提升高校图书馆员职业素养的思考

随着信息时代的发展,图书馆的职能和工作方式发生了很大的变化,本文简要从提高自身职业道德素质、增强专业知识和进行继续教育三个方面探讨了如何适应时代的发展,增强自身素质,做一名合格的图书馆员。     

高校图书馆与信息素养教育

随着社会信息化发展,信息素养越来越被教育界所重视。本文论述了大学图书馆在信息素养教育方面所具有的独特优势,初步探讨了高校图书馆开展信息素养教育的途径。     

高校图书馆信息素养教育研究

文章从信息素养的概念出发,分析了读者信息素养的现状及高校图书馆信息素养教育中所存在的问题,探讨了高校图书馆信息素养教育提高的方法和措施。     

高校图书馆用户信息素养教育研究

信息素养教育是大学生素质教育的重要组成部分,也是高校图书馆用户素质教育的主要内容.本文在分析信息素养内涵和国内发展趋势的基础上,总结高校图书馆信息素养教育的主要方式,以及图书馆在用户信息素养教育过程中存在的问题,并结合自身的工作经验提出相应的解决方案.     

浅析高校图书馆信息素养教育革新

文章从信息素养的内涵与意义入手,分析了目前我国信息素养教育的现状,指出图书馆在信息素养教育中的优势与不足,指明在信息技术快速发展的时代,信息素养教育应与时俱进,并为信息素养教育革新提出了一些看法。     

充分发挥图书馆在提升全民信息素养中的作用

全民信息素养的高低直接影响着国家的综合竞争能力。通过分析我国全民信息素养的基本现状,图书馆应该充分发挥其自身优势,通过各种途径,提升全民信息素养。     

对图书馆员社会角色和职业素养的思考

目前,图书馆正处于从传统图书馆向数字图书馆和复合图书馆转型的过渡期,虽然网络信息技术已渗透到图书馆各个部门和业务环节,但传统的工作和服务仍大量存在,面对汹涌而至的现代信息技术的发展变化以及由此而引起的图书馆内外环境的不断巨变,新世纪图书馆员的社会角色和职业理念势必发生质的变化与飞跃。本文论述了图书馆员实现社会角色的条件、完善社会角色的途径、图书馆员的职业素养特点以及职业素养的核心。     

提升信息素养促进高校大学生充分就业

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。就业是民生之本,安国之策。本文将从大学生由于信息素养低下导致不能充分就业的角度出发,着重探讨通过提升大学生的信息素养能力来促进大学毕业生顺利就业。     

高校图书馆员信息素质与信息素质教育

文章介绍了信息素质的定义及内涵,又通过介绍高校图书馆员信息素质与信息素质教育之间的关系来论证"高校图书馆员的信息素质直接影响着对学生的信息素质教育"这一观点。并在最后重点介绍了提高高校图书馆员信息素质的途径。     

论大学生在线信息素养状况与提升

本文通过对三峡电力职业学院在校学生在线信息素养现状的调查、分析,探讨提升和培养大学生在线信息素养的有效途径。     

论高校图书馆信息素养教育的职能

阐述了信息素养教育的定义,充分发挥高校图书馆信息素养教育的巨大功能尤为重要,归纳了图书馆教育职能的拓展特征,分析了信息素养教育与图书馆教育职能的关系,提出了建立完善的信息素养教育体制的对策。     

提升高校图书馆员基本素质的有效途径

本文通过对高校图书馆员素质现状的分析和现代图书馆对馆员素质的要求,论述了高校图书馆员应具备的基本素质以及提高素质的主要途径。     

图书馆信息资源对提升大学生素养的影响

高校未来的发展离不开信息的传播和大学生对信息的掌握。图书馆信息资源对大学生的综合素养学习能力的培养具有显著的作用,我们从这一时代对人才素养的主体要求出发,主要谈高校图书馆如何引导学生利用好各学科知识和对多种信息资源的掌握,进而找到提高自身素养的方法。     

信息环境下高校图书馆员的素质培养

作为知识载体的高校图书馆员是高校图书馆发展的根本动力,馆员的素质高低直接影响着图书馆的各项工作质量,本文从培养馆员高尚的职业道德素质、健康的心理素质、过硬的业务素质、扎实的信息素质和开拓进取的创新素质等方面进行阐述,培养和提高高校图书馆员的素质.     

高校图书馆与大学生信息素养培养的关系探究

随着科技的不断发展,我们已经全面迎来了一个崭新的信息社会,作为当代大学生来说具备一定的信息素养是作为一个全面综合型人才的基本要求之一,本文尝试从高校图书馆与大学生信息素养培养的必然联系角度,进行简要分析。     

浅谈新形势下图书馆员应具备的职业素养

职业素养指从事一定职业的人们在特定的职业劳动中应遵循的行为和规范的总和.通俗地说,是指从事各种不同职业的人应该遵循的特殊道德规范.它从道义上规定了人们在履行工作职责中应该怎样,不应该怎样,以什么样的感情、态度、作风和行为去为人民服务,为社会尽职尽责,是指导、驱动从业人员从事职业行为的出发点、行为、动机、灵魂、认识和应遵循的职业道德,是每个人通过职业为社会做贡献的最基本行为要求.图书馆职业素养是馆员在从事图书馆业务、在为社会服务过程中应遵循的道德规范和道德原则的总和.它是调整图书馆工作人员与读者、与社会各界、图书馆内部人与人之间关系的一种价值体系,是职业道德的有机组成部分和分支.     

提升教师信息素养研究

在阐明信息素养及教师信息素养的内涵基础上,从观念更新、信息技术技能培训、营造外部环境、完善考核机制、外出学习交流等方面提出了提升教师信息素养的具体对策建议。