加强互动交流 实现沿线城市共同发展

成阳曾是农耕文明的源头和中心,身处华夏历史文化长河的发端,是秦汉文化的重要发祥地。农业始姐后稷曾在此教民稼穑,开创了中国农耕文明的先河;秦始皇曾定都咸阳,使这里成为“中国第一帝都”;周、秦、汉、唐等十三朝都曾把咸阳作为都城或京畿之地,使这里成为我国当时的政治、经济、文化中心。     

异质性环境规制策略互动如何影响碳排放？

中国式分权治理的制度背景下,环境规制成为地区间流动性资源争夺的博弈手段,明晰异质性环境规制的策略互动效应是解释环境规制非完全执行现象的关键所在。论文将环境规制策略互动与碳排放纳入统一的分析框架,就区域间环境规制的策略性行为及其对碳排放的影响进行规范性分析。研究发现：中国省域间异质性环境规制存在显著的空间策略互动,市场型和环保型环境规制呈现互补性策略互动,而行政型、公众型和技术型环境规制则表现为替代性策略互动;纯粹的环境规制整体上具有碳排放抑制效应,而异质性环境规制策略互动对碳排放的影响则存在明显差异,“以邻为壑”现象普遍存在;地方政府竞争参与进一步诱发环境规制策略互动的“逐底效应”和“绿色悖论”难题,最终表现出显著的碳排放促增效果。论文据此提出,中国在破解环境规制绿色悖论的过程中,需要匡正地方政府无序竞争行为并改革中国分权激励机制,建立区域协同治理模式,同时强化异质性环境规制的多元化实施路径,加速区域协同治理进程。     

读编互动

我读了《资本市场》杂志第7期刊登的《警惕中国次贷危机》一文深有同感。地方债务看似是个老生常谈的话题,但其背后隐藏的金融风险是非常可怕的。作者把其比喻为中国式次贷危机再适当不过了。无论是从美国的次贷危机还是从欧洲的债务危机来看,麻烦制造者往往是政府自己。而中国的地方政府在金融风险中所扮演的角色是有过之而无不及,因为它们本身就是中国银行业最大的借贷者,也是中国经济最大的投资者。     

温州异地商会与地方政府的利益互动——行动集团视角

温州异地商会的产生是行动集团之间利益多元互动所导致的一种制度创新。本文将以诺斯的行动集团理论为基础,假定温州异地商会为第一行动集团,分析其与地方政府这个第二行动集团之间的利益互动过程。制度创新的过程不仅是行动集团之间利益的契合,更是两者利益相互妥协、对其他潜在集团造成影响的过程。     

加强互动交流 实现沿线城市共同发展

咸阳曾是农耕文明的源头和中心,身处华夏历史文化长河的发端,是秦汉文化的重要发祥地。农业始姐后稷曾在此教民稼穑,开创了中国农耕文明的先河;秦始皇曾定都咸阳,使这里成为"中国第一帝都";周、秦、汉、唐等十三朝都曾把咸阳作为都城或京畿之地,使这里成为我国当时的政治、经济、文化中心。咸阳位于祖国版图的中心,是中国大地原点所在地,是     

空间外部性视角下的地方政府支出策略互动模式

运用空间面板计量方法研究了分税制改革以来中国地方政府支出的策略互动模式。结果表明,基本建设、文教科卫和预算外支出具有显著的空间自相关性,表现出策略互补,行政管理支出则由于地方财力情况的差异形成策略替代,效益外溢性、财政竞争机制和标尺效应在其中交替发挥了主导作用。财政收支分权对支出策略互动模式的影响效果并不一致,扩张支出分权将加剧以基建支出为主的地方政府竞争。财政分权的改革方向是使地方政府在一定程度上拥有收入自主权,中央适当上收具有强烈区域外溢性的公共品供给责任,降低地方非正式收支自主权,从制度层面营造地区间协调有序的竞争关系。     

民办院校英语课堂互动初探

课堂互动英语教学指的是在课堂教学中充分发挥师生双方的主观能动性,形成师生之间相互问话,相互讨论,相互交流和相互促进的一种课堂环境。良好的课堂互动成就高效课堂。在民办高校的英语课程中,课堂互动显得尤为重要。本文将结合民办院校学生的特点,切合自己亲身授课经验,浅析大学英语教师如何能更好地实施互动教学法,从而取得良好的教学效果。     

读编互动

<正>地方债已成为各地方政府难以承受之累,作为关心本地经济发展的普通市民,我们很关心影响当地发展的各类桎梏。第二八二期《资本市场》杂志刊载《天津地方债何去何从》一文,不仅测算出天津市的地方债规模,还进一     

处理好地税部门与地方政府的关系,推进地税工作发展

一、处理好地税部门和地方政府关系的现实意义近几年 ,有些地方政府对税收工作的领导程度愈来愈强 ,有的出现了行政干预过多过火现象 ,违背了依法治税的原则 ,带来不少负面效应。一是与经济决定税收的理论相矛盾。税务部门征收是根据企业的生产经营状况 ,按照税收政策规定依率计征。地方政府如按经济状况包税 ,按目标任务收税 ,有的甚至按人头征税 ,对经济发展较慢的地区而言 ,必将陷入越穷越收、越收越穷的恶性循环局面 ;经济发展较快的地区则出现有税不收、藏税瞒税现象。二是分散了地方政府精力。“一个中心 ,两个基本点”是社会主义初级…     

地方高校与地方经济社会互动问题与对策研究

本文主要探讨了当今社会中地方高校与地方经济社会互动之间存在的问题,且根据问题提出建设性的策略,旨在实现地方高校与地方经济社会互动双赢以及和谐发展的景象.     

