坚持完善党课教育制度 加强党员经常性教育工作——关于宁波市基层党课教育情况的调查与思考

保持共产党员先进性教育活动结束以后,如何保持和巩固先进性教育活动成果,按照中央《关于加强党     

高校党课教育创新模式探究

高校党课要正确处理质与量、理论与实践、传统与创新的关系;深化党课教育理念;丰富教育内容：完成好党的基础理论知识教学,要突出时代特性,做好理想信念教育,坚持理论联系实际;创新教育型式,建立党课保障机制：建立全面教学机制,建立党课考评制度。     

普通党员上讲台党课教育活起来——我市积极探索推广微型党课教育的实践与思考

近年来，我市在坚持完善传统党，课教育制度的同时，积极适应经济社会快节奏、多信息的特点，及时总结基层探索创新的微型党课教育经验，通过组织开展微型党课授课比赛、召开现场观摩会、进行巡回宣讲、召开座谈会等，进行积极推广，收到了很好的效果。中宣部《宣传信息清样》、《人民日报》、《党建》杂志以及《浙江日报》等党报党刊先后报道和肯定了我市微型党课的做法和经验；     

浅析创新基层党组织工作机制及实践

本文介绍了基层党组织的创新工作思路及实践经验。即：围绕中心抓党建,抓好党建促发展;创建党员突击队,发挥党员攻关带头作用;党建带团建促工建,协同带动业绩提升;充分利用信息化平台和多渠道宣传,建立良好的党群沟通联络机制;不断丰富党员活动载体,把地方特色融入组织生活。     

德州市机关党建工作的创新实践

本文介绍了德州市机关党建工作的创新实践经验。即:深化制度体制改革,破解难点难题;强化基层组织建设,打造过硬支部;注重品牌载体创新,更好服务中心工作。     

新形势下党员教育的创新模式

近年来,随着生活和工作节奏的明显加快,党员流动性不断加速,目前江东区有近15000名党员,基层党支部总数近600余个,其中,组织关系在街道、社区     

中山区扎实推进教育实践活动

正中山区委把开展教育实践活动作为重大政治任务,精心组织,统筹安排,积极推进教育实践活动高品质开展。深入开展了学习焦裕禄精神,做张丽萍式好干部活动,把学习弘扬焦裕禄精神作为贯穿教育实践活动的一条红线,进一步完善张丽萍工作法,为基层党组织服务群众提供鲜活经验。     

以科学发展观为指导 创新国有企业基层党组织建设的实践与研究

党的十八大报告中明确指出,创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础,党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策。落实党的任务的战斗堡垒。超化煤矿党委作为郑煤集团公司党委的基层党组织,严格按照集团公司党委的要求和部署,在近几年的党务工作中,以科学发展观为指导,在国有企业基层党组织建设方面进行了创新,使基层党组织建设紧紧围绕矿井的安全生产这一中心工作,使基层党组织建设有目标、有任务、有作为、有成效,有力地促进了矿井的安全生产。     

会计实践教育与创新模式探讨

会计学作为各高职院校重要组成专业之一,有实践性、综合性强的特点。它是国家传统学科之一,已有相当长时间的教学探索过程,现代会计教学与以往教学略有不同。随着社会文明进程的深入,对高素质人才要求不断提高,现代经济发展需要高素质会计人才。为培养适应性强的会计师,提升教学质量尤为重要。本文基于会计教学现状,提出加强实践教育的方法提升高校的教学质量,并对创新模式教学进行初步探讨。     

以基层组织建设推动社会管理创新 ——基于海西州加强党建的思考

习近平同志在十九大报告中提出,提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理。必须从维护广大人民根本利益的高度,加快健全基本公共服务体系,加强和创新社会管理,推动社会主义和谐社会建设。这为我们进一步加强和创新社会管理指明了方向。党的基层组织是党的工作和战斗力的基础,是党团结和带领广大人民群众建设有中国特色社会主义的战斗堡垒,如何发挥基层党组织推进社会管理创新中的作用,迫切需要各级基层党组织不断探索实践。     

基于创新创业孵化园模式的大学生创新创业教育实践研究——以中部某省K大学为例

在大众创业、万众创新的政策背景下,各高等职业院校的创新创业孵化园得到了迅猛发展.在此背景下,文章基于中部某省K大学的创新创业孵化园为研究载体,进行了大学生创新创业教育实践,构建了一个核心两条主线三位一体四项改革五大机制的创新创业教育体系,并取得了较好的实践效果.     

