共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
体育是教育的重要组成部分,体育教学肩负着增进学生健康的重任。但目前大多数高职体育教学的功能及效果却未充分发挥出来,阻碍了学生身心的发展。高职体育教学应适应社会发展的需要,把健康体育的理念传播给学生。教学实践发现,快乐体育教学符合学生身心的发展要求,可作为高职体育教学的一种发展趋势。 相似文献
2.
随着高职体育教学改革的不断深化,体育教学模式的构建逐渐成为一项热门研究。我国高职院校通过对各种体育课程教学模式的实践研究和探索,在原来传统教学模式基础上进行了大胆的尝试、发展和改进。本文以构建适应时代发展要求的现代体育教学模式为出发点,阐述了有关模式构建的几点建议。 相似文献
3.
梁启超先生曾言"少年强,则国强",时代赋予了青少年更大的使命和责任,他们肩负着中华民族伟大复兴的历史重担,这要求他们不仅要有智慧的头脑,还要有强健的体魄,我国高职院校应当深刻贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,具有重要现实意义和长远社会意义。体育课程是学生提高身体素质、促进学生体质健康、磨炼意志、培养团结合作精神的重要来源之一,作为高职学生学习中占据重要位置的学科,是我国高职教育的重要组成部分。基于促进高职院校学生体质健康从而对体育教学工作进行创新是十分必要的,本文将对此进行简要分析,旨在为广大体育教师提供课程改革新思路。 相似文献
4.
对高职院校体育教学目标、课程设置、教学内容体系、教学方法与手段、教学质量监控体系以厦师资队伍建设等方面进行研究,高职院校体育教学的现状和存在问题,提出以“健康第一”为指导思想,建立具有高职院校特色的体育教学模式的基本思路。 相似文献
5.
6.
体育,作为高职教育体系很重要一环,根据高职体育教育改革形势要求,从我国高职体育教育现状出发,不断优化高职体育教育模式,一定能提升高职院校整体教育发展水平。 相似文献
7.
8.
肖祥 《中小企业管理与科技》2015,(4):277-278
采用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对武汉地区高职学生体育参与行为的现状进行调查。结果表明:高职学生的终身体育意识还有待进一步加强,其参与程度总体上处于中等水平;阻碍学生体育参与行为的首要客观因素是场地器材的欠缺,首要主观因素则是没掌握适宜的运动技能。 相似文献
9.
高职院校体育文化建设对培养体育精神,发展文化软实力以及开发和整合体育资源都具有重要的作用,但是体育观念、体育师资以及体育载体限制了高职院校体育文化的发展,改革体育课程教学模式、促进体育教师专业发展、改进体育文化的宣传方式促进高职院校体育文化建设。 相似文献
10.
曹树林 《中小企业管理与科技》2011,(16)
传统体育教育存在诸多的弊端,教师和学生都很难在其中体验到体育本身所具有的魅力与快乐.快乐体育理念是伴随时代发展而兴起一种新的科学教育理念,它涵盖了体育教学的所有内容,对于提升体育教学质量、激发教师和学生投身体育教学与活动的兴趣和热情具有十分重要的意义. 相似文献
11.
高职体育教育是高职教育的组成部分,其肩负着培养学生强健的体魄和健康的人格的使命。高职体育教学与传统的课程教学存在一定的区别,如何构建完善的教学体系,创新教学模式和教学方法,是深化高职体育教学改革的重要内容。高职体育教育者应积极构建与高职教育相适应的体育教学的新思路。 相似文献
12.
高等职业技术教育已成为高等教育的一部分,高职院校体育教学应适应社会发展,为教育教学服务。本文分析了目前高职院校体育教学存在的问题,阐述了高职体育教学的改革思路,探索高职体育教学改革的新途径,促进高职院校体育教学的发展。 相似文献
13.
文章分析现有主要体育教学模式的特点与优缺点,根据理工类高职院校专业设置、课程安排的特点和不同专业对职业岗位体能的要求,对体育教学模式的选择进行了探析,为理工类高职院校体育教学改革提供参考. 相似文献
14.
文章分析现有主要体育教学模式的特点与优缺点,根据理工类高职院校专业设置、课程安排的特点和不同专业对职业莳位体能的要求,对体育教学模式的选择进行了探析,为理工类高职院校体育教学改革提供参考。 相似文献
15.
本文通过对体育俱乐部教学模式的概念、现状进行分析,阐述了体育俱乐部教学模式在高职院校中开设的可行性,并为其在高校的推广及普及起到积极的推动作用。 相似文献
16.
近年来,瑜伽因其易学、有益和终身受益的特点,已逐渐成为最受欢迎的时尚运动之一,瑜伽可有效增强肌肉力量,塑造肌肉轮廓,改善平衡,增强耐力,缓解压力和神经紧张,促进免疫系统功能并增强知觉.考虑到高职院校的社会实践特点,学生身心负担可能会大,如果瑜伽内容可以科学有效地应用于体育运动中,必将对教师的教学和学生身心健康的发展产生... 相似文献
17.
高职院校承担着为社会输送专业高技能人才的重任,是人才培养的重要基地,公共体育课作为增强学生身体素质、促进学生身心健康发展的学科,对于培养德智体美劳全方位发展的综合人才具有重要意义。本文对我国高职院校公共体育课教学现状进行了研究,找出其中的不足,并对其进行分析,提出了改革的措施和建议,以期对我国高职院校公共体育课教学水平的提高提供参考。 相似文献
18.
高职院校开放式体育教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
现代体育教学的发展要求高职体育教学在开展过程中要重视激发与发挥学生潜能、挖掘与发展学生个性。开放式体育教学就是以此为出发点的体育教学模式,在开放式体育教学模式中,教学过程中重视学生的参与以及对学生个性需求的满足,同时强调学生在体育知识以及体育技能方面的自主构建。这种体育教学模式对于巩固学生体育知识,培养学生多向思维具有着重要意义。本文在对高职体育开放式教学模式内涵以及特点做出概述的基础上,对高职开放式体育教学改革策略做出了研究与探讨。 相似文献
19.
张晶 《中小企业管理与科技》2015,(5)
生活质量的提高,学生营养成分的过分补充导致的体重增加,学生参加体育锻炼的激情逐渐降低,另外体育锻炼的枯燥性也是学生降低兴趣的主要原因之一。因此将快乐理念融入到体育教学中是提高学生参与体育锻炼的主要手段之一。快乐体育理念就是强调学生在快乐的环境中进行体育锻炼,在体育锻炼中感受快乐。 相似文献
20.
近年来,随着教育教学改革不断深入,新的理念、新的要求和新的评价对广大教育工作者提出了更高、更新的要求.这就需要体育教师转变观念,发扬传统教学的优势,尽快适应课程改革的需要. 相似文献