构建我国政府与非营利组织互动合作关系的思考

随着我国市场经济体制的完善、政府职能的转变及社会领域改革的日益深入，实现政府与非营利组织的互动合作关系成为社会变革的一种必然需求。但由于现阶段体制和制度的不完善，政府与非营利组织之间的互动关系中还存在一些困难和挑战。为此，要在我国具体情况的基础上，探索现阶段构建两者互动合作关系的可行的路径。     

读编互动

<正>上期提到欧元区出台了对希腊债务危机的救助方案,但似乎并不被看好。财政调整与老龄化趋势将给欧元区的稳定与发展带来挑战,欧元区可能会遭遇更大的债务危机,甚至最终会崩溃。我想知道的是,欧元区接下来会采取什么样的措施来提振投资者的信心呢?"欧元梦"     

以色列政府与社会互动模式的架构与特征

从建国之初到20世纪末，以色列实现了经济和国力的持续增长，乃根本得益于其政府与社会之间逐渐成型的良性互动模式及其长效作用。这一模式作为特定时代和地域的产物．源于以色列政府与社会之间的利益契合性．成于二者在客观上对于互动机制的共同期许，通过互为主客、相依相合的联结方式使二者之作用尽可能地实现优化组合与动态式均衡，从而成为国家经济与社会事业一路腾飞的内在引擎。     

新建地方本科院校与区域互动发展研究——以绍兴文理学院与绍兴地方互动发展为例

新建地方本科院校的大批出现是中国高等教育区域化重要构成和重大结果,而高等教育走向地方(地方化或区域化)也正是区域经济发展的产物.新建地方本科院校和所在区域经济存在共生关系.学校以及区域企业、政府、社会都应以经营的眼光处理好相互闻的互动问题,以期营造互利互惠、协同发展的良好局面.在对绍兴文理学院与绍兴地方互动发展的实证研究基础上,展开了对新建地方本科院校与区域互动发展的运行机制的探讨.     

学习前置、师生互动与大学生思考力

受工具理性社会环境的影响,当代大学生思考力意识淡薄和思考力欠缺的现象渐趋普遍,亟须纠正。因此,基于课程学习的微视角,探讨了以“学习前置、师生互动”为重点、以提升学生思考力为目标的课程学习流程再造与优化的实现路径、现实挑战及因应之策。     

全球化竞争下两岸智库的互动模式

两岸智库在信息交流的互动模式两岸智库面对全球化的竞争,最重要的工作就是进行信息的互动交流,要达成良好的信息互动交流,主要需掌握三个原则：一、信息共享。二、学理辩证。三、科际整合。一、信息共享：双方智库随着所搜集、     

官员"跨务型"交流与任职绩效——来自审计官员地方主政经历的经验证据

党政领导干部交流任职,尤其是多务型官员与单务型官员之间的"跨务型"交流能否以及如何提升任职绩效,是个重要的研究问题.本文以省级审计官员的交流任职为研究对象,通过考察具有地方主政经历的审计官员的审计监督效果,来探讨多务型官员向单务型官员交流任职对任职绩效的影响.研究发现:审计官员的地方主政经历能够促进政府审计发现问题,并...     

我国地方政府政策的空间互动关系——基于财政竞争与政府效率的视角

地方政府的财政竞争引起地方公共品供给效率的空间互动的理论与实证分析表明,我国省级地方政府效率存在显著的空间互补性,即一个地方政府效率及其经济发展水平、居民受教育水平、财政分权和对外开放度对相邻地区政府效率的提高均具有显著的正外部性。可从改革户籍制度、加强官员交流与激励、建立服务型政府等方面着手,促进地方政府效率及其影响因素发挥正外部性作用。     

在看项目学先进促发展座谈会上的讲话

市委、市政府组织这样一个大规模、高层次的考察团到外市看项目，这在我市还是第一次。目的就是通过考察学习，查找到我们在招商引资上项目中存在的不足，进一步增强紧迫感和危机感，学习借鉴外地先进经验和做法，进一步把我市的招商引资上项目工作抓好，推动全市经济社会更快更好地发展。     

论政府与非营利组织和谐互动合作关系的构建

我国正处于经济社会的转轨时期,面临着各种复杂的社会问题,正确处理政府与市场、政府与社会、政府与公民的关系就成为解决这些问题的关键。为弥补"政府失灵"与"市场失灵",20世纪80年代以来,非营利组织作为独立于政府与企业外的第三部门正以其不可替代的地位和作用蓬勃地发展着。目前,我国政府与非营利组织之间存在着不对等的合作关系,文章旨在寻求构建政府与非营利组织和谐互动合作关系的途径,从而提高社会公共服务的水平,提高政府的公信力和人民的满意度。