高,而目前幼儿英语教师队伍的素质却亟待提高,教师的培养和培训成为现阶段一个最为迫切的问题.本文旨在探索一种新的多媒体网络环境下的幼儿英语教师培训模式.     

探讨新形势下提高企业培训与员工素质的重要意义及途径

在企业发展过程中,企业培训的作用日益凸显,企业员工自身素质的提高对企业的发展起着越来越重要的作用。本篇文章的观点指出,企业发展要结合自己的特色,建立起相应的培训机制,完善制度,因企施教,因人施教,全面提升员工素质,满足企业生产发展需要。     

提升企业培训教师队伍整体素质途径探讨

针对企业离职未退的“三具备”人员赋闲状况分析,以及企业急需熟知企业现状的优秀培训教师来培训的透视,阐明聘请离职未退的“三具备”人员担任培训教师是提升企业培训教师队伍整体素质的重要途径之一。同时提出了相关建议。一是营造“退职不退岗,有岗就有绩”的浓郁氛围;二是保障相应的待遇;三是要有考核、有激励的保障。     

企业英语培训成效分析与对策

本文通过对企业英语培训现状及成效的分析,提出了相应对策,根据马斯洛需要层次论,采用激励机制和科学的人力资源管理原理,完善企业英语培训管理机制,提高企业英语培训的效益。     

提高企业安全培训质量的探讨

安全生产是企业的永恒主题,受到了人们的广泛关注,而安全培训是确保企业安全生产的有效途径,它既是安全生产管理工作中一项十分重要的内容,也是员工身心安全及健康的重要保障。本文就如何提高企业的安全培训质量,提出了自己的看法。     

浅析企业英语培训误区分析与对策

目前,越来越多的企业开始注重对员工进行英语培训,但是不可否认的是,在培训的过程中存在着诸多的误区,这些误区使得企业的英语培训偏离了进行培新的目的和实质,本文主要对企业英语培训中存在的误区进行分析,然后提出了改进企业进行英语培训的方法,引导企业进行英语培训的对策。     

浅谈企业女职工素质提高途径研究

随着我国市场经济的不断深化和企业的进一步发展,女性职工在公司中所占的比重越来越大,女性职工发挥的作用也越来越明显。本文在探讨当前女职工群体素质现状的基础上,深入地分析了企业女职工素质提高的途径,主张加大宣传教育力度,丰富群众性学习活动载体,开展丰富多彩的文体活动,加强女工组织建设。     

浅谈如何提高供电企业培训的有效性

对于供电企业来说,及时有效的企业培训能够使企业的经济效益得到提高。代企业往往忽视了企业培训的重要性。因此对企业的培训的研究和实行十分重要,本文针对供电企业培训在现阶段存在的一些问题,提出了企业培训有效性的方法。     

企业英语培训成效分析及对策建议

现阶段我国经济全球化的趋势越发明显,很多企业对于员工的英语能力提出了较高的要求,不仅要求员工必须具备基础的读写能力,对于英语的实践能力也有了更高的要求,尤其是很多专业性比较强的外向型企业,除了在应聘时对员工的英语使用能力有要求之外,在平时的企业培训中也会增加英语培训的相关内容.本文围绕企业英语培训,从培训的现状以及培训...     

现代企业员工英语培训的问题及对策

英语人才的英语培训教育是人力资源特别是高层次人力资源开发获取高素质人力资源的一种基本原动力。英语人才是企业的第一资源，英语培训教育是一种投资，世界各国对英语人才培训、人力资源开发的投资不断增加，英语培训教育职能日益专业化，凡此种种，皆表明英语培训教育的战略性地位。我国越来越多的企业已经认识到人力资源的开发在现代企业的发展中的重要地位，并开始积极探索有效的人力资源开发英语培训的方式、方法，但目前却苦于现有的英语培训模式多是西方外来品，这使得企业在开展员工英语培训过程中，难免出现诸多问题。很多管理专家正努力寻找解决问题的方法与途径。[第一段]     

关于提高教师素质的思考

教师素质的高低直接或间接影响着教师和学生的发展。文中从教育理想是前提、不断学习是基础、教学实践是沃土、教学反思是途径四个方面展开,对提高教师素质做了相应的思考。     

黑龙江省小学英语教师培训的对策研究

本文通过对黑龙江省小学英语教师师资问题的研究,从培训观念、培训目标、培训形式和培训内容四方面提出了黑龙江省小学英语老＂币的培训策略,以期对小学英语教师的培训工作起到一定的促进作用,提高培训实效。     

人才培训企业素质提升的有效方法

<正> 一、转变培训观念,创新培训理念首先,我们提出了“培训杰出员工,铸就优秀团队”的培训理念,围绕这一理念,形成了公司培训工作的工作作风,即“有所思,追求加创新;有所为,务实加奉献”。两所职工大学在公司教育培训中心的指导下,成为公司的员工培训基地,把以学历教育为重点的办学模式转化为以岗位培训与技术培训为重点的员工培训。二、改革培训体制,建立培训制度     

加强企业培训 提高人力资源水平

<正>企业生存的目标,主要就是为了追求效益、不断成长。在这个过程中,人是支配原料、资金与设备运作的主体。因此,做好人力资源管理工作,才会让生产资料创造出无穷的利润。培训,是企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能并改变他们的工作态度,以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩,并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。培训的目标在于使员工的知识水平、职业技能、工作态度、工作方法以及工作价值观得到转变和提高,从而充分发挥出个人的才能和潜力,提高个人的业绩,进而推动企业的发展。一、重视企业培训作用,全面提高人力资源水平培训是企业对人力资源进行投资的一项重要形式。调查     

大学英语教师素质与学生听说能力的培养

当前大学英语教学存在的最为突出的问题还是学生英语听说能力不强,即听不懂,开不了口。造成这种局面的关键在于教师自身缺乏英语素质。这会直接影响着课堂教学质量的高低,并决定着教学的成败,以及能否培养出具有较高英语听说能力的大学生。为此,现拟围绕＂大学教师英语素质与学生听说能力的培养＂这一主题来分析目前大学英语所存在的弊端,并阐明学生英语听说能力的培养关键在于教师自身英语素质的提高。     

提高供热企业员工培训积极性浅探

本文着重从以下三个方面阐述供热企业如何提高员工培训机制：①员工培训积极性不高的成因;②供热企业培训优化方式;③供热企业培训机制实现地合理途径。论述了供热企业应建立起适合本企业培训机制,通过合理途径来提高培训成效,使企业在既把物质和精神培训及激励机制有机结合,使供热企业充满希望和活力,在日益激烈的市场竞争中取得优势。