社区精细化管理的实践与探索——以浙江省余姚市新城市社区为例

<正>随着我国经济社会的转型与变革,社区作为城市社会的基层单元,其地位与作用日益明显。余姚市新城市社区通过引入精细化管理理念,突破原有管理模式与管理方法,把精细化管理思想融入到社区管理创新当中,并取得良好的效果。一、现代社区建设呼唤精细化管理(一)精细化管理与社区精细化精细化管理是一种管理理念和管理技术,是通过规则的系统化和细化,运用程序化、标准化和数据化的手段,使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运     

社会管理创新视域下基层群众工作的探索与实践——以桂林市七星区五通社区为例

加强和创新社会管理,必须牢牢抓住群众工作这一根本,要着力激活基层党组织做好群众工作的能力,把创新群众工作方法放在突出位置。广西桂林市七星区五通社区从实际出发,创新了五步为民工作法,在工作思路和方法上具有鲜明特色,在实际效果上深受群众欢迎,其实践经验具有重要启示意义。     

适应构建和谐社会要求 创新党的基层组织体系——区域性党建的实践与思考

党的基层组织作为构建和谐社会的具体组织、推动和实施者,适应新的形势任务需要,不断完善设置模式,创新工作内容和工作方法,对构建社会主义和谐社会战略目标的实现至关重要。在先进性教育活动期间,我们宁波市在基层党组织工作中,积极适应城镇化、工业化加快推进条件下,“两新”组织迅猛发展的新趋势,按照“有利于加强党组织建设,有利于改进党员教育管理,有利于发挥党组织和党员作用”的目标要求,着眼建立长效机制,探索实施了区域性党建工作新模式,成片推进“两新”组织党建工作,从而,使全市基层党建工作水平得到了全面提升,也为和谐社会建设打下了坚实的基层基础,提供了坚强的组织保证。     

从高校创新创业教育理论分析到创业实践的探索——基于主体性教育理念视角

现阶段中国高校的创新创业教育仅停留在理论分析阶段,缺少创业实践的探索。高校的创新创业教育应该以主体性教育理念为指导,从理论研究向实践探索转化,逐步建立完善的教育体系,重视创业课程的连贯性,引进优秀创业师资,文章分析从创新创业理论分析转变为实践探索的有效途径。     

发挥基层党组织作用破解拆迁难题——基于余姚市凤山街道的个案分析

在加快城乡一体化发展和现代化城市建设进程中，不可避免地需要大量拆迁改造。房屋拆迁是当前各种社会矛盾冲突表现最为突出的环节之一。如何在拆迁改造顺利进行的同时，又能最大限度保障人民群众的根本利益，做到以人为本、和谐拆迁，是各级地方党委和政府需要认真思考的问题。充分发挥基层党组织在拆迁过程中的作用，对于破解拆迁难题和保障广大人民群众根本利益，意义重大，行之有效。     

课堂教学中创新教育的实践

二十一世界是创新教育的世纪,教育,特别是中学教育,是培养创新人才,建立创新思维的关键,中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段。因此,中学素质教育中创新意识的建立显得尤为重要。中学的基础知识教学,特别是理科教学。是对前人研究,发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性。所以,中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导,启发学生去模拟．探究原科学家的实践活动过程,发现‘新’现象,通过联想,判断,推理和综合分析,归纳出物质呈现出如此现象的本质和规律,这就是中学化学教学中的创新知识。为此,我在教学中做了以下尝试。     

地方院校研究生教育创新与实践模式研究

本文以西安理工大学为例,论述了地方院校研究生教育实践和创新能力提升的思路：构建了“12345”研究生教育工作模式,即遵循一个规律（遵循研究生教育与学生成才基本规律）、注重两个能力（注重实践能力、创新能力培养）、把握三个关键（把握课程学习、论文选题、论文研究关键环节）、协调四个关系（协调国家需求、学科发展、科学研究、个人...     

高职院校大学生创新创业教学实践与教育研究

本文首先分析了创新理念下开展高职院校学生创业教育的重要意义,并总结了当前我国大学生创业教育开展现状和存在问题。其次,重点研究高职院校大学生创新创业实践教学方法,针对现存弊端问题提出几点有效的教学理念解决措施,能够为学生创造更多的社会实践机会。     

创新基层社会治理，路在何方？——南门街道社会组织建设实践的启示

南门街道,通过推进融合式管理服务引导公益组织健康发展,令社会组织在基层社会治理、社会资源整合、政府职能转变、公共服务质量提升、民众政治参与、基层党组织建设等方面发挥了重要作用,有效提升了群众的幸福指数并稳步推进区域经济社会的发展,也给了我们作出了独具特色的生动示范。